ملاحظات هامة قبل البدء :



كل طالب يقوم بفتح موضوعبمنتدى الأعمال المشتركة هنا وليس منتدى ما قبل النشر

بعنوان : minna no Nihongo [ اسم العضو ]
يضع فيه حل تمارين هذا الدرس وفي الأسبوع القادم يضع حل الدرس القادم في رد بنفس الموضوع وهكذا ...
أي كل طالب سيكون موضوعه دفتر الحل بالنسبة له
وهو يظهر لي ولصاحبه فقط أي لا أحد سيرى حل الآخر ولا أنت سترى حل غيرك وسأصحح لكم تمارينكم في مواضيعكم





[ 1 ]

الدروس ستوضع إن شاء الله كل يوم خميس في الساعة الحادية عشرة صباحاً




[ 2 ]

تمنع ردود الشكر منعاً باتاً هناك أيقونة خاصة للشكر



[ 3 ]

الأسئلة والاستفسارات ( المتعلقة بالدرس ) توضع هنا أيضاً في ردود وأي رسالة خاصةأعتذر عن الرد عليها
[ 4 ]
سيجرى تفقد للطلاب لذا يجب على كل المشتركين بالمدرسة الإجابة عن الأسئلة وهناك نقاط للحضور وخاصة المبكر
[ 5 ]
إجابة تمرين التفقد توضع في أيقونة سبويلر. وأي وإجابة لا تكون كذلك تحذف
[بعد كتابة الإجابة قوموا بتظليلها ثم اضغطوا على هذا الزر ]
[ 6 ]
يمكن لغير المشتركين في المدرسة المشاركة أيضاً ووضع الإجابات والأسئلة لكن لن يحسب لهم نقاط
[ 7 ]
من يتغيب عن حل تمارين أول ثلاث دروس يحذف من قائمة الطلاب
[ 8 ]
من لا يريد الالتزام و يود الانسحاب يطلب ذلك في رسالة خاصة حتى يتيح الفرصة لغيره لأن هناك الكثيرين ممن فاتهم التسجيل ويودون ذلك
[ 9 ]
التسجيل في المدرسة انتهى وأي طلب للتسجيل عبر الخاص أعتذر عن الرد عليه , لكن من أرى تفاعله معنا من غير الطلاب قد أضعه بدل أحد الطلاب المتسيبين












わかります...... يفهم / يدرك


あります
.............. يملك

すき「な」ｓ..... يحب
きらい「な」ｓ..... يكره
[ كل من يحب ويكره باللغة العربية فعل لكن باليابانية صفة ]
じょうず「な」ｓ..................... ماهر
へた「な」ｓ..... غير ماهر ( فاشل )


りょうり.. الطبخ / طعام مطبوخ

のみもの .................... شراب
スポーツ..................... رياضة
やきゅう................ البيسبول
ダンス...................... رقص
おんがく .............. موسيقى
うた.................... أغنية
クラシック.. موسيقة كلاسيكية
ジャズ....... موسيقى الجاز
コンサート...... حفل موسيقي
カラオケ................ كاراوكي
( لمن لايعرفه فهو عرض كلمات الأغنية مكتوبة في شاشة مع اللحن للغناء معها )
かぶき ...... كابوكي ( مسرح ياباني تقليدي ويكون عادة غنائياً )

え.. لوحة / رسمة

じ............. حرف

かんじ .......... كانجي
ひらがな ........ هيراغانا
かたかな .......... كاتاكانا
ローマじ....... الروماجي
( أي الحروف الانكليزية " الرومانية" )

こまかい　おかね.. فكة من النقود
チケット.............. تذكرة

じかん.. وقت / زمن
ようじ........ موعد
ようやく.......... حجز

ごしゅじん.... زوج ( لشخص آخر )
おっと　/ しゅじん ....... زوج ( للمتحدثة )
おくさん .. زوجة ( لشخص آخر )
つま　/ かない ..... زوجة ( للمتحدث )
こども......................... طفل

よく....................... كثيراً
だいたい....................... غالباً
たくさん................. الكثير من
すこし....... قليلاً / القليل من
ぜんぜん.. أبداً ( تستعمل مع النفي )
はやく .................... بسرعة

ｓ～から.... لأن ~
どうして...... لماذا ؟

ざんねんです「ね」ｓ....... هذا مؤسف
すみません...... أنا آسف







もしもし

ألو ( تقال عند رفع سماعة الهاتف )

ああ...... آآه

いっしょに　いかがですか
ما رأيك بالانضمام إلي / إلينا

ｓ「～は」　ちょっと
يصعب علي القيام بـ [~]
( طريقة غير مباشرة ومؤدبة للاعتذار عن القيام بشيء ما - اليابانيون لا يذكرون الأسباب مباشرة )

だめですか
لن تستطيع ( الذهاب) إذن ؟

また　こんど　おねがいします
أرجو تسألني في فرصة أخرى
( تستخدم عند رفض دعوة لمراعاة شعور الطرف الآخر )






わたしは　イタリアりょうりが　すきです
أنا أحب الطعام الإيطالي

わたしは　にほんごが　すこし　わかります
أنا أفهم القليل من اليابانية

きょうは　こどもの　たんじょうびですから、　はやく　かえります
اليوم عيد ميلاد ابني / طفلي , لذا سأعود باكراً




Q: おさけが　すきですか
A: いいえ、すきじゃ( では )　ありません
س: هل تحب الساكي ؟
ج: لا , لا أحبها

Q: どんな　スポーツが　すきですか
A: サッカーが　すきです
س: أي رياضة تحب ؟
ج: أحب كرة القدم


Q: カリナさんは　えが　じょうずですか
A: はい、「カリナさんは」　とても　じょうずです
س: هل الآنسة كارينا ماهرة في الرسم ؟
ج: نعم [ الآنسة كارينا ] ماهرة جداً

Q: たなかさんは　インドネシアごが　わかりますか

A: いいえ、ぜんぜん　わかりません
س: هل تفهم اللغة الإندونيسية يا سيد تاناكا ؟
ج: لا , لا أفهمها أبداً


Q: こまかい　おかねが　ありますか
A: いいえ、ありません
س: هل تملك فكة ؟
ج: لا , لا أملك


Q: まいあさ　しんぶんを　よみますか
A: いいえ、じかんが　ありませんから、　よみません
س: هل تقراً الجريدة كل صباح ؟
ج: لا . ليس عندي وقت لذا لا أقرؤها


Q: どうして　きのう　はやく　かえりましたか
A: ようじが　ありましたから
س: لم عدت البارحة باكراً ؟
ج: كان لدي موعد








ミラー ： もしもし、ミラーです

きむら ： ああ、　ミラーさん、こんばんは。　おげんきですか
ミラー ： ええ、げんきです
あのう、 きむらさん、　おざわせいじの　コンサート,いっしょに　いかがですか
きむら ： いいですね、いつですか
ミラー ： らいしゅうの　きんようびの　ばんです
きむら ： きんようびですか
きんようびの　ばんは　ちょっと ......s
ミラー ： だめですか
きむら ： ええ、ともだちと　やくそくが　ありますから、.......s
ミラー ： そうですか。　ざんねんですね
きむら ： ええ、　また　こんど　おねがいします


ميلر : ألو , أنا ميلر

كيمورا : آه , سيد ميلر ! مساء الخير , كيف حالك ؟
ميلر : أنا بخير
آنسة كيمورا . ما رأيك أن ترافقيني إلى حفلة سيجي أزاوا [ اسم شخص ] الموسيقية ؟
كيمورا : لا بأس , متى ؟
ميلر : مساء الجمعة القادم
كيمورا : يوم الجمعة ؟
مساء الجمعة لا يناسبني
ميلر : لا تستطيعين " الذهاب " ؟
كيمورا : نعم , فلدي موعد مع صديقاتي
ميلر : هكذا إذن . هذا مؤسف
كيمورا : نعم , لكن أرجو تدعوني في مناسبة أخرى







1 - اسم ثم が　ثم あります　/ わかります

اسم ثم が　ثم すきです　/ きらいです　/ じょうずです / へたです


عادةً المفعول به في الجملة يأتي مع الضمير を　لكن عندما يكون الفعل هو あります　/ わかります　يكون الضمير هو が


كل من すきです　/ きらいです　/ じょうずです　/ へたです هي صفات لكنها تأتي أيضاً مع الضمير が　وتحتاج لمفعول به ( أي ما يكره المتحدث أو ما هو ماهر به ... )

أمثلة :
わたしは　イタリアりょうりが　すきです.... أنا أحب الطعام الإيطالي
わたしは　にほんごが　わかります.................أنا أفهم اللغة اليابانية
わたしは　くるまが　あります......................... أملك سيارة






2- どんな　ثم اسم

بالإضافة إلى ما مر في الدرس الثامن فـ どんな　تستعمل لسؤال المستمع عن شيء من ضمن الفئة التي ينتمي إليها الاسم بعد どんな ( أي رياضة ؟ / أي طعام ؟ أي نوع من الموسيقى .... )

مثال :
どんな　スポーツが　すきですか........ أي رياضة تحب ؟
サッカーです........ أحب كرة القدم





3- よく /　だいたい /　たくさん /　すこし /　あまり /　ぜんぜん

هذه الظروف توضع قبل الأفعال لتدل على درجتها

للدرجة - مع الإثبات :　( مرتبين من الأكثر إلى الأقل )
よく　わかります............. أفهم جيداً
だいたい　わかります..... أفهم غالباً
すこし　わかります......... أفهم قليلاً

للدرجة - مع النفي :
あまり　わかりません........... لا أفهم كثيراً
ぜんぜん　わかりません....... لا أفهم أبداً

للمقدار - مع الإثبات :
たくさん　あります ........ يوجد الكثير
すこし　あります......... يوجد القليل

للمقدار - مع النفي :
あまり　ありません........ لا يوجد كثيراً
ぜんぜん　ありませ....... لا يوجد أبداً

ملاحظة :
すこし و ぜんぜん　تضاف أيضاً إلى الصفات

مثال :
ここは　すこし　さむいです........................... المكان هنا بارد قليلاً
あの　えいがは　ぜんぜん　おもしろくない... ذاك الفيلم ليس ممتعاً أبداً






4 - جملة1 ثم から ثم جملة2



から تستعمل للوصل بين جملتين وتدل على السبب ,الجملة1 هي السبب لوقوع الجملة2



مثال :


じかんが　ありませんから、しんぶんを　よみません


أنا لا أملك الوقت لذا لا أقرأ الجريدة


( لاحظوا أن ترتيب الجملة هنا هو العكس تماماً )



يمكن أيضاً وضع الجملة2 أولاً ثم إضافة السبب فيما بعد



مثال :


まいあさ　しんぶんを　よみますか......................... هل تقراً الجريدة كل صباح　؟


いいえ、よみません。　じかんが　ありませんから... لا , لا أقرؤها , لأني لا أملك الوقت







5 - どうして

أداة الاستفهام どうして　تعني " لماذا ؟ " و تستعمل للسؤال عن السبب والجواب يجب أن يأتي في آخره から


مثال :

どうして　あさ　しんぶんを　よみませんか... لماذا لا تقرأ الجريدة في الصباح ؟
じかんが　ありませんから..................................... لأني لا أملك الوقت ( لذلك )

الصيغة どうしてですか تستعمل للسؤال عن سبب ما قاله الشخص الآخر

مثال :
きょうは　はやく　かえります....... اليوم , سأعود باكراً
どうしてですか..................................... لماذا ؟
こどもの　たんじょうびですから... لأن اليوم هو عيد ميلاد ابني








[ التمرين الأول ]


عليكم تأليف سؤال وجواب كما في المثال ( الفعل في كل الجمل هو わかります　)

مثال :
マリアさん・かたかな
(はい、すこし)　
マリアさんは　かたかなが　わかりますか
はい、すこし　わかります

[1]
シュミットさん・えいご
(はい、よく)

[2]
テレサちゃん・かんじ
(いいえ、あまり)

[3]
やまださん・フランスご
(いいえ、ぜんぜん)
n



[ التمرين الثاني ]

ألفوا سؤالاً عن السبب ( الجواب بين القوسين )
هذه المرة بلا مثال لأنها سهلة جداً

[1]
きょうとへ　いきません　
(やくそくが　あります)

[2]
ごしゅじんは　テニスを　しません
(おっとは　スポーツが　きらい)

[3]
タイごの　ほんを　かいました
(らいげつ　タイへいきます)
و [ タイ　= تايلاند ]



تمرين التفقد

INU

DENCHI


KOUEN
HAKO

USHIRO

CHIKAKU

ICHIBAN

REIZOUKO

HIDARI

NEKO



على MediaFire




من يستطيع رفع الملفات للأربعة الدروس الأولى؟
[ كما تعلمون انحذفت الفواصل وذهبت الروابط مع اختفاء أيقونة التحميل ]
شكراً لكم