[ Minna no Nihongo ] ~ مجموعات الأفعال ~ الدرس الرابع عشر

[alele]

عدنا والحمد لله مع الدرس الرابع عشر
الدرس اليوم مهم للغاية ويستدعي دراسة جيدة يمكنكم القول أنه يحتوي أساس للدروس القادمة
كل ما عليكم هو تركيز حفظ المجموعات وخاصة الأولى .. ستعرفون ما أقصد بعد قراءة الدرس

つけます 2 ................يُشعِل
けします 1 .................يطفئ
あけます 2 .................. يَفتح
しめます 2 .........يغلق , يُسكّر
いそぎます 1... يستعجل , يسرع
まちます 1 ....................ينتظر
とめます 2 .................... يوقف
まがります 1 ...................ينعطف
ｓ「みぎへ～」ｓ..( ينعطف" يميناً ")
もちます 1.....................يحمل
とります 1..............يأخذ / يمرر
てつだいます 1 ..................يساعد
よびます 1 ................... ينادي
はなします 1 ........يتحدث , يتكلم
みせます 2 ...................... يُري
おしえます 2 .............يُعلّم , يخبر
ｓ「じゅうしょを～」ｓ... ( يخبر "عنوان" )
はじめます 2......................يبدأ
ふります 1.................... يهطل
ｓ「あめが～」ｓ...(يهطل " المطر" )
コピーします 3....................ينسخ

エアコン...................مكيف هواء
パスポート.....................جواز سفر
なまえ....اسم ( المقصود اسم علم )
じゅうしょ..........................عنوان
ちず.........................خريطة

しお.........ملح
さとう.........سكر

よみかた........طريقة قراءة

ｓ～かた.........طريقة كتابة
ゆっくり..على مهل , ببطء

すぐ...................فوراً
また...........مرة أخرى
あとで.............فيما بعد
もう　すこし...........القليل بعد
もう～ｓ..المزيد من ~ / ~ آخر

いいですよ......بالتأكيد
さあ...........هيا

あれ？ｓ........هاه ؟ ( تستخدم عند التعجب )

しんごを　みぎへ　まがって　ください
انعطف إلى اليمين عند إشارة المرور

まっすぐ
إلى الأمام , مباشرة

これで　おねがいします
أريد أن أدفع بهذه الطريقة ( هذا ليس معناها وإنما كما وردت في المحادثة )

おつり...........فكة

ちょっと　まって　ください
انتظر قليلاً من فضلك

ミラーさんは　いま　でんわを　かけて　います
السيد ميلر يجري اتصالاً حالياً

ここに　じゅうしょと　なまえを　かいて　ください
はい、わかりました
اكتب اسمك وعنوانك هنا رجاء
حسناً

あの　シャツを　みせて　ください
はい　どうぞ
もう　すこし　おおきいのは　ありませんか
はい、　この　シャツは　いかがですか
أرني ذلك القميص من فضلك
نعم , تفضل

ألا يوجد لديكم قياس أكبر من هذا

بلى , ما رأيك بهذا القميص

すみませんが、この　かんじの　よみかたを　おしえて　ください
それは　「かきとめ」ですよ
المعذرة ولكن هلا أخبرتني بكيفية قراءة هذا الكانجي ؟
إنه : " كاكيتومي"

あついですね、　まどを　あけましょうか
すみません。　おねがいします
الجو حار أليس كذلك ؟ هل أفتح النافذة ؟
نعم . من فضلك

えきまで　むかえに　いきましょうか
いいえ、けっこうです。　タクシーで　いきますから
هل أذهب إلى المحطة لاصطحابك من هناك ؟
لا داعي لذلك , سأذهب بسيارة أجرة

さとうさんは　どこですか
　いま　かいぎしつで　まつもとさんと　はなして　います
じゃ、　また　あとで　きます
أين السيد ساتو ؟
إنه الآن في غرفة الاجتماعات يتحدث مع السيد ماتسوموتو
حسناً , سآتي لاحقاً

カリナ： うめだまで　おねがいします
うんてんしゅ： はい

كارينا : إلى أوميدا من فضلك
السائق : حاضر

カリナ： すみません。　あの　しんごを　みぎへ　まがってください
うんてんしゅ： みぎですね
カリナ： ええ

كارينا : المعذرة , انعطف يميناً بعد تلك الإشارة من فضلك
السائق : إلى اليمين أليس كذلك ؟
كارينا : نعم

うんてんしゅ：　まっすぐですか
カリナ：　ええ、まっすぐ　いって　ください

السائق : هل أذهب مباشرة ؟
كارينا : نعم . اذهب مباشرة من فضلك

カリナ：　あの　はなやの　まえで　とめて　ください
うんてんしゅ：　はい　。　１，８００えんです
カリナ：　これで　おねがいします
うんてんしゅ：　３，２００えんの　おつりです。　　ありがとう　ございました

كارينا : أرجو أن تتوقف أمام محل الزهور ذاك
السائق : حاضر . الحساب 1800 ين
كارينا : إليك هذه ( الواضح أنها أعطته ورقة من فئة 5000 ين وهذا ما قصدته بـ " هذه " )　
السائق : يبقى لك معي 3200 ين . شكراً جزيلاً

1- تصاريف الأفعال :

الأفعال باللغة اليابانية يتغير شكلها بحسب التصريف . وهي مقسمة إلى ثلاث مجموعات وكل مجموعة تختلف طريقة تصريف الأفعال فيها عن الأخرى

2 - مجموعات الأفعال :

1 ) الأفعال من المجموعة 1 :
كل الأفعال في هذه المجموعة يكون الحرف الأخير فيها ( الذي قبل ます　) من صف الأحرف i ( أي مثلاً き、 み、び,　い、し　)
مثال :
かきます　.......يكتب
のみます........يشرب

2 ) الأفعال من المجموعة 2 :
معظم الأفعال في هذه المجموعة يكون الحرف الأخير فيها ( قبل ます　) من صف الأحرف e
لكن هناك بعض الأفعال التي يكون الحرف الأخير فيها من صف i
مثال :
たべます.....يأكل
みせます......يُري
みます..........يَرى

3 ) الأفعال من المجموعة 3 :
هي الأفعال التي تنتهي بـ します　 , أي تتركب من : اسم يعبر عن حدث + します
بالإضافة إلى الفعل きます　 ( يأتي )
مثال :
コピーします...........ينسخ ( يقوم بالنسخ )
かいものします.......يتسوق ( يقوم بالتسوق )

ملاحظة : أرجو ألا تخطئوا بالفعل はなします　"يتحدث" لأنه من المجموعة الأولى

3 - الأفعال بتصريف て

الأفعال التي تنتهي بـ て　أو で　تدعى بتصريف て　
وكيفية تحويل الفعل إلى تصريف て　 يعتمد على المجموعة التي ينتمي إليها :

المجموعة 1 :

かきます...................かいて
いきます...................いって　( حالة خاصة لأنه لايمكن تكرير الحرف いい　)ة
いそぎます...............いそいで
のみます..................のんで
よびます..................よんで
かえります...............かえって
かいます..................かって
まちます..................まって
かします.................かして

المجموعة 2 :

たべます............たべて
ねます...............ねて
おきます............おきて　( انتبهوا هنا من صف الحروف i ولكنه من المجموعة 2 )
かります...........かりて
みます..............みて
います..............いて

المجموعة 3 :
きます....................きて
します.....................して
べんきょうします...べんきょうして

4 - فعل تصريف て　مع ください

هذا النوع من الجمل يستخدم لطلب أو إعطاء تعليمات للمستمع ليقوم بأمر ما ( أي صيغة طلب )
وطبعاً لا تستخدم هذه الصيغة للطلب أو إعطاء تعليمات لمن هو أعلى درجة من المتحدث

مثال :
すみませんが、　この　かんじの　よみかたを　おしえてください.....أرجو المعذرة , هلا أخبرتني بكيفية قراءة هذا الكانجي ؟

ここに　じゅうしょと　なまえを　かいて　ください....أرجو أن تكتب اسمك وعنوانك هنا

عندما تستخدم للطلب من المستمع القيام بأمر ما توضع عبارة すみませんが　قبل الفعل بتصريف て　و ください
هكذا تكون الصيغة أكثر أدباً

5 - الفعل بتصريف て　ثم います

هذه الصيغة تعبر عن أن الفعل يجري حالياً ( مماثلة باللغة الانكليزية لـ V-ing )

مثال :
ミラーさんは　いま　でんわを　かけて　います...................السيد ميلر يجري اتصالاً هاتفياً
いま　あめが　ふって　いますか....هل تمطر الآن ؟
はい、ふって　います.............................نعم , إنها تمطر
いいえ、　ふっていません......................لا , إنها لا تمطر

6 - الفعل بتصريف ます　وبعده ましょうか

هذه الصيغة تستخدم عندما يكون المتحدث يعرض على المستمع أن يقوم له بفعل ما

مثال :
あしたも　きましょうか................هل آتِ غداً أيضاً ؟
ええ、１０じに　きて　ください....نعم , تعال في الساعة العاشرة

かさを　かしましょうか..................هل أعيرك مظلة ؟
すみません。おねがいします......نعم من فضلك

にもつを　もちましょうか...........هل أحمل أمتعتك ؟
いいえ、けっこうです.................لا , شكراً

7 - جملة1 ثم が　جملة2

が تعني "لكن" لكنها في الترجمة يمكن الاستغناء عنها

مثال :

しつれいですが、おなまえは？ｓ................أرجو المعذرة ( ولكن ) ما اسمك ؟
すみませんが、しおを　とって　ください....أرجو المعذرة ( ولكن ) هلا مررت الملح لي ؟

8 - اسم ثم が　بعده فعل

عند ذكر حدوث ظاهرة طبيعية يستخدم الضمير が
مثال :
あめが　ふって　います..............المطر يهطل

التمرين الأول

ألفوا جمل كما في المثال

مثال :

あしたも　きます　
１０じ

あしたも　きましょうか
ええ、１０じに　きて　ください

[1]
これを　コピーします
５まい

[2]
レポートを　おくります
すぐ

[3]
まどを　あけます
すこし

التمرين الثاني

أجيبوا وفقاً لما كتب باللغة العربية

مثال :
カリナさんは　なにをしていますか
( ترسم أزهار )

はなを　かいて　います

[1]
やまださんは　なにを　していますか
( يلعب مع تارو )

[2]
サントスさんは　なにを　していますか
( يقراً كتاب )

[3]
ミラーさんは　なにを　していますか
( يشرب القهوة )

تمرين التفقد

لديكم خمسة أفعال اكتبوها بتصريف て

なります

　なげます

みえます

さんぽします

おもいます

التحميل على ZShare

http://www.zshare.net/download/78150950859728e9/

وعلى Mediafire

[nooood]

من زمان على الدرس

تصدقي نسيت الكثير في الفترة الماضة بسبب عدم المذاكرة

و أنا لدي مشكلة مع تحميل من الزدشير هل يمكن رفع الملف على موقع أخر

[القـ{الطموح}ـمر]

راائع .. و بدأنا نكمل الدروس ^_^

و أنا لدي مشكلة مع تحميل من الزدشير هل يمكن رفع الملف على موقع أخر

رفعته لك على Mediafire .. تفضل هنا

لي عودة إن شاء الله لحل تمرين التفقد

[المسالم]

عدنا مع دروس المدرسة ...
لي عودة بعد حل تمرين التفقد ... و قراءة الدرس ...

[R O L A]

أهلا بعودة السينسي وعودة الدروس

جاري قراءة الدرس ^ ^

[alele]

أهلاً nooood سان
حقك عليي .. اللغات بالذات بمجرد الانقطاع عنها تنسى
عليك بمراجعة الدروس الماضية فأظن أن الجد قد بدأ مع الدروس الحالية

القـ{الطموح}ـمر
شكراً على رفع الملف .. وضعته في الدرس ^^

المسالم
Machi
بانتظاركم


أرجو ألا يضع أحد تمرين التفقد إلا بعد قراءة الدرس ولو لمرة واحدة على الأقل

[nooood]

لا عليك أختي alele لأني حتى لن أكون متواجد خلال الشهرين القادمين

أفضل أن أبدأ بعد العودة من السفر

سوف أبدأ من الأول إلى هذا الدرس حتى أسفر كي يكون الأساس صحيح

[R O L A]

لدي سؤالان لأني لن أستطيع حل تمرين التفقد إلا بعد الاجابة عليهما

السؤالان في مجموعات الأفعال عندما تكون بتصريف て

السؤال الأول : متى يكون التصريف て ومتى يكون で ؟

السؤال الثاني : في المجموعة الأولى عندما يكون الحرف き قبل ます هل يجب دائما استبدال き بـ い

واستبدال ます بـ て في جميع الأفعال مثل : かきます.........かいて وهكذا على نفس الأحرف الباقية ؟

وعلى أي أساس أستبدل الأحرف التي قبل ます بأحرف أخرى ؟

أنا سألت هذا السؤال لأنك لم تذكري جميع الأحرف التي في صف i مثل : ni , hi ... الخ

أرجو ان أكون وضحت ما أريده في الأسئلة

[nadosh]

السلآم عليكم ورحمه الله وبركاتهْ~

وأخيرا " عادت المياه الى مجراها "
لآ أدري اذا كان أحد يحس بنفس هذا الشعور ؟ ؟؟
بنسبة لدرس فهو سهل لكن يجب تكرار المراجعة
و~ لدي سؤال . . .
のみま す..................のんで
حسب مافهمته:
هنا وُضِعَت で بدل て لوجود أحد الحروف من صف i
ووضعنا بدل الشدة ’ っ ‘ حرف الـ ん
اذا حدثت معجزة و كان مافهمته صحيحا اذا لماذا وُضِعَت هنا الـ い بدل حرف ん ؟؟
い そぎます...............いそいで

تمرين التفقد حسب "فهمي"

なんで

　なげて

みえて

さんぽて

おもって

[smart-girl]

أنا سألت هذا السؤال لأنك لم تذكري جميع الأحرف التي في صف i مثل : ni , hi ... الخ

جميع الحروف من صف i ينطبق عليها ^^! إلا ماذكرته alele-chan كحالة استثناء

لابد لي من مراجعة الدرس فالتصاريف لا أجيدها جيداً وكنت أتسائل متى سيأتي درسها هههههه

[R O L A]

جميع الحروف من صف i ينطبق عليها ^^! إلا ماذكرته alele-chan كحالة استثناء

ينطبق عليها ماذا ؟ أتقصدين استبدال الحرف الذي يقع قبل ます بـ い دائما ؟

لابد لي من مراجعة الدرس فالتصاريف لا أجيدها جيداً وكنت أتسائل متى سيأتي درسها هههههه

هههههه والله إنك رهيبة .. بس معك حق الدرس صعب

[smart-girl]

كل الأفعال في هذه المجموعة يكون الحرف الأخير فيها ( الذي قبل ます　 ) من صف الأحرف i ( أي مثلاً き、 み、び,　い、し　)

هذا يعني جميع أحرف صف i .. وماذكر هنا كان مثلاً فقط ^^"

[alele]

لدي سؤالان لأني لن أستطيع حل تمرين التفقد إلا بعد الاجابة عليهما

السؤالان في مجموعات الأفعال عندما تكون بتصريف て

السؤال الأول : متى يكون التصريف て ومتى يكون で ؟

السؤال الثاني : في المجموعة الأولى عندما يكون الحرف き قبل ます هل يجب دائما استبدال き بـ い

واستبدال ます بـ て في جميع الأفعال مثل : かきます.........かいて وهكذا على نفس الأحرف الباقية ؟

وعلى أي أساس أستبدل الأحرف التي قبل ます بأحرف أخرى ؟

أنا سألت هذا السؤال لأنك لم تذكري جميع الأحرف التي في صف i مثل : ni , hi ... الخ

أرجو ان أكون وضحت ما أريده في الأسئلة

الجواب الأول : التصريف اسمه تصريف て　أي دائماً て　إلا مع أربعة حروف み、び、ぎ、に
　كما في : のみます............のんで
　　　　　　およぎます..........およいで
　　　　　　あそびます..........あそんで
　　　　　　しにます............しんで..................ي موت

الجواب الثاني : عندما يكون الحرف き　قبل ます　يستبدل دائماً بـ い　( في المجموعة الأولى )
تصريف て　له أكثر من استعمال
أخذنا منه في هذا الدرس اثنين ( الأساسيين ) وهما : فعل الطلب [ たべて　ください　كل من فضلك ]
و الفعل المضارع ( الحالي ) [　いま　たべて　います　يأكل الآن ]

أي أن ます　هي مجرد واحدة من حالات الأفعال , هناك حالات كثييييرة تستبدل بها ます بأحرف أخرى ستمر معنا لاحقاً

بالمناسبة جدول المجموعات يحفظ كما هو أي كل حرف وماذا يصبح هذه الطريقة الوحيدة لدراسته ^^

[alele]

السلآم عليكم ورحمه الله وبركاتهْ~

وأخيرا " عادت المياه الى مجراها "

لآ أدري اذا كان أحد يحس بنفس هذا الشعور ؟ ؟؟

بنسبة لدرس فهو سهل لكن يجب تكرار المراجعة
و~ لدي سؤال . . .
のみま す..................のんで
حسب مافهمته:
هنا وُضِعَت

で بدل て لوجود أحد الحروف من صف i

ووضعنا بدل الشدة

’ っ ‘ حرف الـ ん

اذا حدثت معجزة و كان مافهمته صحيحا اذا لماذا

وُضِعَت هنا الـ い بدل حرف ん ؟؟

い そぎます...............いそいで

تمرين التفقد حسب "فهمي"

で　لم توضع بدل て　لوجود أحد حروف الصف i وإنما وجود أحد الحروف الثلاثة : み、ぎ、び


لا تعمموا في الجدول .. كل حرف وله قاعدة مستقلة عن الأخرى وهناك بعض الحروف لها نفس القاعدة

み　يصبح んで
ぎ　يصبح いで　
び　يصبح んで　
に　يصبح んで
الحروف هكذا أي لا يوجد قاعدة معينة احفظوها كما هي فقط وطبقوا عليها مع كل فعل جديد سيمر معكم

أرجو أن أكون قد أوضحت الفكرة ^^
nadoosh >>> لديك ثلاثة أفعال خطأ في تمرين التفقد أريدك أن تصححيها بمفردك فقط قيسي على الأفعال الموجودة في الجداول

تعمدت أن أضع لكم أفعال لم تأخذوها بعد في تمرين التفقد لأرى كيف ستقومون بتصريفها

[R O L A]

alele سينسي

اشكرك على الرد .. لكن لدي سؤال آخر

اذا جاءني فعل وكان قبل ます حرف に

عند تحويله الى تصريف て بماذا استبدل に ؟

[alele]

alele سينسي

اشكرك على الرد .. لكن لدي سؤال آخر

اذا جاءني فعل وكان قبل ます حرف に

عند تحويله الى تصريف て بماذا استبدل に ؟

على الرحب والسعة ^_^
سؤالك في مكانه تماماً
に　يصبح んで ... مثل み
مثال : しにます...........しんで　معناه "يموت " >>> لم يخطر ببالي غيره حالياً >__<

أشكرك عزيزتي تأكدت من الكتاب وفعلاً لم يوضع فعل ينتهي بـに　في الجدول .. أظن لأنه لم يمر من قبل أي فعل كهذا

تم تعديل الردود فوق ^^"

[nadosh]

أمم سؤال قصير .. كتب بالدرس:
اقتباس :بالإضافة إلى الفعل きます　 ( يأتي )

تقريبا لم أفهم .. هل يعني مثلا : します و ます هما اللتان نقوم بتصريفهما لتصبح الحالة الثالثة؟
والسؤال آخر .. هل من الصحيح أن اقول きます و من الصحيح أيضا أن أقول きて ؟
+ رأيي أن لا يوضع الدرس القادم يوم السبت القادم .. حتى نستوب الدرس هذا جيدا
تم تعديل التمرين و تم الاستعداد لتعديل ..

なって

　なげて

みえて

さんぽして

おもいて

[R O L A]

أتمنى أن يكون صحيح

なります
なって

　なげます
なげて

みえます
みえて

さんぽします
さんぽして

おもいます
おもって

سنيسي

ماذا عن الأحرف ひ , じ , ぴ

عند تحويل الفعل إلى تصريف て بماذا يستبدلوا ؟

[albalasi]

أمم سؤال قصير .. كتب بالدرس:

اقتباس :بالإضافة إلى الفعل きます　 ( يأتي )

تقريبا لم أفهم .. هل يعني مثلا : します و ます هما اللتان نقوم بتصريفهما لتصبح الحالة الثالثة؟

المجموعة الثالثة في الأفعال لكي نستوعب تصريف الأفعال
هم فعلين فقط
الأول します ويتحول إلى して
والثاني きます　ويتحول إلى きて

طبعا الفعل الأول قد ياتي منفردا أو مضاف إليه أسم
مثلا
べんきょうします
サッカーをします

ماذا عن الأحرف ひ , じ , ぴ

عند تحويل الفعل إلى تصريف て بماذا يستبدلوا ؟

لا يوجد فعل ينتهي بهذه الأحرف ..

[alele]

أمم سؤال قصير .. كتب بالدرس:

اقتباس :بالإضافة إلى الفعل きます　 ( يأتي )

تقريبا لم أفهم .. هل يعني مثلا : します و ます هما اللتان نقوم بتصريفهما لتصبح الحالة الثالثة؟
والسؤال آخر .. هل من الصحيح أن اقول きます و من الصحيح أيضا أن أقول きて ؟
+ رأيي أن لا يوضع الدرس القادم يوم السبت القادم .. حتى نستوب الدرس هذا جيدا
تم تعديل التمرين و تم الاستعداد لتعديل ..

لم أفهم قصدك من السؤال جيداً ^^"

على كل حال أفعال المجموعة الثالثة كما ذكرت كلها عبارة عن أفعال مؤلفة من اسم معه します　[ تعرفونها بأنها طويلة غالباً ]
مثل べんきょうします.............يدرس
べんきょう........دراسة

かいものします...........يتسوق
かいもの.............تسوق

さんぽします .........يتمشى
さんぽ........سَير

ومن ضمن هذه المجموعة هنالك فعل وحيد هو حالة خاصة غير します وهو الفعل きます
أرجو أن أكون قد أوصلت ما تريدين معرفته

الآن ما الفرق في المعنى بين きます　و きて ؟
أنا التي سأسألك هذا السؤال وبانتظار إجابتك

>>>بالمناسبة الفعل الأخير عندك في تمرين التفقد خطأ يجب أن يكون おもって　.. كان صحيحاً قبل التعديل