|[ لم التعقيد ؟! انظر للحياة بعبقرية طالب !! ~

[Hope Tear]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عبقرية طالب !!

في اختبار الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك
جاء أحد الأسئلة كالتالي :
كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر
(جهاز قياس الضغط الجوي) ؟

وكانت الإجابة الصحيحة :
بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب .

وقد استفزت إحدى الإجابات أستاذ الفيزياء
وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة
باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى .

الإجابة المستفزة هي :
أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب
حتى يمس الباروميتر الأرض ، ثم أقيس طول الخيط .

غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة
بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء .

تظلم الطالب مؤكداً أن إجابته صحيحة 100%
وحسب قوانين الجامعة عيَّن خبير للبت في القضية .

أفاد تقرير الخبير بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء ،
وتقرير إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية ،
ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهياً

فكر الطالب قليلاً وقال : ( لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار )
فقال الخبير : ( هات ما عندك )

فأجاب الطالب : يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض ،
ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض ،
وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة باستخدام قانون الجاذبية الأرضية .

أما إذا كانت الشمس مشرقة فيمكن قياس طول ظل الباروميتر
وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة
من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين .

أما إذا أردنا حلاً سريعاً يريح عقولنا ،
فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي
أن نقول لحارس الناطحة ( سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية
إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة ؟ )

لكننا إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة
بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض
وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر

كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ،
بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات
لأنها أصعبها وأكثرها تعقيداً .

بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو "نيلز بور"
وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء ،
بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء .

صورة للعالِمين : ألبرت آينشتاين و نيلس بور ...
إضافة من العضو ؛ّ نديمك ؛ّ
فشكراً له وجزاه الله خيراً

إضاءة :

أخبره الطبيب مخطئاً بإصابته بمرض اللوكيميا
وأن حياته على المحك ،
ولكن المريض كان مخطئاً أكثر منه
فأصابه يأس ترك بسببه عمله وألغى زواجه واعتزل الناس .
باختصار كان ينتظر الموت !
ولكن بعد 5 سنوات ذهب لطبيب آخر
أخبره بعدم مرضه وسريعاً تزوج والتحق بعمل وشعر أنه بصحة جيدة .

لذا انتبه لموقفك تجاه الأحداث
ومهما حدث لا تستغن عن أهم دعامتين للحياة الأمل والإيمان .

المصدر : كتاب موعد مع الحياة
ضمن فعاليات أصدقاء المعرفة
شكراً لتسالي بلس على الفواصل

[Kenshin]

اسعدني ان اكون اول من يرد

موضوع اكثر من رائع
اعجبني ذلك الطالب
فعلا قد يكون التفسير ببساطة هو الحل بينما المعقد يكون خاطئا
فكر كطفل قبل تفكيرك كبالغ
لم افهم ما العلاقة بين الاضاءة والموضوع لكن لا باس
الاضاءة ايضا اكثر من رائعة
الامل والايمان:
فان آمنت بقدراتك تستطيع تحقيق المعجزات
وان لم تفقد الامل فستواصل تلك المعجزات
اشكرك كثيرا على الموضوع
وواصلي ايداعك للامااااام

[Hope Tear]

^
لي الشرف بكونكم أول الرادين .. أنرتم الطرح المتواضع ،
كلامك صحيح 100% وما قمت بإضافته جميل جداً وفي محله
شكراً لك على ردك الجميل والمشجع
العفو .. بإذن الله مخططة لسلسة رائعة هنا عما قريب
حا لياً أعمل عليها وبالتوفيق لكم

[دمعة الشوق]

hp hoooop

رائع جداً
حقاً يخفي عقل الإنسان طاقة ومعرفة يصعب تصديقها ولكن سبحان الله ^^

أحسنت الاختيار انتقاء مميز كعادتك حبيبتي

أحسست وأنا أقرأ كلماتك بطاقة عجيبة ستتفجر داخلي
<< بعدين بئلك شو هية ههههههههه

يعطيكي العافية عنجد موضوع قمة في الإبداع

بانتظار جديدك ^_^

سبحان الله ..

[Hope Tear]

^
يا هلا بأحلى دموعة شوق *_^
فعلاً وبالذات عند الهمة العالية والإرادة
أذكر من كثر الضغط يلي علي وكان بدي أصمم لفريق نور على الدرب
والموضوع قريب ولسا ما ساويت شي
فتحت الفوتو وخلال ساعتين ونص ساويت 8 تصاميم
أول مرة صراحة أنجز متل هالعدد بهالوقت القياسي

هونتوني أريقاتو حبوبة .. هاد من ذوقك
خلص عرفتها فكري براحتك XDDDDDD
الله يعافيكي وشكراً عالطلة الحلوة
لا تحرمينا منها ها ^^
أسعدك ربي دوماً ووفقك لما يحب و يرضى
جـــــــا نــــــــ|

[قُطْرُب]

ما شاء الله
أعود قريباً بحول الله
شكراً

[Hope Tear]

^
بالانتظار ... العفو

[معتزة بديني]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
موضوع ذو ميزة جميلة ، بارك الله فيكِ
لي عودة إن شاء الله

جميل جداً ما طرحتي ، وعلمنا أن الألتزام بالقواعد لا يولد النبوغ
"اقصد القواعد العلمية كما فعل هذا الطالب"
ولو ننمي لدي أطفالنا الموهبة ونوسع لهم المجال سيظهر عباقرة كثيرون
لأن الأطفال لديهم خيال خصب ويحتاجون فقط للتوجيه السليم.
وعذراً لكِ على تأخري في الرد ولكنك تقدرين
بارك الله فيكِ أخية وننتظر منك الجديد والرائع دوماً
دمتِ في حفظ المولى

[الوعد القادم]

اااااااااااااه ياريت قرأتك موضوعك هاد خلال تقديمي للامتحانات
انتابتني حالة اكتئاب حاد من وراهم
موضوعك أعاد بعض الأمل في الحصول على معدل مرتفع

يمكن أن ألخص موضوعك بفكرة نظرة الإنسان لنفسه هي من تحدد مصيره أو على الأقل تساهم
الطالب اللي رسبوه بالمادة.. كان واثق من نفسه ومن اجابته الصحيحة في حين الإنسان اللي فكر حاله مريض وهو ما فيه اشي كانت نظرته لنفسه فيها شيء من التحقير
يعني حتى لو صاب الانسان سرطان يبعد عنا وعنكم الشر ما المانع في أن يكمل حياته كما كانت!!

وأولا وأخيرا أعتقد العبارات اللي يرددها الانسان بينه وبين نفسه مثل "أنا أستطيع" أو"لا أستطيع" هي التي تصنع الفرق
وهي الكفيلة بجعل ثقته بنفسه تصل السحااب ( ويبدو أن هذا ما افتقدته ايام كآبتي)
قصص مثل هذه ترفع الروح المعدنية أقصد المعنوية

شكرا لك دمعة أمل hope tear على الموضوع ( يبدو أن لك من اسمك نصيب)
وآسفة إن كنت خرجت عن المحتوى

في أمان الله

[Hope Tear]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
موضوع ذو ميزة جميلة ، بارك الله فيكِ
لي عودة إن شاء الله

أهلاً بك معتزة .. أنرتي
تسلمي يا قلبي هاد من ذوقك
بالانتظار ..

اااااااااااااه ياريت قرأتك موضوعك هاد خلال تقديمي للامتحانات

انتابتني حالة اكتئاب حاد من وراهم
موضوعك أعاد بعض الأمل في الحصول على معدل مرتفع

يمكن أن ألخص موضوعك بفكرة نظرة الإنسان لنفسه هي من تحدد مصيره أو على الأقل تساهم
الطالب اللي رسبوه بالمادة.. كان واثق من نفسه ومن اجابته الصحيحة في حين الإنسان اللي فكر حاله مريض وهو ما فيه اشي كانت نظرته لنفسه فيها شيء من التحقير
يعني حتى لو صاب الانسان سرطان يبعد عنا وعنكم الشر ما المانع في أن يكمل حياته كما كانت!!

وأولا وأخيرا أعتقد العبارات اللي يرددها الانسان بينه وبين نفسه مثل "أنا أستطيع" أو"لا أستطيع" هي التي تصنع الفرق
وهي الكفيلة بجعل ثقته بنفسه تصل السحااب ( ويبدو أن هذا ما افتقدته ايام كآبتي)
قصص مثل هذه ترفع الروح المعدنية أقصد المعنوية

شكرا لك دمعة أمل hope tear على الموضوع ( يبدو أن لك من اسمك نصيب)
وآسفة إن كنت خرجت عن المحتوى

في أمان الله

يا عمري إنتي .. تسلميلي يلا منيح يمكن ترتفع معنوياتك شوي بعد ما قرأتيه
وإن شاء الله تنالي معدل عالي بامتحاناتك ربي يوفقك

ما شاء الله إضافاتك جميلة ومميزة طغت ع موضوعي .gif" border="0" alt="" title="0" class="inlineimg" />
معك حق فيما قلتيه فالدافع الأقوى يكون من أنفسنا
وبيدنا أن نصنع محيطنا وبما نفكر نتماشى مع الواقع

حسناً لا بأس القادم أجمل بإذن الله
العفو يا قلبي هاد واجبي
لا بالعكس ما ذكرتيه قد يساعد البعض .. فالشكر موصول لك أيضاً
أسعدني تواجدك في طرحي المتواضع
كوني بالقرب دوماً
أسعدك المولى وسدد خطاك .. في رعايته

[إسلام 2006]

لست معتادا ولوج هذا القسم بكثرة لكن جذبني عنوان الموضوع

موضوع رائع واعجبني كثيرا

في الواقع احس كثيرا ان طرق التعليم المتبعة في المدارس والجامعات بحاجة الى تطوير، فقد ثبت في عدة مواقف ان الكثير من العباقرة الذين استفاد منهم عدة اجيال ماضية واجيال معاصرة لم يكونوا بذاك المستوى العالي من الدراسة وهذا الأمر عاصرته بنفسي في الجامعة

الكثير جدا من عباقرة القسم والدفعة لم يكونوا من المتفوقين، واعرف احدهم حتى الان كان صديقا لي فشل في اكمال كلية الهنسة وكان متحصصا في نفس القسم (قسم كمبيوتر) وتسبب رسوبه عدة مرات في التحويل الى كلية التجارة، ورغم ذلك فهو عبقري جدا في مجال الكمبيوتر حتى ان الكثيرين من داخل القسم (منهم انا) استفدنا منه كثيرا وما زلنا نستفيد منه الكثير، كما انه كان احد المشاركين الأساسيين في انشاء مواقع مشهورة على الانترنت ولها صيت كبير

وهو ليس المثل الوحيد فهناك غيره كذلك ممن اعرفهم ومن داخل القسم ايضا وان لم يكن لي بهم اختلاط كبير (أحدهم من المشاركين الأساسيين في انشاء موقع اسلام واي المعروف)

وعلى الصعيد الاخر، اعلم الكثير جدا من المتفوقين بل من الأوائل خصوصا في الجامعة والذين فشلوا في العمل في مجال الكمبيوتر في الحياة العملية واختاروا سلوك طريق اخر غير هذا الطريق

باختصار اريد ايصال جملتين:

لا تيأس وابذل واجتهد وستصل وان اتفق الجميع عليك قائلين في نفس واحد: انت فاشل لا تصلح لشيئ

ولا تنس أبدا أن الله تعالى لا يضيع اجر من أحسن العمل

موضوع مميز ويستحق التقييم

لا تحرمونا من هكذا مواضيع وفقكم الله

في حفظ الله تعالى

[cecilia]

موضوع جميل جداً و نصيحه أجمل غاليتي

فمهما كانت الصعوبات تحيط بالإنسان فلا شك بوجود بريق أمل يلوح بالأفق

هنيئاً لهذا الطــالب ما حققه و هنيئاً لمنتدانا بأعضــــائه العباقره

مقولتي الخاصه و الدائمة:

لا يأس مع الحياة و لا حياة مع اليأس xD

[Hope Tear]

لست معتادا ولوج هذا القسم بكثرة لكن جذبني عنوان الموضوع

موضوع رائع واعجبني كثيرا

في الواقع احس كثيرا ان طرق التعليم المتبعة في المدارس والجامعات بحاجة الى تطوير، فقد ثبت في عدة مواقف ان الكثير من العباقرة الذين استفاد منهم عدة اجيال ماضية واجيال معاصرة لم يكونوا بذاك المستوى العالي من الدراسة وهذا الأمر عاصرته بنفسي في الجامعة

الكثير جدا من عباقرة القسم والدفعة لم يكونوا من المتفوقين، واعرف احدهم حتى الان كان صديقا لي فشل في اكمال كلية الهنسة وكان متحصصا في نفس القسم (قسم كمبيوتر) وتسبب رسوبه عدة مرات في التحويل الى كلية التجارة، ورغم ذلك فهو عبقري جدا في مجال الكمبيوتر حتى ان الكثيرين من داخل القسم (منهم انا) استفدنا منه كثيرا وما زلنا نستفيد منه الكثير، كما انه كان احد المشاركين الأساسيين في انشاء مواقع مشهورة على الانترنت ولها صيت كبير

وهو ليس المثل الوحيد فهناك غيره كذلك ممن اعرفهم ومن داخل القسم ايضا وان لم يكن لي بهم اختلاط كبير (أحدهم من المشاركين الأساسيين في انشاء موقع اسلام واي المعروف)

وعلى الصعيد الاخر، اعلم الكثير جدا من المتفوقين بل من الأوائل خصوصا في الجامعة والذين فشلوا في العمل في مجال الكمبيوتر في الحياة العملية واختاروا سلوك طريق اخر غير هذا الطريق

باختصار اريد ايصال جملتين:

لا تيأس وابذل واجتهد وستصل وان اتفق الجميع عليك قائلين في نفس واحد: انت فاشل لا تصلح لشيئ

ولا تنس أبدا أن الله تعالى لا يضيع اجر من أحسن العمل

موضوع مميز ويستحق التقييم

لا تحرمونا من هكذا مواضيع وفقكم الله

في حفظ الله تعالى

أهلاً بكم هنا .. أنرتم ^^
لماذا هالقسم من أحب الأقسام إلى قلبي يحتوي على أشياء جميلة ..
آها العنوان .. من تأليفي .gif" border="0" alt="" title="0" class="inlineimg" /> أحب أغير بالعنواين لأني أتقن مهارة تداخله مع الموضوع -yes0" class="inlineimg" />
شكرأً لكم .. هاد من ذوقكم ..

فعلاً معك حق فيما قلته 100 % كثيراً ما تجد طرق التعليم بلا إخلاص أو أمانة
لماذا ؟ في هذا دفن للمواهب ووأد للإبداع !

ما شاء الله طلاب بمواهب عالية ومهارات فذة تبارك الرحمن
فعلاً ليس المبدع هو المتفوق دراسياً فما الإبداع إلا هو التفكر من ناحية أخرى للواقع دعنا نقول أننا بحاجة للمجانين !

جميلة جملتيك على ما احتوته من فائدة عظيمة يرتكز عليها النجاح
ما المميز إلا ردودكم .. لقد سُعدت حقاً بتواجد مثل هؤلاء القراء الشغوف
بإذن الله سنكون عند حسن ظنكم ..
كما أنه هناك سلسلة عما قريب أعمل عليها الآن
اللهم وفقنا لما يرفع من هذه الأمة ..

موضوع جميل جداً و نصيحه أجمل غاليتي

فمهما كانت الصعوبات تحيط بالإنسان فلا شك بوجود بريق أمل يلوح بالأفق

هنيئاً لهذا الطــالب ما حققه و هنيئاً لمنتدانا بأعضــــائه العباقره

مقولتي الخاصه و الدائمة:

لا يأس مع الحياة و لا حياة مع اليأس xD

أهلاً سيسيليا .. أسعدني تواجدك العطر هنا
الأجمل ردودكم المميزة حفظكم المولى وأسعدكم
فعلاً .. فكَّر خارج الصندوق فأبدع وتميز .. فلنفعلها نحن .. ونحن لها بإذن الله
وأنا كذلك أحب هذه المقولة كمقولة أخرى :
رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة ..
كوني بالقرب دوماً أيتها الفاضلة

[للأبد]

موضوع جمييـــل حقا
هناك كتاب فيه قصص رائعة كهذه نسيت اسمه للأسف ان تذكرت سأكتبه في الرد القادم

الكتاب رائع جدا قرأت فيه هذه القصة وغيرها الكثير

انتظر جديدك

[Hope Tear]

^

مرورك الأجمل عزيزتي ^^
آهـــا الكتاب ربما يكون الكتاب الذي نقلت هذه القصة منه
لقد أضفت المصدر "كتاب موعد مع الحياة"
يوجد قصة أخرى أضفتها في القسم
أسعدني تواجدك .. كوني بالقرب دوماً
حفظك الله وأسعدك

[سُلوان]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اين كان هذا الموضوع؟
ماشاء الله اللهم بارك موضوع متميز
صحيح لم التعقيد ؟
حقيقة هناك الكثير عبقرى لكنه غير متفوق
مثل ماذكر الاخ اسلام ايضا صديق اخى عبقرى فى الكمبيوتر ولكن فى الثانوية حصل على 70%
رغم انه يخترع وظهر فى برامج للمخترعين
ومع ذلك لم يستطع دخول جامعةحكومية للهندسة فدخل هو هندسة خاصة بينما اخى دخل هندسة عادية !!
حقيقة بالنسبة لى ليست المشكلة فى انى اقول لا استطيع ليست فى المذاكرة تحديدا <<اقول هذا فى اشياء اخرى
ولكن المشكلة انى لا احب مذاكرة المواد اصلا اذاكر ليلة الامتحان واحصل على درجات عالية عن صديقاتى ممن يسهرون الليالى
<<اشعر بالحزن عليهم ولكن لكل شخص طريقة استيعاب
اظننى خرجت عن الموضوع صح؟
عموما جزاك الله خيرا دمعة امل غاليتى
ولا تحرمينا من هذه المواضيع

[Hope Tear]

^

أهلاً بالحبوبة رحمة طارق .. أنرتي ^^
أين هو هنا في نور المعرفة ما له يومين نازل عالساحة خخخخـ
كلامك جميل وفي محله .. صديق أخوك هذا عجيب
يا عيني عليه مخترع ما شاء الله اللهم زد وبارك هع
لا فرق حقاً في مستوى الدراسة فالذكاء واحد لدى الجميع
لكن الثقافة والتمارين وما يساعد المخ على التنشيط هي التي تخرج لنا الأذكياء !
آه فعلاً حتى أنا ما أدرس إلا عند الامتحان والحمد لله أجيب علامات ممتازة
كثير من الزميلات يقلن لي أنهن يدرسن طوال الليل ثم عند الامتحان تتلاشى المعلومات
عنجد فما يعرفوا يحلوا ويضيع عليهم الامتحان
بس الحمد لله الذي أنعم علينا بهذه الذاكرة فنحن نستطيع مادمنا نريد O.K
لا يا قلبي عادي بالعكس سعدت حقاً برؤية ردك لقد استمتعت ^_^
وأنت من أهل الجزاء .. بإذن الله اللهم اجعلني عند حسن ظنكم
شكراً لمرورك العطر هنا كوني بالقرب دوماً ^.^

[love.n]

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
موضوع رائع ومميز
يجب على الأنسان أن يتمسك بالحياة والأمل
وأنا ممن يعانون مع مادة الفزياء
تقبلي مروري

[Hope Tear]

^

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الأروع ردك غاليتي ^^
فعلاً هما وسيلة ممتازة لتحقيق ما نصبو إليه
الفيزيا ها .. بالعكس عن نفسي هالمادة مو بس أحبها أعشقها ^.^
أحس فيها إبداع وذكاء رغم إنه فيها لف ودوران XDD
ما عليكِ مني الله يعينك عليها ^_^
ولو أكيد ليش ما أتقبله أسعدني تواجدك
في حفظ الله ورعايته

[هاوية جنان]

يعطيك العافية اختي.. فالابداع والتفكير سبيل النجاح والتفوق..وهذا الطالب لم يلتزم بالقوانين بل اطلق لخيالة العنان حتى كادت اجاباتة تكون قانون جديد..واتمى ان نكون كلنا مثل هدا الطالب نبدع في مجالنا ونطلق لتفكيرنا العناااان ..دعواتي لك بالتوفيق..واتمنى ان اقرا المزيد من ابداعاتك..