السلام عليكم،

لا أدري إن كنت فهمتُ الطريقة الجديدة جيدًا، لذا سأحاول أن ألخّص ما فهمتُ وأرجو التصحيح إن أخطأتُ. حسب الطريقة الجديدة، قد يشترك الحرفان "ب" و "-" في حركة واحدة "/"، كما في "//ه" التي مقابلها "ب -". النتيجة أن الكتابة العروضية ستتكون من هذه المجموعات الثلاث (أو اثنتين منها على الأقل):
/ه ومقابلها -
//ه ومقابلها ب -
///ه ومقابلها ب ب -

وعليكم السلام.......... يا أهلاً أخي Hercule Poirot

عذراً لتأخري في الرد لكن وقتي ضيق جدا في رمضان ودخولي قليل

أنت تقريبا لخصتها جيداً أخي الكريم فـ ( / ) ترمز للحرف المتحرك والحرف المتحرك الذي بعده حرف ساكن يرمز له بـ ( - ) والحرف المتحرك الذي بعده حرف متحرك يرمز له بـ ( ب )

وهذه ليست طريقة جديدة بل هي ذاتها الطريقة القديمة وأنا جزئتها الى جزئين ليسهل فهمها


هل هناك مغزى معين من استخدام هذه الطريقة الجديدة؟ ولماذا لم تكن الرموز الجديدة بديلة عن أجزاء التفعيلات الأكثر تكررًا (/ه و //ه و ///ه)؟


بالتأكيد هناك مغزاً منها أخي فبعضها مكمل لبعض

فتحت كل حرف متحرك نضع (/) وتحت كل حرف ساكن نضع ( ْ ) ثم نضع تحت كل خط خلفه سكون ( / ْ ) علامة طرح ( - )

وتحت كل خط خلفه خط ( // ) حرف الباء ( ب ) فهذه تفعيلة متفاعلن (/// ْ //ْ = ب ب - ب - ) متحرك متحرك متحرك ساكن متحرك متحرك ساكن

وبهذا نعرف تفعيلات الابيات ونعرف على أي بحر

مثل هذا البيت


ماذا أقول وكيف لي أن أبتدي ------- هييا حروفي إشرحي ما مقصدي

/ ْ / ْ // ْ /// ْ // ْ / ْ / ْ // ْ -------- / ْ / ْ // ْ / ْ / ْ // ْ / ْ / ْ // ْ

- - ب - ب ب - ب - - - ب - ..... - - ب - - - ب - - - ب -

عندما قمت بكتابته الكتابة العروضية علمت انه على بحر الكامل فهذه كحل شفرة الابيات

اتمنى ان تكون توضحت الصورة والا فأنا لست بارعة بتوصيل الدروس وعذرا على ذلك


....................

يا أهلاً أخي المتفائل

هذا تطبيق للدرس الأول

ِ// ْ / ْ // ْ/ ْ / ْ// ْ/ // ْ// ْ -------- // ْ / ْ// ْ / ْ/ ْ// ْ / ْ// ْ//
// ْ/ // ْ / ْ/ ْ/ / ْ/ // ْ/ ْ-------- // ْ/ ْ// ْ/ / ْ// ْ/ ْ // ْ//
// ْ/ ْ/ / ْ/ ْ/ ْ// ْ/ // ْ/ ْ --------- // ْ /// ْ / ْ/ ْ// ْ/ ْ// ْ//
// ْ/ ْ // ْ/ ْ / ْ // ْ// / ْ// ْ--------- // ْ / ْ/ / ْ/ ْ / ْ// ْ/// ْ//
// ْ// ْ/ ْ/ ْ/ / ْ/ // ْ// ْ ---------- // ْ /// ْ ْ/ ْ/ ْ/ / ْ/ ْ// ْ//
// ْ/ // ْ/ / ْ/ ْ/ / ْ / ْ// ْ// ------ // ْ/ ْ // ْ / ْ/ / ْ// ْ// / ْ//
/ ْ// // ْ/ ْ / ْ// ْ / ْ/ / ْ// -------- // ْ / ْ// ْ// ْ / ْ // ْ/ // ْ//
// ْ / ْ// ْ / ْ/ ْ // ْ / ْ/ ْ/ / ْ// ْ------- // ْ/ ْ// ْ / ْ/ ْ // ْ/ ْ/ / ْ//




أنت جيد جداً اخي ليس عندك أخطاء باستثناء بدايةالبيت قبل الاخير

فأنت قرأته بهمزة وصل وجعلته يلفظ (فَثْن عليها )وهو همزة قطع ويقرأ ( فَ ءَ ثْ نِ عَلَيْهَا)

ولا تنسى نهاية البيت العروضي يجب ان يقفل بالسكون // ْ هكذا ولا يجوز ان يكون مفتوحاً هكذا //

فان لم يكن الحرف الاخير مسكونا وكان متحركاً فالضمة تصبح واو مسكون والفتحة الف مسكون والكسرة ياء مسكون

وانتظر تطبيقك الثاني أختر الأبيات من عندك وطبق عليها الدرس الاول والثاني

وبالتوفيق