[Minna no Nihongo] ~ التعارف ~ الدرس الأول

[ مدرسة تعليم اللغة اليابانية ]


النتائج 1 إلى 20 من 170

مشاهدة المواضيع

  1. #1

    الصورة الرمزية alele

    تاريخ التسجيل
    Oct 2006
    المـشـــاركــات
    627
    الــــدولــــــــة
    سوريا
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتـــقـــــيـيــم:

    افتراضي [Minna no Nihongo] ~ التعارف ~ الدرس الأول






    كـــل عام وأنتم بخير جميعاً

    كيف حالكم جميعاً ؟ وكيف قضيتم العيد ؟

    أهلاً بكم في الدرس الأول في مدرسة تعليم اللغة اليابانية
    إن شاء الله تكونون حفظتوا الهيراغانا والكاتاكانا ؟ >>> يللي ماحفظها لسا ... لا تصدقوا يمكنكم الاستعانة بدروس تعليمها متى شئتم -flowers0" class="inlineimg" />



    سأذكركم بقوانين المدرسة مع بعض القوانين الجديدة الخاصة بالدروس :

    [ 1 ]
    الدروس ستوضع إن شاء الله كل يوم خميس في الساعة الحادية عشرة صباحاً

    [ 2 ]
    تمنع ردود الشكر منعاً باتاً هناك أيقونة خاصة للشكر
    الردود فقط لحل التمارين الموجودة في آخر الدرس كما يمنع حجز الردود ثم العودة والحل
    وأي رد كهذا يحذف فوراً

    [ 3 ]
    الأسئلة والاستفسارات ( المتعلقة بالدرس ) توضع هنا أيضاً في ردود وأي رسالة خاصة أعتذر عن الرد عليها

    [ 4 ]
    سيجرى تفقد للطلاب لذا يجب على كل المشتركين بالمدرسة الإجابة عن الأسئلة وهناك نقاط للحضور وخاصة المبكر

    [ 5 ]
    إجابة التمارين توضع في أيقونة سبويلر أي وإجابة لا تكون كذلك تحذف

    [ 6 ]
    يمكن لغير المشتركين في المدرسة المشاركة أيضاً ووضع الإجابات والأسئلة لكن لن يحسب لهم نقاط

    [ 7 ]
    من يتغيب عن حل تمارين أول ثلاث دروس يحذف من قائمة الطلاب
    ( ليس شرط حل كل تمارين الدرس حتى لو واحد فقط يكفي)

    [ 8 ]
    من لا يريد الالتزام و يود الانسحاب يطلب ذلك في رسالة خاصة حتى يتيح الفرصة لغيره لأن هناك الكثيرين ممن فاتهم التسجيل ويودون ذلك

    [ 9 ]
    التسجيل في المدرسة انتهى وأي طلب للتسجيل عبر الخاص أعتذر عن الرد عليه , لكن من أرى تفاعله معنا من غير الطلاب قد أضعه بدل أحد الطلاب المتسيبين







    طريقة الدرس:
    :. الكلمات .:
    :. مصطلحات
    .:
    :. الجمل .:
    :. الأمثلة .:
    :. المحادثة .:
    :. القاعدة .:
    التي تشرح لكم كيفية تركيب تلك الجمل والأمثلة وتخرجكم من فيلم الرعب الذي شاهدتموه في البداية

    :. تمارين بسيطة .:




    قبل أن أبدأ أود أن أعرفكم بالشخصيات التي ستمر معكم في الدروس
    طبعاً الشخصيات وأسماء الشركات وحتى الصور كلها وهمية



























































    : شارك في البطولة :
































    >>> يعني زميلكم








    わたし ................أنا

    わたしたち.............. نحن

    あなた ............... أنت

    あのひと ... ذلك الشخص

    (あのかた .... ذاك الشخص ( أكثر احتراماً )

    みなさん ... سيداتي سادتي , أنتم جميعاً

    さん....لاحقة تضاف إلى الأسماء للاحترام بمعنى سيد أو سيدة

    ちゃん................ لاحقة تضاف إلى أسماء الأطفال بدل من さん


    くん ...... لاحقة تضاف لأسماء الصبيان

    じん ............ لاحقة تدل على الجنسية مثلاً アメリカ人 أي أمريكي

    せんせい.... أستاذ , معلم ( لاتستخدم عندما يتحدث الشخص عن مهنته )

    きょうし .... أستاذ , معلم

    がくせい ............... طالب

    かいしゃいん .....موظف شركة

    しゃいん .... موظف لـ ~ ( تستخدم عندما يضاف اسم الشركة )


    ぎんこういん .... موظف في البنك

    いしゃ .................. طبيب

    けんきゅうしゃ ................. باحث

    エンジニア ............... مهندس

    だいがく ................جامعة

    びょういん .............. مشفى

    でんき................ كهرباء

    だれ .... مَن ( للسؤال عن الأشخاص )

    どなた .................. الصيغة المؤدبة لـ " مَن "

    さい .... تعبر عن العمر (さい~ أي ~ سنة )

    なんさい ..................................كم عمرك ؟

    おいくつ .... الصيغة المؤدبة للسؤال عن العمر

    はい .... نعم

    いいえ ...... لا








    しつれいですが .... أرجو المعذرة , لكن ..


    おなまえは ..... ما اسمك ؟


    はじめまして .... كيف حالك ( تقال عند اللقاء لأول مرة , غالباً تكون أول مايقال عند التعريف بالنفس )


    どうぞうよろ しく(おねがいします)k .... سعدت / تشرفت بلقائك


    こちらは~さん .... هذا السيد/ السيدة ~


    からきました .... أتيت من ~








    わたしはマイクミラーです
    أنا مايك ميلر


    サントスさんはがくせいじゃ(では)ありません
    السيد سانتوس ليس طالباً


    ミラーさんはかいしゃいんですか
    هل السيد ميلر موظف شركة ؟


    サントスさんもかいしゃいんです
    السيد سانتوس موظف شركة أيضاً .







    Q:
    あなたはマイクミラーですか。
    A: はい、わたしはマイク・ミラーです
    س: هل أنت السيد مايك ميلر ؟
    ج: نعم , أنا مايك ميلر



    Q: ミラーさんはがくせいですか。
    A: いいえ、(わたしは)がくせいじゃありません
    かいしゃいんです

    س: هل أنت طالب يا سيد ميلر ؟
    ج: لا ( أنا ) لست طالباً , أنا موظف شركة



    Q: ワンさんはエンジニアですか。
    A: いいえ、ワンさんはエンジニアじゃありません。いしゃです
    س: هل السيد وان مهندس ؟
    ج: لا , السيد وان ليس مهندساً . إنه طبيب



    Q: あのかたはどなたですか。
    A: ワットさんです。さくらだいがくのせんせいです。
    س: من يكون ذلك الشخص ؟
    ج: إنه السيد وات , أستاذ في جامعة ساكورا



    Q: テレサちゃんはなんさいですか。
    A: 9さいです
    س: كم عمر تريسا ؟
    ج: 9 سنوات








    さとう:おはようございます
    ساتو : صباح الخير

    やまだ:おはようございます。
    さとうさん、こちらはマイク・ミラーです

    يامادا : صباح الخير
    آنسة ساتو , هذا السيد مايك ميلر
    ミラー:はじめまして。マイク・ミラーです。
    アメリカからきました。
    どうぞよろしく。
    ميلر : كيف حالك ؟ أدعى مايك ميلر
    أتيت من أميركا , تشرفت بمعرفتك
    さとう:さとうけいこです。
    どうぞよろしく
    ساتو : أنا ساتو كيكو , تشرفت بلقائك









    です...1+ اسم2+ +اسم1

    1) الضمير :

    يدل الضمير  على أن الكلمة التي قبله هي الرئيسية في الجملة , أي تختار ماتريد أن تتحدث عنه وتضيف له  ليصبح هو الشيء الرئيسي في الكلام

    わたしマイク・ミラーです
    أنا مايك ميلر

    ملاحظة :
    الضمير يلفظ [ أي انه لاينطق كما يكتب! ] 


    2) إضافة です
    الأسماء التي يضاف إليها です تكون هي " الخبر " في الجملة
    です) تدل على التوكيد في الجملة
    (
    です)  تدل على أن المتحدث يستخدم الصيغة المؤدبة تجاه المستمع
    (
    です) لها تصريفات أخرى في حالة النفي والماضي

    わたしエンジニアです
    أنا مهندس








    じゃありません... 2+اسم2++اسم1 [ترتيب الجملة من اليسار إلى اليمين]

    أي اسم1 بعده ثم اسم2 بعده じゃありません
    じゃ ありません هي صيغة النفي من です وهي تستخدم في المحادثات اليومية , الصيغة الرسمية المستخدمة في الكتابة هي では ありません
     
    サントスさんがくせいじゃ(では)ありません
    السيد سانتوس ليس طالباً


    ملاحظة : في では تلفظ أيضاً






    3... إضافة か

    1) الأداة か
    الأداة  تضاف لتدل على أن المتحدث لديه شكوك , سؤال , عدم تيقن ...إلخ
    أي أن السؤال يتكون بكل بساطة من إضافة  إلى نهاية الجملة



    2) الأسئلة التي تسأل عن الحالة إن كانت صح أم خطأ
    كما ذكر فوق الجملة تصبح سؤال بمجرد إضافة  لها دون أي تغيير في ترتيب الكلمات , والسؤال الذي يكون عن صحة الوضع أو خطئه يكون جوابه حسب الموافقة أو الرفض بـ نعم أو لا

    Q: ミラーさんはアメリカじんです
    A: はい、アメリカじんです
    هل السيد ميلر أميركي ؟
    نعم إنه كذلك


    Q: ミラーさんはせんせいです
    A: いいえ、せんせいじゃありません
    هل السيد ميلر أستاذ ؟
    لا , إنه ليس أستاذاً



    3) أدوات الاستفهام
    أداة الاستفهام في السؤال تحل محل الكلمة التي تريد السؤال عنها . ترتيب الكلمات لا يتغير , و تضاف لآخر الجملة

    A: あのかたはマイク・ミラーです
    Q:
    あのかたはどなたです





    4... اسم +

    تضاف  بعد الجزء الرئيسي من الجملة بدل  عندما يكون وضع الجملة مشابهاً للجملة التي قبلها ( هي بمعنى أيضاً )

    ミラーさんかいしゃいんです
    السيد ميلر موظف
    グプタさんかいしゃいんです
    السيد غوبوتا موظف أيضاً






    5... اسم2+سم1

    تستخدم للربط بين اسمين
    في هذا الدرس سيكون الاسم1 هو عبارة اسم شركة أو مؤسسة ينتمي لها الاسم
    2

    ミラーさんIMCしゃいんです
    السيد ميلر موظف في شركة IMC






    6... إضافة さん

    さん تضاف إلى اسم المستمع أو اسم الشخص الثالث الذي يتم التحدث عنه وهي تظهر احترام المتحدث لهذا الشخص
    ولاتستخدم أبداً مع اسم المتحدث


    あのかたはミラーさんです
    ذاك الشخص هو السيد ميلر

    عندما تشير مباشرة إلى المتحدث لا تستخدم あなた (أنت) عادةً بل تستخدم اسم الشخص , وعادة يكون الاسم عبارة عن الكنية مع さん

    すずき: ミラーさんはがくせいです
    ミラー: いいえ、かいしゃいんです

    سوزوكي : هل أنت طالب ؟
    ميلر : لا , أنا موظف شركة










    لديكم كلمات وعليكم تكوين جمل منها كما في الأمثلة

    تمرين 1 :

    مثال:ミラーさん  ぎんこういん

    ミラーさんぎんこういんじゃありません


    1) やまださん ・ エンジニア
    2) タワポンさん ・ せんせい
    3) シュミットさん ・ アメリカじん


    .......................


    تمرين 2 :
    ( عليكم الاستعانة هنا بالتعريف بالشخصيات في مقدمة الدرس )

    مثال 1: ミラーさん  アメリカじん

    Q:
    ミラーさん
    アメリカじんです
    A: はい、アメリカじんです

    [ إجابة السؤال تكون حسب المعلومات الواردة في التعريف بالشخصيات ]

    مثال 2: ミラーさん ・ いしゃ

    Q:
    ミラーさんいしゃですか
    A: いいえ、いしゃじゃありません



    1) やまださん ・ ぎんこういん
    2) タワポンさん ・ かいしゃいん
    3) シミットさん ・ エンジニア



    .......................


    تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]
    مثال :
    イー リー
    A: しつれいですが、おなまえは
    B: イーです
    A: リーさんですか
    B: いいえ、イーです

    1)サントス
    サンタス


    2)ワット
    アット


    3)タワポン
    タナポン







    التمارين بسيطة جداً الهدف منها فقط هو أن تحاولوا تطبيق القاعدة وتمرين أنفسكم تستطيعون الغش بكل الطرق لكن من يغش هو من سيخسر في النهاية




    .......................

    شكر خاص
    لـ smart-girl على تصميمها للفواصل والصور
     




    التعديل الأخير تم بواسطة alele ; 5-12-2009 الساعة 03:51 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
Loading...