[درس.ت] [~ دورة الترجمة ~]:: نتائج المرحلة الثانية والدرس الثاني

[fatleo]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشتركي الدورة الأعزاء، مرتادي المنتدى الكرام
عدنا لكم مع نتائج المرحلة الثانية المنتظرة لكن وقبل عرض النتائج سنقدم لكم الدرس الثاني في دورتنا

سيدور محور درسنا هذه المرة حول أحد الأخطاء الشائعة التي وقع فيها الكثير من المشتركين
ويقع فيها الكثير من المترجمين في كل مكان بالمنتدى
وهي من الأمور المهمة جداً التي تؤثر بشكل كبير على واجهة وشكل الترجمة وتنقص أو ترفع من قدرها
وينبغي على المؤلف أو المترجم إلى اللغة العربية مراعاتها، وهي ...

-----------------------------------
[ ... همزة الوصل وهمزة القطع ... ]
-----------------------------------

~ ما هما؟ وما الفرق بينهما؟~

همزة القطع:
هي الهمزة التي تثبت كتابة ولفظاً أي تكتب وتنطق في أي موضع من الجملة
مثل: أخذ - إنتاج - أحمد

همزة الوصل:
هي الهمزة التي تسقط كتابة أي لا تكتب دائماً، وتنطق في أول الجملة مثل: انتقمت الأفعى من المزارع
لكنها لا تنطق عند وصلها في وسط الجملة بما قبلها، ولاحظ النطق في: غضبت الأفعى وانتقمت من المزارع

~ متى تكون الهمزة همزة وصل ومتى تكون همزة قطع؟ ~

أولاً: الحروف

- جميع الحروف التي تبدأ بألف تكون همزتها همزة قطع
مثل: إن - أن - إذا - إذ - إلى - إنما ..... إلخ
- ألف التعريف تكون همزتها همزة وصل (الـ ...)

ثانياً: الأسماء

تظهر همزة الوصل فقط في بضعة أسماء بمختلف مشتقاتها وما يستخدم منها غالباً هو:
اسم - اثنان - اثنتان - ابن - ابنة - امرؤ - امرأة
وهناك أخرى لا تستخدم بكثرة وهي: ابنم - ايم الله - ايمن الله - است
أما باقي الأسماء كلها فتكون همزتها همزة قطع

ثالثاً: الأفعال

تظهر همزة الوصل في الأفعال في:
- ماضي وأمر ومصدر الأفعال الخماسية، مثل: انتقَم - انتقام - انتقِم
- ماضي وأمر ومصدر الأفعال السداسية، مثل: استدار - استدارة - استدر
- أمر الفعل الثلاثي، مثل: اطلب (طلب) - اكتب (كتب)

تظهر همزة القطع في الأفعال في المواضع الأخرى غير السابقة، وهي:
- ماضي وأمر ومصدر الأفعال الرباعية، مثل: أحضَر - إحضار - أحضِر
- ماضي ومصدر الأفعال الثلاثية، مثل: أخَذَ - أخْذْ
- المضارع المبدوء بهمزة، مثل: أثأر - أنتقم - أستطيع

[( القاعدة المختصرة لتمييز الفعل ذو همزة الوصل أو القطع )]

أعد الفعل لماضيه، ولو كان الفعل رباعياً أو أقل فتكون همزته همزة قطع
وغير ذلك يكون همزة وصل، ما عدا فعل الأمر الثلاثي فيكون همزة وصل كذلك

--------------------------
X:x فكرة مفيدة عامة x:X
--------------------------
(يمكنها أن تغنيك عن كل ما بالأعلى XD)

لتمييز إن كانت الكلمة (سواء اسماً أو فعلاً أو حرفاً) ذات همزة وصل أو همزة قطع
قم بإضافة حرف "الواو" أو "الفاء" قبل الكلمة وحاول أن تنطقها من دون همزة
لو استطعت نطقها من دون همزة فستكون همزة وصل بالتأكيد
أما لو كانت لا تنطق سوى بنطق الهمزة فهي همزة قطع

وحاول نطق الكلمات التالية مثلاً ونفذ القاعدة فيها:
التفّ/إلتفّت - انشاء/إنشاء - امتحان/إمتحان - اخذ/أخذ

-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------

بهذا يكون درسنا للمرة الثانية قد انتهى، وننتظر أن نرى تطبيقه واضحاً في الترجمات المرحلة القادمة بإذن الله : )
(من سيخطئ فيها مجدداً سنطرده خارج الدورة :p << أمزح ... لكن قليلاً)

والمجال مفتوح الآن لأي استفسارات أو توضيحات، سواء متعلقة بالدرس أو الترجمة أو النتائج

وبالنسبة للنتائج، فجاري الآن تفريغها في الردود وسيتم وضعها تباعاً بنفس ترتيب وصولها
ما عدا الثلاث مراكز الأولى، فسيتم وضعها سوياً والإعلان عنها في آخر رد للنتائج
(فلا تصعق لو وجدت نتيجتك لم تظهر بعد ;) )
وسوف يغلق الموضوع لحين الانتهاء من وضع كافة النتائج

- عدد الترجمات المشاركة في هذه المرحلة: 27 ترجمة
- تم إضافة تقييمات جديدة وأصبحت كالتالي:
برونزي - برونزي إلى فضي - فضي - فضي إلى ذهبي - ذهبي
وإن شاء الله نرى ترجماتكم القادمة كلها فضي إلى ذهبي فما فوق ;)

جاري تفريغ النتائج .....

[fatleo]

المشارك
ايما

الرجل والثعبان

عن طريق الخطأ وطأ ابن ريفيٍ على ذيل ثعبان ، مما أدى إلى دوران الثعبان و لدغه فوفاته . وفي ثورة الغضب أحضر الوالد فأسه، وطارد الثعبان، فقطع جزءاً من ذيله.وبدافع الانتقام بدأ الثعبان بلسع عدة من مواشي المزارع وسبب له خسارة هائلة. لذلك ظن المزارع بأنه من الأفضل التصالح مع الثعبان فأحضر الطعام والعسل إلى فوهة وِجاره وقال له "لننسى ونسامح،لعلك كنت محقاً في معاقبة ابني ، و أخذ الثأر من مواشيّ ،ولكنني بالتأكيد كنت محقاً في الثأر له ، الآن و كلانا راضيان لم لا نكون أصدقاء مجدداً؟"
"لا،لا" قال الثعبان " خذ هداياك بعيداً ، بوسعك ألا تنسى موت ابنك ، وبوسعي ألا أنسى فقدان ذيلي"
الأذى قد تُسامح عليه ، ولا ينسى

- عن طريق الخطأ: البداية ستكون أفضل لو بدأت بالفعل "وطئ"، أو لو تركت هكذا فيليها "،" فاصلة
- وطأ: اختيار أفضل من "داس" لكن بها خطأ إملائي "وطئ"
- مما أدى إلى دوران الثعبان و لدغه فوفاته: ستكون أفضل وأوضح لو كانت مثلاً "فدار الثعبان ولدغه مما أدى إلى موته"
- وفي ثورة الغضب: اختيار جيد، ويفضل إتباعها بفاصلة هنا
- وسبب: "مسبباً" تربط الجملة أفضل
- وجاره: "وجار" بيت الكلب أو الضبع، بيت الأفعى يسمى "جحراً"
- لننسى: "لننسَ" لام الأمر تجزم
- في الثأر له: "محاولة" ناقصة
- راضيان: صحيحة لكن المحبذ أكثر "وكلانا راضٍ" (فـ "كلا" ملحق بالمثنى، فهي مثنى كتابة ومفردة معنىً)
- بوسعك أن تنسى: النفي مختلف، هو ينفي تماماً أن بمقدوره النسيان، ربما لو أضيف "ليس بوسعك أن تنسى"

ملاحظات:
الأسلوب اللغوي واختيار الترجمة صحيح وجيد والأخطاء قليلة
الاهتمام بالمسافات المصاحبة للواو وعلامات الترقيم والمسافات الزائدة
(الواو تتصل بما بعدها ويسبقها مسافة، والفواصل والنقاط تتصل بما قبلها ويليها مسافة)

التقييم

فضي إلى ذهبي

==========================================

المشارك
ميرو

الرجل و الثعبان
يحكى أنَّ رجلاً ريفياً كان له ابن داس عَرَضَاً على ذيل ثعبان، و الذي بدوره عضّهُ مما أدى إلى موته.
في فورة غضبه أخذ الأب فأسه, و طارد الثعبان، و قطع جزءاً من ذيله.
الثعبان بدأ بلدغ عدد من ماشية المزارع انتقاماً و كبّده خسارةً فادحة .
حسنٌ، فكر المزارع بأنّه من الأفضل مصالحة الثعبان، فجلب طعاماً و عسلاً إلى فم جحره، و قال له: "دعنا ننسَ و نسامح؛ ربما كنت محقاً بمعاقبة ابني، و أخذ الثأر عن طريق ماشيتي ، لكنّي بالتأكيد كنتُ محقاً بمحاولتي الثأر له؛ الآن بما أنَّ كلينا متعادلان لمَ لا نكون أصدقاء ثانيةً؟ "
"لا، لا، " قال الثعبان؛ "خذ هداياك؛ أنت لا يمكنكَ أبداً نسيان موت ابنك، و لا أنا يمكنني نسيان خسارة ذيلي. "
الجروح قد تغتفر، لكنها لا تُنسى.

- عضّه: "عض" كترجمة صحيحة، لكن في اللغة العربية يطلق على عضّ الثعبان "لدغ"
- في فورة غضبه: تحتاج إلى أداة عطف للربط، "وفي فورة غضبه"
- الثعبان بدأ: "فبدأ الثعبان" أفضل
- كبّده خسارةً فادحة: اختيار جيد
- حسنٌ: غير مناسبة في العربية، قد يستبدل التعبير بشيء مثل "ولهذا" "حينها"
- ننسَ: "ننسى" خطأ نحوي
- عن طريق ماشيتي: ضعيف بعض الشيء
- متعادلان: صحيحة لكن المحبذ أكثر "متعادل" (لما ذكر في التصحيح السابق)

ملاحظات:
أسلوب الصياغة جيد وصحة الترجمة أفضل واختيار الجمل لها جيد مع قلة الأخطاء النحوية والإملائية
التنسيق من علامات الترقيم ومسافاتها المصاحبة صحيح، لكن الاهتمام فقط بمسافات الواو كذلك (تتصل بما يليها)

التقييم

فضي إلى ذهبي

[fatleo]

المشارك
Blue_Sky

الرجل والأفعى .

داس إبن أحد الأشخاص بطريق الخطأ على ذيل أفعى ، فالتفتت و عضته مما أدى إلى موته. وفي ثورةٍ من الأب تناول فأسه وتعقب الأفعى وقطع لها جزءاً من ذيلها، فقامت بدورها وبدافعٍ من الانتقام بلسع العديد من ماشيته وتسببت له بالعديد من الخسائر.
عند ذلك فكر المزارع بأنه من الأفضل له نسيان ما حدث له مع الأفعى فقام بإحضار الطعام والعسل إلى مخبئها وخاطبها بقوله:
لننسى ونتسامح ، ربما كنتِ محقة ًبلسعكِ لابني و إيذائكِ لماشيتي ، لكنني بالتأكيد كنتُ على حق بسعيي للإنتقام له.
والآن نحن متعادلان، لمَ لا نعودُ أصدقاء مرةً أخرى؟
لا،لا قالت الأفعى..
خذ هديتك وارحل، أنت لن تنسى وفاة إبنك كما لن أنسى فقداني لذيلي.
الأذى والخسارة يمكن أن تُسامح لا أن تُنسى

- الرجل والأفعى . : العناوين لا تنتهي بعلامات ترقيم، كما أن النقاط والفواصل تتصل بما قبلها
- إبن: "ابن" همزة وصل
- الأشخاص: "countryman" قروي أو ريفي
- المسافات الزائدة بعد الواو
- له: تكرار "له" في جمل متقاربة غير محبذ
- لننسى: "لننس" مجزومة
- بلسعكِ لابني و إيذائكِ لماشيتي: اختلاف لكن مقبول
- للإنتقام: "للانتقام" همزة وصل
- لمَ: "فلم" لربط الجمل
- علامات تنصيص الخطاب ".." في النص كله
- والخسارة: زيادة يفضل عدم إضافتها

ملاحظات:
الأسلوب اللغوي واختيار الصياغة جيد جداً، والترجمة جيدة مع بعض الانتباه للمعاني الأصلية
الاهتمام بعلامات الترقيم والمسافات المصاحبة لها وبعض الأخطاء البسيطة كالمذكورة

التقييم

برونزي إلى فضي



==========================================


المشارك
Foxy

الرجل والثعبان

داس ابن قروي على ذيل ثعبان بالصدفة، والذي استدار وقام بلدغه مما أدى لموته. في لحظة غضب قام الأب بحمل فأسه وطارد الثعبان ثم قطع جزءا من ذيله. بداعي الإنتقام قام الثعبان بلدغ العديد من ماشية المزارع وسبب له خسائر جسيمة. حسنا، ظن المزارع أنه من الأفضل الذهاب إلى الثعبان وجلب بعض الطعام والعسل إلى عقر عرين الثعبان، وقال له: "فلننسى ونغفر، ربما قد كنت مصيبا في معاقبة ابني والإنتقام من ماشيتي، لكن من المؤكد أني كنت محقا أيضا في محاولة الإنتقام له، الآن ونحن راضون ، لم لا نكون أصدقاء من جديد". فقال الثعبان: "لا، لا، فلتأخذ هداياك فلا يمكنك أبدا نسيان موت إبنك ، ولا أنا أستطيع نسيان فقدان ذيلي،
الإصابات قد تغفر لكن لن تنسى".

- في لحظة غضب: "وفي" أفضل، وإتباع الجملة بفاصلة
- جزءا: "جزءاً" يفضل وضع تنوين الفتح
- بداعي الإنتقام: "وبداعي" أفضل، و"الانتقام" همزة وصل
- حسنا: غير مناسبة في العربية
- الذهاب إلى الثعبان: "والتصالح معه" ناقصة
- عرين: "عرين" بيت الأسد، أما بيت الأفعى يدعى "جحراً"
- فلننسى: "فلننس" مجزومة
- ربما قد: "قد" يمكن الاستغناء عنها
- راضون: "راضيان" مثنى
- إبنك: "ابنك" همزة وصل
- فقدان ذيلي،: . + " نهاية الخطاب هنا
- الإصابات: "الأذى" أصوب أو "الجراح"

ملاحظات:
الترجمة جيدة وصحيحة والأسلوب اللغوي جيد
الاهتمام باختيار أدوات العطف المناسبة لربط الجمل واختيار علامات الترقيم المناسبة
التنسيق جيد جداً والناحية النحوية والإملائية جيدة

التقييم

فضي

[fatleo]

المشارك
KID_1412

الرجل و الثعبان
قام ابن مزارع بالمشي فوق ذيل ثعبان عن طريق الخطأ والذي قام بدوره بلدغه فمات الابن إثر
هذه اللدغة .
نتيجة لذلك قام المزارع في ثورة غضب بأخذ فأسه والتوجه نحو الثعبان وقطع ذيله ، فقام الثعبان إنتقاماً من المزارع بمهاجمة ماشيته مما سبب خسائر فادحة للمزارع .
لذا فكر المزارع أنه من الأفضل تسوية الخلاف مع الثعبان ، فقام بإحضار الطعام والعسل إلى مدخل مسكن الثعبان و قال : دعنا نسامح وننسى ،ربما كنت محقاً في معاقبة ابني والإغارة على ماشيتي ، ولكن من المؤكد أنني كنت على صواب في محاولة الإنتقام له ، الآن نحن متعادلان فلم لا نصبح أصدقاء .
فرد الثعبان قائلاً : لا لا ، خذ هداياك بعيداً ، لا يمكنك أبداً نسيان موت ابنك ، كما لا يمكنني أبدا نسيان خسارة ذيلي .
الجروح يمكن أن تغتفر و لكنها لا تنسى .

- بالمشي: ضعيفة، الصواب شيء مثل "بالوطء"، "بالخطو"
- وقطع: "قاطعاً" ستكون أفضل هنا
- المسافات الزائدة قبل الفواصل والنقاط وبعد الواو
- إنتقاماً - الإنتقام: "انتقاماً، الانتقام" همزة وصل
- للمزارع: تكرار الكلمة في جمل متقاربة غير محبذ، يمكن استبدال هذه بضمير عائد عليه "له"
- تسوية الخلاف: اختيار جيد
- نحن متعادلان: "ونحن متعادلان" أو إتباع الجملة بفاصلة
- نصبح أصدقاء. : "من جديد" ناقصة، أو يمكن قولها "فلم لا نعود أصدقاء؟"، واستبدال النقطة بعلامة استفهام
- أبدا: "أبداً" تنوين الفتح يحبذ وضعه دائماً

ملاحظات:
الترجمة جيدة وصحيحة، وأسلوب الصياغة جيد إلى جيد جداً
الاهتمام بالتنسيق من علامات الترقيم والمسافات المصاحبة لها
الناحية النحوية والإملائية جيدة جداً

التقييم

فضي إلى ذهبي


==========================================


المشارك
Reema199

الرجل والحيّة

دَاسَ ابنُ فلاحٍِِ بالصدفة على ذيلٍِ حيةٍٍِ ، فإلتفتت ولدّغته حتى مات.
أخذَ الأبُ في موجة غضبِه فأَسهُ وأخذ يُطارد الحيّة فقطع جزءاً من ذيلها.
لذلك الحية من أجل أن تنتقم بدأت بلدّغ عدداً من ماشية الفلاح فسببت له خسائر فادحة.
لهذا ظن الفلاح إنه من الأفضل أن يتصالح مع الحيّة ، فجلب الطعام والعسل إلى مدخل عرينها ، وقال لها : "دعينا ننسى ونغفر ؛ ربما كنتِ محقةً في معاقبة ابني ، وأخذ الثأر من ماشيتي ، ولكن من المؤكد إنني على صواب في محاولة الإنتقام لإبني ؛ الآن بما إننا الأثنين راضيين فلماذا لا نكون أصدقاء مرةً اخرى ؟ " "لا ، لا " قالت الحية ؛ "خُذ هداياكَ بعيداً ؛ لا يُمكنكَ أبداً أن تنسى موتَ ابنكِ ، ولا أنا خسارة ذيلي".

الجروح يمكن أن تُغفر ، لكن لن تُنسى.

- فلاحٍِِ : الحركات مكررة (تنوين الكسر يمكن عمله بالضغط مرة واحدة على shift+s)
- فإلتفتت: "فالتفتت" همزة وصل
- ولدّغته - بلدّغ: الدال في "لَدَغَ" غير مشددة
- أخذَ الأبُ في موجة غضبِه فأَسهُ: ضعيفة، قد تحتاج إلى إعادة ترتيب
- لذلك الحية من أجل أن تنتقم: تحتاج إلى إعادة ترتيب
- إنه - إنني - إننا: "أن" عوضاً عن "إن" لأنها في وسط الجملة
- عرينها: "عرين" بيت الأسد، بيت الأفعى "جحر"
- على صواب: "كنت على صواب" أصوب
- الإنتقام لإبني: "الانتقام لابني" همزتي وصل وكذلك "الاثنين" بدلاً من "الأثنين"
- راضيين: "راضيان" خبر أنّ منصوب
- اخرى: "أخرى" الهمز
- لا يُمكنكَ: "فلا يمكنك" ستكون أفضل

ملاحظات:
الترجمة جيدة وصحيحة والأسلوب اللغوي والصياغة جيدين لكن يحتاجا إلى العناية
الاهتمام بالتنسيق من مسافات وعلامات الترقيم والتشكيل والفصل بين استخدام "أن" و"إن"
الناحية النحوية والإملائية جيدة لكن تحتاج الالتفات لأمور بسيطة كالمذكور

التقييم

برونزي إلى فضي

[fatleo]

المشارك
mr-mohsin

الرّجل والثّعبان

داسَ ذيلَ ثعبان خطأً ابنُ رجلٍ يسكن الريفَ . فالْتَفَتَ الثعبانُ ولدغ الابنَ لدغةً لقِيَ بها حتفَه. حمل الأبُ فأْسَه في غيظٍ يلاحقُ الثعبانَ، وقطعَ جزءًا من ذيله. وذلك ما جعل الثعبانَ يشرعُ منتقماً في لدغِ عددٍ من البقر يملكها المزارعُ ، وسبّب له خسارةً فادحةً. رأى المزارعُ خلافًا للمُتَوقَّع أنّ الأفضلَ مصالحةُ الثعبانِ، وجَلَبَ غذاءً وعسلاً إلى فتحة جحره، وقال له: "لننسَ ما حدث ولنتسامحْ . ربما كنتَ على صوابٍ عندما عاقبتَ ابني وثأرتَ منّي في بقري, لكنّي متأكدٌ من أنّي كنتُ مصيبًا عندما حاولتُ أن أثأر لابني منك . وبعدَ أن رضيَ كلانا الآنَ، لِمَ لا نعد صديقَيْن ثانيةً؟" قال الثعبان: "لا، لا، احتفظ بهداياك لنفسك؛ فلا أنت تستطيع أن تنسى موتَ ابنك، ولا أنا أستطيع نسيان ما فقدتُ من ذيلي. "

قد تُغفَر الجِراح، لكنّها لا تُنسى.

- رجلٍ يسكن الريفَ: إسهاب، يمكن استبدالها بـ "ريفي" أو "رجل ريفي"
- حمل: "فحمل" أفضل
- يلاحق: "ليلاحق"، أو "ملاحقاً" أصوب
- وذلك ما: يمكن استبدالها بـ "مما" أفضل
- البقر يملكها المزارعُ: "البقر الذي يملكه المزارع" أو "بقر المزارع"
- البقر: الأصوب "ماشية" فلم يحدد "البقر"
- يملكها: "يملكه"، "البقر" مذكر
- خلافًا للمُتَوقَّع: غير معتقد أن المعني من كلمة "well" هو التعجب من تفكيره، والأنسب شيء مثل ما ذكر في التصحيحات السابقة
- وجَلَبَ: "فجلب" أصوب
- من أنّي كنتُ: "من" يمكن الاستغناء عنها

ملاحظات:
الترجمة جيدة جداً مع الاهتمام بالمعنى قليلاً والأسلوب اللغوي والصياغة جيدين جداً
هناك إسهاب في مواقع عديدة يمكن الاستغناء عنه أو استبداله بما هو أشمل وأقل
التنسيق جيد، والناحية الإملائية والنحوية جيدة جداً

التقييم

ذهبي

==========================================

المشارك
JaSSaR

الرجل والثعبان
داس ولد قَرَوي على ذيل ثعبان عن غير عمد، لكن الثعبان استدار وعضه فمات الصبي. بغضب، حمل الأب فأسه ولحق بالثعبان فقطع جزءً من ذيله. وللانتقام من المزارع، قام الثعبان بلسع مجموعة من ماشيته وتسبب له بخسارة كبيرة. فكّر المزارع بأنه من الأفضل أن يتصالح مع الثعبان، فأحضر له الطعام والعسل حتى مخبئه ، وقال له: " دعنا ننسى ونسامح؛ ربما كان الحق معك في معاقبة ابني وأن تثأر مني بماشيتي، لكنني لم أخطئ عندما حاولت الثأر لإبني ، والآن وبعد أن رضينا لماذا لا نعود أصدقاء كما كنا؟". قال الثعبان:" لا، لا. خذ هداياك بعيداً. لا يمكنك أبداً نسيان موت ابنك، ولا يمكنني أيضاً نسيان خسارتي لذيلي".
الجروح قد تلتئم لكنها لا تنسى.

- لكن: ليس "لكن"، الثعبان استدار حينها كرد فعل لحظي
- فقطع: "وقطع" أصح
- جزءً: "جزءاً" التنوين على ألف لأن الهمزة لم يسبقها ألفاً
- بلسع: الثعبان يلدغ أدق، اللسع للنحلة مثلاً
- وتسبب: "مسبباً" ستكون أفضل
- فكّر: "ففكّر" أفضل
- مخبئه: "مدخل" أو "فوهة" ناقصة، فربما المعني أنه لم يقترب كثيراً
- لم أخطئ: "بالتأكيد" ناقصة
- لإبني: "لابني" همزة وصل

ملاحظات:
الترجمة جيدة مع الاهتمام بإيصال المعنى كما يعنيه الكاتب والأسلوب اللغوي والصياغة جيدين
الاهتمام باختيار علامات الترقيم المناسبة وأدوات العطف المناسبة
الناحية النحوية جيدة جداً والناحية الإملائية والتنسيق جيدين

التقييم

فضي إلى ذهبي

[fatleo]

المشارك
mai cherry

الرّجل و الحيّة
داسَ ابن مزارع بالصّدفة على ذيل حيّة, التي التفت حوله وعضته حتى فارق الحياة.في ثورة غضب أخذ الأب فأسه,وطاردَ الحية, وقطع جزء من ذيلها.وهكذا في سبيل الأنتقام بدأت الحية بلسع بعض من ماشية المزارع وسببت له خسارة فادحة. عندها, فكر المزراع انه من الأفضل عقد صلح مع الحية, وأحضر طعاماً وعسلاً إلى وسط وكرها, وخاطبها قائلاً:دعينا ننسى ونسامح, ربّما كنتِ على حق في عقاب ولدي,والثأر من ماشيتي, لكني بالتأكيد كنتٌ على حق في محاولة الأنتقام لأبني ,والأن بعد أن تعادلنا لماذا لانكون أصدقاء مرة أخرى؟قالت الحية, لا,لا,خذ هذاياك بعيداً عني,لايمكنك أبدًا أن تنسى موت أبنك ,ولاأنا ايضاً يمكن أن أنسى خسارة ذيلي.الأذى قديٌغتفر,لكن لايمكن نسيانه.

- مسافات ناقصة بعد النقاط والفواصل، ومسافات ناقصة أو زائدة في مواضع كثيرة بين الكلام
- التي: "والتي" أداة العطف
- حتى: توحي بطول الحدث، الأصوب "مما أدى إلى" مثلاً
- في ثورة غضب: "وفي ثورة الغضب،" أداة العطف والفاصلة، و"الغضب" أو "غضبه" أفضل
- وقطع: "قاطعاً" أفضل للربط كذلك لتقليل تكرار العطف بالواو
- جزء: "جزءاً" خطأ نحوي
- وهكذا: غير مناسبة، ضعي شيئاً يدل على النتيجة "ولهذا" "فبدأ" مثلاً
- الأنتقام - لأبني - أبنك: "الانتقام، لابني، ابنك" همزة وصل
- بلسع: الثعبان "يلدغ" أكثر منه "يلسع"
- بعض: "بعضاً" خطأ نحوي
- انه - ايضاً: "أنه، أيضاً" الهمزة همزة قطع
- وأحضر: "فأحضر" أفضل
- وسط: المعنيّ "مقدمة" أو يمكن "مدخل" أو "فوهة"
- أخطاء إملائية مثل: المزراع: "المزارع" - والأن: "والآن" - هذاياك: "هداياك"
- قالت الحية,: مسافة ناقصة قبل "قالت" واستبدال "،" بـ ":" وإتباعها بمسافة

ملاحظات:
الترجمة نفسها جيدة جداً وصحيحة، والأسلوب اللغوي والصياغة جيدان
الاهتمام بالتنسيق والمسافات في النص كله واختيار أدوات العطف وعلامات الترقيم المناسبة
الناحية النحوية جيدة مع بعض العناية والناحية الإملائية تحتاج إلى الاهتمام

التقييم

برونزي

==========================================

المشارك
hocine-hussein

الرجل والثعبان
داس ابن أحد المواطنِين - دون قصد - على ذيل ثعبان، فالتف هذا الأخير به و لدغه حتى أرداه قتيلا . غضب والده لما حصل لولده، فأخذ الفأس و لحق بالثعبان و قَطعَ جزءًا من ذيلِه؛ وهكذا بدأ الثعبان في الانتقام و لدغ العديدَ مِنْ ماشيةِ المزارع و كبّده خسائرَ فادحة. فكر المزارعُ في أفضل طريقة تقربه من الثعبانِ ، فأحضر طعاما وعسلا و قدمهما إليه، وقالَ له: "فلنَنْسَ ما حدث ولنَصفحْ عن بعضنا البعض؛ فربما كُنْتَ محقا في معاقبة ولدي، و في ما فعلته بماشيتِي، و في المقابل أنا كُنْتُ محقا في مُحَاوَلَة أخذ الثأر منك؛ فالآن بما أنّنا راضيان لمَ لا نَصير أصدقاءَ ؟ ". لا، لا، "قالَ الثعبانَ؛ "خذ هداياكَ؛ فأنت لا يُمْكِنُكَ أبَداً نِسيان موتِ ولدك، كما لا يمكنني نسيان خسارةِ ذيلِي." كل أذية قَدْ تُغْفَرُ، لكنها لا تَنْسى أبدا.

- فالتف هذا الأخير به: "التف حول" حرف الجر
- مسافات زائدة بعد الواو في النص، وقبل الفواصل أو النقاط في مواضع قليلة
- قتيلا: يفضل وضع تنوين الفتح دائماً
- غضب: "فغضب" أفضل، أو "غضب الوالد"
- وهكذا: غير مناسبة، ضع شيئاً يدل على النتيجة "ولهذا" "فبدأ" مثلاً
- فكر المزارعُ في أفضل طريقة تقربه من الثعبانِ: الترجمة غير دقيقة، مثلاً "رأى المزارع أن من الأفضل الصلح مع الثعبان"
- فأحضر طعاما وعسلا: "إلى مدخل جحره" ناقصة
- و في المقابل: "لكن في المقابل" ليتزن المعنى
- نَصير أصدقاءَ: "مجدداً" أو "مرة أخرى" ناقصة
- تَنْسى: "تُنْسى" التشكيل

ملاحظات:
الترجمة جيدة جداً وكذلك الأسلوبان اللغوي والنحوي
الدقة في الترجمة والاهتمام بنقل النص المعني مع عدم الإنقاص، المسافات بعد الواو، والاهتمام بتنوين الفتح

التقييم

فضي

[fatleo]

المشارك
V.M.T

الرجل والثعبان
كان لأحد المزارعين ابن, بينما كان الابن يسير في الطريق و دون أن يدرك داس بالخطأ على ذيل ثعبان, فقطع جزء من ذيله. لذا قام الثعبان بالالتفاف ولسع الفتى
فمات.
وعندما علم الوالد بموت ابنه بسبب الثعبان غضب وأخذ فأسه ساعياً وراء الثعبان فقطع ذيله. عندها بدأ الثعبان في محاولة الانتقام من المزارع , فلسع عدداً من ماشية المزارع
مما أدى إلى خسارة فادحة للمزارع.
فكر المزارع بطريقة تكون الأفضل لكلا الطرفين, فأخذ غذاءً وعسلاً إلى عرين الثعبان.
وقال المزارع للثعبان :"لننسى و نغفر لبعضنا , ربما ما فعلته كان صحيحاً لمعاقبة ابني , وأردت الثار مني بماشيتي , وأنا بالتأكيد حاولت الثأر له منك , والآن كلٌ راضيٍ فلما لا نكون
أصدقاء؟".
قال الثعبان:" لا, لا, خذ هداياك, أنت لا يمكنك نسيان موت ابنك , ولا أنا يمكنني نسيان خسارة ذيلي" .
الإصابات قد نغفر لها , ولكن لا تنسى.

- بينما كان الابن يسير في الطريق و دون أن يدرك: زيادة عن النص غير محبذة
- المسافات عند علامات الترقيم في بعض المواضع، وبعد الواو في مواضع قليلة
- جزء: "جزءاً" منصوبة
- لسع: الثعبان "يلدغ" أكثر منه "يلسع"
- وعندما علم الوالد بموت ابنه بسبب الثعبان: زيادة أخرى غير محبذة
- للمزارع: كلمة "المزارع" مكررة في ثلاث جمل على التوالي، يمكن استبدال أحدها أو أكثر بضمائر مثلاً لتفادي التكرار
- فكر المزارع بطريقة تكون الأفضل لكلا الطرفين: المعنى مختلف، هو فكر أن يتصالح معه من باب سد أذاه مثلاً
- عرين: بيت الأفعى يسمى "جحراً"، "عرين" بيت الأسد
- لننسى: "لننس" مجزومة
- ربما ما فعلته كان صحيحاً لمعاقبة: "ربما كنت محقاً في معاقبتك" أفضل وأشمل
- الثار: الهمزة "الثأر"
- كلٌ راضيٍ: "راضٍ" الاسم المنقوص يرفع بحذف الياء، كما يفضل هنا استبدال "كلٌ" بـ "كلاً منا" أو "كلانا" لأنهم هنا اثنين فقط
- فلما لا نكون أصدقاء؟: أداة الاستفهام "فلمَ"، و"فلمَ لا نكون أصدقاء مرة أخرى؟" أو "فلمَ لا نعود أصدقاء؟" مثلاً
- ولكن: "ولكنها" أفضل

ملاحظات:
الترجمة تحتاج لبعض الالتفات لعدم التغيير من المعنى أو الزيادة عنه
الناحية الإملائية جيدة جداً والنحوية جيدة مع بعض الاهتمام وكذلك التنسيق
الناحية اللغوية والأسلوب جيدان، مع الاهتمام بحروف العطف

التقييم

برونزي إلى فضي

==========================================

المشارك
جاكو

الرجل والأفعى
دهس إبن رجل ريفى بالصدفه ذيل أفعى،التى إستدارت ولدغته لذلك مات الصبى .
أخذ الوالد فأسه فى غضب, وطارد الأفعى, فقطع جزءً من ذيلها.
لذلك بدات الأفعى فى لدغ العيدد من ماشية الفلاح للإنتقام وسببت له خسارة فادحة. لذلك إعتقد الفلاح انه من الأفضل أن يسالم الأفعى, وأحضر الطعام والعسل إلى فتحة جحرها,
وقال لها:" هيا لنسامح وننسى , ربما كنتى محقه فى عقاب إبنى , وفى أن تقتصى من ماشيتى ،ولكن بلا شك أنا كنت محقاً فى محولتى الإنتقام له, الآن وكلانا إكتفى لماذا لانصبح أصدقاء مجدداً؟"
" لا لا", قالت الأفعى "خذ هديتك بعيداً, أنت لايمكن أن تنسى ابداً موت إبنك , ولا أنا فقدان ذيلى . "
الجِراح يمكن أن تُسامح, ولكن لا تُنسى.

- إبن - إستدارت - للإنتقام - إعتقد - إكتفى - إبنك: همزة وصل عوضاً عن همزة قطع "ابن، استدارت، للانتقام، اعتقد، اكتفى، ابنك"
- بدات - انه - ابداً: الهمزة "بدأت، أنه، أبداً"
- ريفى - التى - الصبى - فى - ابنى - تقتصى - ماشيتى - ذيلى: ياء عوضاً عن الألف اللينة "ريفي، التي، الصبي، في، ابني، تقتصّي، ماشيتي، ذيلي"
- بالصدفه - محقه: التاء المربوطة عوضاً عن الهاء المربوطة "بالصدفة، محقة"
- بعض الأخطاء الإملائية الأخرى: "العديد" عوضاً عن "العيدد"، "كنتِ" عوضاً عن "كنتى"، "محاولتي" عوضاً عن "محولتى"
- أخذ الوالد: "فأخذ الوالد" أداة ربط
- فقطع: أداة العطف غير مناسبة، "وقطع" أفضل، أو "قاطعاً لها"
- جزءً: "جزءاً" تنوين الفتح على الهمز الذي لا يسبقه ألف يوضع على ألف تليه
- وأحضر: "فأحضر" أفضل
- ننسى: "ننسَ" مجزوم
- لانصبح - لايمكن: مسافات ناقصة بين الكلمتين

ملاحظات:
الاعتناء بالناحية الإملائية في النص، خاصة الهمزات والتاء المربوطة والياء
الترجمة جيدة والأسلوب لا بأس به، أثر عليه فقط كثرة الأخطاء الإملائية
الاهتمام بالمسافات المسافات الزائدة في النص، والاهتمام باختيار علامات الترقيم المناسبة

التقييم

برونزي

==========================================

المشارك
Lolo ho

الرجل والثعبان

كان هناك ابن لرجل ريفي حدث بأن داس على ذيل ثعبان, فالتوى ثم قُطع جزء منه وبالتالي تسببت الحادثة بموت الابن .
شعر الأب بالغضب فحمل فأسه, ليتعقب الثعبان, فقطع جزء من ذيله. وهكذا الثعبان بدأ ينتقم بلدغ العديد من ماشية المزارع وسبب له خسائر فادحة. حسناً! المزارع فكر جيدا ليصل إلى الثعبان ( المزارع اعتقد بجدية كيف يتصرف مع الثعبان), فأحضر الطعام والعسل إلى مدخل(فم) جحره.
وقال له: "دعنا ننسى ونغفر; ربما كنتَ على حق بمعاقبة ابني, ونقمتك على ماشيتي, لكن من المؤكد أنني محق في انتقامي; فالآن كلانا راضي لماذا لا نصبح أصدقاء مرة أخرى؟".
"لا, لا, قالها الثعبان : خذ(ابتعد بـ) هداياك: أنت لا تستطيع أبدا نسيان موت ابنك, ولا أنا خسارة ذيلي."

الجروح قد تُغتفر, لكن لاتنتسى.

- فالتوى ثم قُطع جزء منه وبالتالي تسببت الحادثة بموت الابن: فهم خاطئ للنص
- جزء: "جزءاً" منصوبة
- وهكذا الثعبان بدأ: "ولذا بدأ الثعبان" أو "فبدأ الثعبان"
- حسناً!: تعبير غير مناسب في العربية، يفضل استبدالها بما معناه "ولهذا" أو "وحينها"
- جيدا: "جيداً" يفضل دائماً وضع تنوين الفتح
- ليصل إلى الثعبان: "make up" تعني "تصالح" أو "تسوية خلاف" أو "عقد هدنة"
- بمعاقبة: "بمعاقبتك ابني" أفضل
- فالآن كلانا راضي لماذا لا نصبح: "فالآن وكلانا" أو "فلماذا لا نصبح"
- علامات التنصيص تحيط بالنص المقول فقط، و"قالها الثعبان" اختيار جيد
- هداياك: : استخدام "؛" أو "." عوضاً عن ":"

الملاحظات:
الأسلوب جيد والترجمة لا بأس بها لكن مع محاولة الانتباه إلى المعاني الصحيحة بالنص
الاهتمام باختيار علامات الترقيم وأدوات العطف المناسبة
الناحية النحوية والإملائية جيدة جداً

التقييم

برونزي إلى فضي

[the king2010]

مشكور وربي يسلم ظهرك
اشرب شاي و نسكافيه و قهوة و بس تروق حط الاسماء مع اني ولعت وابي اعرف نتيجتي
بانتظار الباقي

[fatleo]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم الانتهاء من إضافة جميع النتائج بحمد الله

ومبارك لأصحاب الثلاثة مراكز الأولى

Shion

فاطمة الزهراء

Yuzuyu _ chan

قدمتم ترجمات مميزة، وبأسلوب مميز ، بالتوفيق لكم دوماً

ونطمح دائماً إلى انتظار الأفضل من الجميع في المرات القادمة حتى يصلوا لأعلى مستوى بإذن الله

وطبعاً لا يحتاج أن نخبركم بأن تقرأوا تصحيح جميع الترجمات
فالاستفادة الأكبر في دورتنا هذه والتعليم الحقيقي يخرجان من الاطلاع
على مختلف أنواع الأخطاء والملحوظات التي قد يتعرض لها المترجم

والفائز الأكبر في الدورة هو من ينهل من تلك التصحيحات كل شيء

سواء كان مشاركاً بالمرحلة أو لا، فيمكنه قراءة الدروس والتصحيحات وبإذن الله سيحصد الاستفادة المرجوة

وأي أسئلة أو استفسارات، فهذا ما نحن له هنا

نتمنى لكم جميعاً التوفيق : )

وفي أمان الله وحفظه

[Shion]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

.. جزاكم الله عنا خير الجزاء ..

أحسنتم الإعداد ..

وأحسنتم التوجيه ..

فأحسنا نحن التقديم ..

والفضل لله - سبحانه وتعالى - أولاً وأخيرًا ..

ثم لتوجيهاتكم والدروس الموجهة لمواطن الضعف.

استفدت كثيرًا من الملاحظات والتوجيهات ..

بارك الله فيكم

Shion

[ايما]

المشارك
ايما

الرجل والثعبان

عن طريق الخطأ وطأ ابن ريفيٍ على ذيل ثعبان ، مما أدى إلى دوران الثعبان و لدغه فوفاته . وفي ثورة الغضب أحضر الوالد فأسه، وطارد الثعبان، فقطع جزءاً من ذيله.وبدافع الانتقام بدأ الثعبان بلسع عدة من مواشي المزارع وسبب له خسارة هائلة. لذلك ظن المزارع بأنه من الأفضل التصالح مع الثعبان فأحضر الطعام والعسل إلى فوهة وِجاره وقال له "لننسى ونسامح،لعلك كنت محقاً في معاقبة ابني ، و أخذ الثأر من مواشيّ ،ولكنني بالتأكيد كنت محقاً في الثأر له ، الآن و كلانا راضيان لم لا نكون أصدقاء مجدداً؟"
"لا،لا" قال الثعبان " خذ هداياك بعيداً ، بوسعك ألا تنسى موت ابنك ، وبوسعي ألا أنسى فقدان ذيلي"
الأذى قد تُسامح عليه ، ولا ينسى

- عن طريق الخطأ: البداية ستكون أفضل لو بدأت بالفعل "وطئ"، أو لو تركت هكذا فيليها "،" فاصلة
- وطأ: اختيار أفضل من "داس" لكن بها خطأ إملائي "وطئ"
- مما أدى إلى دوران الثعبان و لدغه فوفاته: ستكون أفضل وأوضح لو كانت مثلاً "فدار الثعبان ولدغه مما أدى إلى موته"
- وفي ثورة الغضب: اختيار جيد، ويفضل إتباعها بفاصلة هنا
- وسبب: "مسبباً" تربط الجملة أفضل
- وجاره: "وجار" بيت الكلب أو الضبع، بيت الأفعى يسمى "جحراً"
- لننسى: "لننسَ" لام الأمر تجزم
- في الثأر له: "محاولة" ناقصة
- راضيان: صحيحة لكن المحبذ أكثر "وكلانا راضٍ" (فـ "كلا" ملحق بالمثنى، فهي مثنى كتابة ومفردة معنىً)
- بوسعك أن تنسى: النفي مختلف، هو ينفي تماماً أن بمقدوره النسيان، ربما لو أضيف "ليس بوسعك أن تنسى"

ملاحظات:
الأسلوب اللغوي واختيار الترجمة صحيح وجيد والأخطاء قليلة
الاهتمام بالمسافات المصاحبة للواو وعلامات الترقيم والمسافات الزائدة
(الواو تتصل بما بعدها ويسبقها مسافة، والفواصل والنقاط تتصل بما قبلها ويليها مسافة)

التقييم

فضي إلى ذهبي

دائماً لدي لستة من الأخطاء صدمت عندما شاهدت اسمي أولاً هههه (لم أرد معرفة النتيجة مبكراً) منزل الثعبان ذاك أزعجني بحثت عنه في المعاجم ولم أجده ،،مبروك للثلاثة الأوائل ومستواي أصبح أفضل قليلاً ،، ماذا عن الترجمة الصحيحة للنص بأكمله هل سترفق في الموضوع
يبدو أنني اول من بحاجة لدروس همزة القطع والوصل فـ"إيما" بدون همزة كما ارى على الرغم من أنني قد حذفت الهمزة لكي لا أضغط في كل مرة أرغب بتسجيل الدخول المفتاحين Shift +غ (اخترع قواعد اللغة لنفسي )

ايما

[moooon]

السلام عليكم

أشكركم على مجهوداتكم

بالتدقيق وتصحيح الأخطاء

وبارك الله فيكم

أحببت فقط أن أقول أن النتيجه الخاصه ب
المشارك
Lolo ho

هي باسمي
moooon



ومكملين للأخير معكم حتى نستفيــــد منكم

استودعكم الله

[the king2010]

مشكورين و مبروك للفائزين وللامام للجميع
عفوا فقط جبيت اقول شغلة انت حطيتلي خطا على كلمة جزءا لازم احط علامة التنوين انا ادري وعارف هالامر بس ما اعرف كيف احط الشدة او علامة التنوين عشان هيك فقط احط مد فيا ريت تخبرنا كيف نسويها
الف شكر

[Hercule Poirot]

مشكورين و مبروك للفائزين وللامام للجميع
عفوا فقط جبيت اقول شغلة انت حطيتلي خطا على كلمة جزءا لازم احط علامة التنوين انا ادري وعارف هالامر بس ما اعرف كيف احط الشدة او علامة التنوين عشان هيك فقط احط مد فيا ريت تخبرنا كيف نسويها
الف شكر

Shift + ص : ً (تنوين النصب)

Shift + ض : َ (الفتحة)

Shift + ق : ٌ (تنوين الضم)

Shift + ث : ُ (الضمة)

Shift + س : ٍ (تنوين الكسر)

Shift + ش : ِ (الكسرة)

Shift + ء : ْ (السكون)

Shift + ذ : ّ (الشدّة)

[fatleo]

المعذرة جميعاً .. أود الرد عليكم لكن أمس كان المنتدى لا يعمل واليوم اتصالي لا يسمح -_-

بالكاد وصلت إلى هنا .. وأضع لكم هذا الرد على أمل أن يصل (إن شاء الله) ..
نعتذر منكم وأرجو فقط الانتظار للرد على تساؤلاتكم ^^

[the king2010]

مشكور اخوي عالتوضيح
تعرف ليه سالت بعرف اسوي بعض اللي وضعتها انت لكن شكيت بنفسي كنت كل مرة احاول اعمل الشدة او التنوين تطلع الحركة جنب الحرف يعني مثلا ( محم ًد) يطلع هيك
يمكن المشكلة من حاسوبي
الف شكر وما قصرت

[fatleo]

مشكور اخوي عالتوضيح
تعرف ليه سالت بعرف اسوي بعض اللي وضعتها انت لكن شكيت بنفسي كنت كل مرة احاول اعمل الشدة او التنوين تطلع الحركة جنب الحرف يعني مثلا ( محم ًد) يطلع هيك
يمكن المشكلة من حاسوبي
الف شكر وما قصرت

فقط تأكد أخي من كتابتها مرة واحدة فقط وبعد الحرف مباشرة

وبالتوفيق

[mr-mohsin]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

- حمل: "فحمل" أفضل

حاولت تفادي تكرار حرف العطف (فـ) لأني أوردته في الجملة التي سبقتها ..

- يلاحق: "ليلاحق"، أو "ملاحقاً" أصوب

ألا يمكن أن يأتي الفعل حالاً مثل : مشيت أعد خُطاي ..؟

- وذلك ما: يمكن استبدالها بـ "مما" أفضل

دائمًا أتجنب "مما" ؛ أحس أنها تعبير مستحدث وأتساءل كيف تعبّر عن النتيجة مثل "لذلك" ؟

توقعت أن ترجمة "cattle" ستكون خاطئة..

هناك إسهاب في مواقع عديدة يمكن الاستغناء عنه أو استبداله بما هو أشمل وأقل

سأحاول تفادي ذلك إن شاء الله

شكرًا جزيلاً لكم وأحسن الله إليكم

[LiTtLe QuEeN]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

توقعت نتيجة كهذه -^^-
حيث أنني لم أجد وقتا كافيا لأتفرغ للترجمة
فتعجلت ..
لكن لا يهم ..
مبارك لكل من حصل على تقييم فضي إلى ذهبي وذهبي ^^
سيعدة جدا لأجلكم ^^

على أية حال ..
كان لدي تعليق بسيط على تعليقاتكِ ^^

- مني بعض ماشيتي: "من بعض ماشيتي"، أو "مني في بعض ماشيتي" خطأ إملائي

[CENTER]لم أعنها هكذا -^^-
بل هي بكسر الباء وفتح العين وشدة بكسرة على الضاد فتصبح بِعَضِّ
أعتذر لعدم التوضيح -^^-

- أبدا: "أبداً" تنوين الفتح

هل يشترط وضع التنوين ؟؟

~~~

قرأت الدرس ..
وهو مفيد حقا ..
فالكثير يخطئ في الهمزات !!

جزاكما الله خيرا ..
ووفقكما في الدنيا والآخرة ..
وجعل عملكما هذا في موازين حسناتكما ^^

[جاكو]

مبارك لاصحاب المراكز الاولى
جالى احباط لان نتجتى متغيرتش مع انى بزلت مجهود كبير لتحسين مستواى لكنى ساستمر فى المحاوله حتى احصل على المراكز الاولى المره الجيه
وجزاكم الله خيرا على المجهود الكبير فى تصحيح الاخطاء الى استفدت منها كتير .