الخطوة الثالثة عشر .. ولا زلنا معكم وإلى جانبكم لإتقان اللغة اليابانية .. فكونوا معنا

[Nihon]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحباً بكم مجدداً أعزائي أعضاء منتديـــــ msomsــــــات في درس جديد وخطوة جديدة

نكون فيها معاً وجنباً إلى جنب لإتقان اللغة اليابانية

وقبل بدايتنا بالدرس الجديد أحب أن أوجه شكري لكل من شاركنا وساهم معنا

في درس الخطوة الثانية عشر من خلال جملهم .. فشكراً لكم وسدد الله خطاكم

والآن .. استعدوا لنبدأ درسنا الجديد الذي سيكون هذه المرة عن الصفات

وكيفية وصف شيء أمامك أو أمر حدث لك

تعريف الصفة :
الصفة هي كلمة نوعية متغيرة المبنى حسب موقعها في الجملة وحسب ارتباطها
بما يليها من كلمات { متغيرة أو جامدة }

مثال:

تاكاي ياما ديسو

。高い山です

الترجمة والمعنى :

جبل مرتفع / شاهق

تحليل الجملة :

تاكاي高い ...............................صفة بمعنى مرتفع

ياما 山......................................كلمة أسمية بمعنى جبل / جبال

ديسو です...............................عنصر فعلي يفيد الوجود

ما تم ملاحظته من الجملة السابقة :

^1^ أن الصفة تسبق وتلتصق بالكلمة اسمية بدون أي مدمجة لاصقة وهذه إحدى خصائص
الصفات

^2^ تطبيقاً لقاعدة المعرف يسبق المعرف به في مطلق الأحوال فإن الصفة تسبق الموصوف
وتلتصق به مباشرةً من غير مدمجة لاصقة

^3^ لا يمكن للجملة التي تحتوي على الصفة والموصوف أن تظهر دون العنصر الفعلي ديسو

مثال :

فوروي ميتشي ديسو

。古い通です

الترجمة والمعنى :

طريق قديم

تحليل الجملة :

فوروي 古い................................صفة بمعنى قديم

ميتشي通 ..................................كلمة أسمية بمعنى طريق

ديسو です..................................عنصر فعلي يفيد الوجود

مثال آخر :

أكاي هانا ديسو

。赤い花です

الترجمة والمعنى :

زهرة حمراء

تحليل الجملة :

أكاي 赤い..................................صفة / اللون الأحمر

هانا 花.......................................كلمة أسمية بمعنى زهرة

ديسوです .................................عنصر فعلي يفيد الوجود

الصفات التي تنتهي بـ المقطع اللفظي ييい تسمى صفات متحركة

والجزء الذي يسبق المقطع المتحرك ييい يسمى جذر الصفة

أمثلة لبعض الصفات :

تاكا ي 高い>> مرتفع

فورو ي 古い>> قديم

أووكيـ يي大きい >> كبير

تشييسا ي小さい>> صغير

لو أن لدينا الجملة المعتادة :

هون غا أري مسو

。本があります

والتي معناها :

يوجد كتاب

لنفترض أن هذا الكتاب شيق أو جدير بالقراءة فإننا نصيغ الجملة كالآتي :

أوموشيروي هون غا أري مسو

。おもしろい本があります

الترجمة والمعنى :

يوجد كتاب شيق / جدير بالإهتمام

تحليل الجملة :

أوموشيروي おもしろい........................جدير بالإهتمام

هون 本...............................................كتا ب

غاが .................................................م دمجة لاصقة تشير إلى الفاعل أو العامل

أريあり..............................................القس م التحرك من فعل الوجود للجوامد

مسوます............................................لاحقة وظيفية تدل على مستوى الإحترام

قـــــــــــــاعــــــــــــــــدة :

تتألف الصفات من نوعين :

النوع الأول : وهي التي يكون قسمها المتحرك { ييい }

أمثلة عليها :

توو يي遠い >>> بعيد

تشيكـ يي 近い>>> قريب

أوو يي おおい>>> كثير (للعدد)

سوكوينا يي しかるい>>> قليل (للعدد)

أكارو ييあかるい >>> مضيء( فاتح اللون)

كورا ييくらい >>> مظلم (غامق اللون)

أتسو ييあつい >>> حار (للطقس والأشياء الأخرى )

سامو ييさむい >>> بارد (للطقس)

تسوميتا يي つめたい>>> بارد للأشياء

أتاتاكا ييあたたかい>>> دافئ

إ ييいい >>> جيد

يو ييよい >>> جيد

تسويو ييつよい >>> قوي

يووا يي弱い>>> ضعيف

هيكو يي低い>>> منخفض الإرتفاع

ياسو ييやすい >>> منخفض (للثمن)

و لايزال هناك الكثيييير من الصفات الأخرى التي تتبع هذا النوع

الثاني : وهي التي يكون قسمها الغير المتحرك { شييしい}

ومن الأمثلة على هذا النوع :

أتارا شيي新しい>>> جديد / طازج

موسوكا شييむずかしい >>> صعب

سوزو شييすずしい >>> منعش

أوتسكو شييうつくしい >>> جميل

كانا شييかなしい >>> حزين

تانو شييたのしい >>> ممتع

سابي شييさびしい >>> وحيد

هاغي شييはげしい >>> عنيف

ولكن الدرس المختص بالصفات لم ينتهي بعد سيتم تنزيل الجزء الثاني من الدرس

في الأسبوع القادم إن شاء الله وسنذكر لكم بعض الصفات الشاذة والتي تحتاج إلى مدمجة لاصقة

تم الإنتهاء من درس الخطوة الثالثة عشر من درو اللغة اليابانية

الموافق 22/11/ 1429 هـ يوم الخميس

لأي سؤال أو استفسار سأكون في انتظاركم

الواجب : قوموا بإختيار ما تسن لكم من الصفات التي ذكرتها في الدرس
وضعوها في جمل مفيدة

استفتاء : هل تريدون مني وضع جميع روابط الدروس من الدرس الأول وحتى الآن
في موضوع واحد ؟؟

تحيتي لكم :

Nihon Sensei

[flower]

شكرا على الدرس

بس ممكن تكتبيهم بالروماجي ^^" لأن بالعربي ما أعرف أقول النطق الصحيح ليهم

[flower]

tesuto wa muzukashii desu yo
الاختبار صعب .

[Sweet Angell]

[ساواري ماكوتو]

شكرا لك غاليتي ,,

على الدرس الرائع ,,

أتمنى لك المزيد ,,

جانا ,,

[مجد]

tesuto wa muzukashii desu yo
الاختبار صعب .

أختي, أظن أن هناك خطأ في الترتيب (إذا فهمت الدرس جيدا !)
في اللغة اليابانية نبدأ بالصفة أولا تماما مثل اللغة الإنجليزية, مثلا:

おもしろい ほん
omoshiroi hon

إذن الصحيح و الله أعلم سيكون
muzukashii tesuto

في أمان الله ^_^

[skoonalail]

مشكوووره تم الحفظ ولي عوده بالواجب ان شاء الله

[flower]

عزيتي نيهون ، ماكتبتيـ نوع من الصفات ،اللي هو صفات ال na
لأن الصفات تنقسم إلى صفات ال i وصفات ال na .

أختي, أظن أن هناك خطأ في الترتيب (إذا فهمت الدرس جيدا !)
في اللغة اليابانية نبدأ بالصفة أولا تماما مثل اللغة الإنجليزية, مثلا:

おもしろい ほん
omoshiroi hon

إذن الصحيح و الله أعلم سيكون
muzukashii tesuto

في أمان الله ^_^

صح الجملة اللي أني كتبتها مافيها خطأ في الترتيب ، والجملة اللي انت كتبتها صح أيضا .

الفرق بين اللي قلتها اني وأنت هو
اللي قلته
الاختبار صعب
the test is diffcult
اللي انت قلته
اختبار صعب
diffcult test

وشكرا لك على الملاحظة ^^ ، باكتب جمل زي اللي في الدرس



watashi no atarashii tomodachi ga suki desu
أحب صديقي الجديد

وأخرى

tanoshii geemo o kaimshita

اشتريت لعبة ممتعة

kirei na heya

غرفة نظيفة

[skoonalail]

عدت بالواجب
sozoshi mizuno desu
。そぞし水のです
الماء منعش

[الوردة الجورية]

الله يعطيك العافية أختي على هذا المجهود الواضح
شكراً لكِ

[Sky]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

درس جديد وجميل .. مع وجود بعض المشاكل في الفهم ..

المهم

الواجب ..

あかい　りんご　です
اكاي رنغو ديسو
Akai ringo desu

تفاحه حمراء

ان شاء الله يكون صحيح

وعن الاستفتاء .. هل قصدك ان يتم فتح موضوع جديد يحوي على روابط كل الدروس ؟؟
المعذر لم افهم قصدك ..

ربي ويوفقك ..وشكراا عل الدرس الاكثر من رائع
و في انتظار الدرس القادم

سلام

[Nihon]

السلام عليكم

أريجاتو غوزايمس مـــيـــنـــا

معذرةً سيتم مراجعة جميع إجاباتكم وحلولكم في القريب العاجل >> مشغولة حالياً

أختي flower سأحاول كتابتها لكِ بالروماجي إن استطعت

وبالنسبة لبقية الصفات فقد ذكرت أن هناك جزء ثاني للدرس فانتظريه قريباً

أخي Sky نعم هذا ماقصدته فتح موضوع مخصص يحوي روابط جميع الدروس منذ البداية وحتى الآن

وشكراً للجميع على المشاركة

لي عودة

Nihon Sensei

[flower]

أختي flower سأحاول كتابتها لكِ بالروماجي إن استطعت

وبالنسبة لبقية الصفات فقد ذكرت أن هناك جزء ثاني للدرس فانتظريه قريباً

شكرا لكـ
^___________________^

[キャプテン翼]

أوتسكو شيي هانا ديسو

صح الواجب؟


سؤال:

هل جميع الصفات يجب ان تنتهي ب(يي ) او (شيي )

وشكرا لكي على درسك الجميل


وياليت تكتبين جميع روابط دروسك مع العنوان ليسهل الرجوع اليها

اريقاتو سينسي << صح الجملة؟

[Nihon]

مينا تمت مراجعة جميع حلولكم

وكانت صحيحة شكراً لكم على المشاركة

سؤال:

هل جميع الصفات يجب ان تنتهي ب(يي ) او (شيي )

لا هناك صفات تنتهي بمقاطع لفظية أخرى وسيتم التطرق لها قريباً ان شاء الله

جوكورو ساما مينا

[Hana_Kid]

السلام عليكم

شكرا علي الدرس نيهون سماااا ولي عوده بعد قرائه الدرس

[together]

واتاشي نو أووكييي كوروما ديسو

سيارتي كبيرة

أرجو أن تكون الجملة صحيحة

وبالنسبة لمواضيعك السابقة فقد كنت سأشير عليك من قبل بأن تضعي لها موضوعاً مستقلاً يجمعها كلها

سدد الله خطاك

[Nihon]

عزيزتاي Hana_Kid و together

نورتما الموضوع بمشاركتكم

أنتظر عودتك مع حل الواجب أختي هانا

وبالنسبة لواجبك أختي together فهو صحيح

وشكراً

[together]

وبالنسبة لواجبك أختي together فهو صحيح

وشكراً

أريغاااااااااااااااااااتو جوزيماس نيهون سينسي

لا تعلمين كم كانت فرحتي عندما رأيت أن الجملة صحيحة

[#anime girl#]

مميز جدآ جدآ...

والله الا احنآ رآح نتعلم الياباني ع ايدك...^^

مشكورهـ وننتضر المزييد