SobeKodo
6-3-2010, 01:17 AM
http://img707.imageshack.us/img707/3069/tmp3764.jpg
الحمد لله رب العالمين
والحمد له والشكر على مر السنين
والصلاة والسلام على النبي الأمين
صلى الله عليه وعلى آله الطيبين الطاهرين
وجمعنا وإياهم في جنات النعيم
http://img3.imageshack.us/img3/5809/tmp5435t.jpg
نعم, نحو الإبداع ولماذا لا نبدع
لم لا نكون في آخر الركب نطبق قاعدة (مكانك سر)
والعجيب أننا نعتقد أننا قدمنا وعملنا وأنه لا أفضل منا
فماذا قدمنا؟ وماذا عملنا؟
والأعجب .. ما مهاراتنا وقدراتنا؟؟؟
سأسألكم سؤالاً وأريد إجابتكم عنه, ما هي مهاراتكم وقدراتكم في العلم والتطور؟
في ماذا تنبغون وتتفوقون على أقرانكم؟ أم أنكم مشتتون و (مع الخيل يا شقراء)
أي إذا ذهب القوم هنا لحقناهم ونافسناهم وإذا عادوا عدنا معهم
ما هذا التطور؟
أين التنظيم والبحث عن المجال الذي تبدع فيه لكي تنطلق فيه
فالفرد يستطيع أن ينجز في مجاله الكثير والكثير
هذا الموضوع
يتطرق إلى هذه الطرق في التعلم مجالات كثيرة وكبيرة
ينبغي علينا أن نجربها كلها ونعمل في ما نحب ونبدع وننجز منها
قد اتضح لك الطريق, فأين الجادون العاملون؟ أمتنا تتحطم ونحن في آخر الدرب
على الأفلام وخلف الشاشات وفي إهدار الوقت وإضاعته
فهيا بنا لنرسم المجد لأمتنا ونرفع راية الإسلام عالية
هذا الموضوع
هو لمستويات العمليات العقلية في التعلم وهي 6 مستويات
قد حاولت تنظيمها وإخراجها في أحسن حلة وأوضحها
وما علينا إلا أن نحاول أن نجرب تطبيقات كل مستوى ونقوم بأفعاله
ونطور أنفسنا في كل مستوى
ثم نرى المستويات التي نحن مبدعين فيها, ونجعل أعمالنا وإبداعاتنا فيها
ونصحح نقاط ضعفنا في المستويات الأخرى
هذا الموضوع
من إعداد: عمادة تطوير المهارات – مراجعة: قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
بـــ
http://img9.imageshack.us/img9/4334/tmp1344o.jpg
.::.::.
سأتوقف قليلاً لأشكر شخصاً كان له سبب كبير في إخراج هذا الموضوع بهذه الصورة
ألا وهم أعضاء الفريق الكبير Paradise Kiss
واخص منهم المبدعة الكبيرة والأخت الفاضلة -•(HANOoOo)•-
على تصميمها هذه الفواصل الجميلة والمتلألأة
فجزاها الله خيراً ورفع ذكرها في جنة
وزرقها الله وإخوتها العمل في الخير وللخير دائماً
.::.::.::.::.::.
والآن وقت الحصاد والفائدة .. بسمـ الله
http://img63.imageshack.us/img63/9499/tmp6255.jpg
http://img175.imageshack.us/img175/2267/tmp3598.jpg
http://img532.imageshack.us/img532/6901/tmp2233.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
أدنى مستويات القدرة العقلية. ومع ذلك ..
فإنها درجة أساسية ولازمة لباقي درجات المعرفة
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يُعرف – يسترجع – يدرس – يستمع
يُسمّع – يكتشف – يذكر
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الأحداث – التسجيل – القاموس – برامج التلفزيون
التعريفات – المطالعة – مقالات المجلات
http://img401.imageshack.us/img401/5198/tmp8059.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
القدرة على إدراك المعاني, واستيعاب الطالب لما يتلقاه
من معلومات, وأن يعرف مدلول الكلمات والمصطلحات
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يلخص – يؤكد – يناقش – يميز – يفسر
يعيد صياغة – يتوقع – يعزو – يشرح
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الرسوم البيانية – التلخيص – الصور الفوتوغرافية – إلقاء كلمة
أو خطبة – حكاية القصص – الرسوم التوضيحية – الملصق
http://img716.imageshack.us/img716/6889/tmp4931.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
القدرة على استخدام المعرفة في مواقف جديدة
واقعية, والاستفادة منها في حل المشكلات
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يستخدم – ينتج – يطبق – يصنع – يغير
يجرب – يجهز – ينفذ – ينظم – يرسم
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الرسوم التخطيطية – المشروعات – التفسير المدعم
بالرسوم والصور – تركيب الأشكال – العمل اليدوي
http://img63.imageshack.us/img63/6533/tmp2111.jpg
http://img168.imageshack.us/img168/9199/tmp8325.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
تحليل مكونات وأجزاء نظام معين من أجل فهم
بناءه التنظيمي وإدراك العلاقات بين الأجزاء
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يحلل – يخطط – يستنبط – يفضل
يصنف – يختار – يقابل – يميز – يشرح
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
الحصر – النمذجة – الاستخلاص والاستنتاج –
النقاش الجدلي – الاستبيانات – كتابة التقارير
http://img11.imageshack.us/img11/8606/tmp5455.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
القدرة على إصدار حكم على الأشياء
أو المواقف, في ضوء معايير محددة
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يقوّم – يقارن – يحلل – يقدّر – يرتب
يختار – يبرهن – يحكم على – يفاضل
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
المـراجـعـة – التـقـيـيـم الـذاتـي – النـقـاش في
مجموعات – التحكم – التوصيات – الترتيب – النقد
http://img534.imageshack.us/img534/6688/tmp8933.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
القدرة على تجميع الأجزاء لتكوين وحدة متكاملة
أو تأليف شيء جديد من عناصر أو جزيئات وتظهر
في هذا المستوى القدرة على الابتكار والإبداع
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يفترض – ينظر – يجمع – يعدل – يبتكر – يستبدل
يصمم – يطور – يعيد تركيب – يحسن – يؤلف – يبتكر – يكون
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
لعب الأدوار – وضع القواعد والمبادئ والمعايير – تأليف الكتب
والأبحاث – الابتكار – وضع النظرية – تأليف القصة والشعر
http://img186.imageshack.us/img186/6594/tmp1616.jpg
http://img408.imageshack.us/img408/1186/tmp6215.jpg
والآن بعد أن تعرفنا أما تحمست الجوارح ونبض القلب بشدة
رغبة في الانطلاق في تجربة هذه المستويات
فأنا متأكد أنـ
شيئاً قد اعجبك تريد تجربته
وشيئاً قد استغربت منه وتريد عمله
وشيئاً قلت لن يهزمني وسيرى
ووو
فـ هيا .. لـ ننطلق على بركة الله ونبدأ في تجربة ما يناسبنا مع بداية هذا الترم
ونجعله ترماً حماسياً للعمل والابداع, ولنطلب الأجر في التعلم
ولو جربنا وتعلمنا شيئاً كل أسبوع
أنا متأكد أننا سنحطم مستوى الإبدااااع
http://img169.imageshack.us/img169/585/tmp8798.jpg
أصدقاء المعرفة .. أعضاء مسومس .. إخواني وأخواتي
هنا بإمكاننا أن نشترك ونجعل هذا الموضوع ورشة عمل لتعلمك هذه المهارات
هناك طرق كثيرة جداً
مثلاً
* كل أسبوع نتفق على مهارة ونتعلمها سوية ونناقشها هنا
* يتفق عضوان متقنانا لمهارتين مختلفتين أن يعلم كل منهما صاحبه
* يأخذ العضو مهارة ويكتب عنها موضوعاً هنا ونتعلم جميعاً منه
وهكذا هناك الكثير من الأساليب التي نستطيع عملها هنا
أحبتي هذا ليس موضوعي بل موضوع الجميع
ردوا على بعضكم واستفيدوا ولا تنتظروا ردي
فلنتشارك على أن نصنع من أنفسنا أشخاصاً مبدعين يخدمون نفسهم ودينهم وأمتهم
وبكل تأكيد فهذا الموضوعــ
http://img130.imageshack.us/img130/8497/tmp4812.jpg
ــلشهر ربيع الأول - عام 1431 هـ
http://img704.imageshack.us/img704/6946/tmp3797.jpg
أكرر من جديد شكري لأختي التي اسأل الله ان يوفقها دنيا وآخره
ألا وهي " هنو -•(HANOoOo)•- "
على هذا الإبداع في التصميم الذي أتحفتنا به
وأعتذر ثانية ^^" على الصورة المرعبة للدماغ وليس العقل التي أخترتها
يبدو أن الطب يؤثر على تخصصي الهندسي قليلاً
اللهم لك الحمد والشكر والمنة على عونك
اللهم إني أسألك الإخلاص في القول والعمل
اللهم بارك لي في وقتي وصحتي
وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
سبحانك اللهم وبحمدك, أشهد أن لا إله إلا أنت, أستغفرك وأتوب غليك
http://img696.imageshack.us/img696/2438/tmp1257.jpg
الحمد لله رب العالمين
والحمد له والشكر على مر السنين
والصلاة والسلام على النبي الأمين
صلى الله عليه وعلى آله الطيبين الطاهرين
وجمعنا وإياهم في جنات النعيم
http://img3.imageshack.us/img3/5809/tmp5435t.jpg
نعم, نحو الإبداع ولماذا لا نبدع
لم لا نكون في آخر الركب نطبق قاعدة (مكانك سر)
والعجيب أننا نعتقد أننا قدمنا وعملنا وأنه لا أفضل منا
فماذا قدمنا؟ وماذا عملنا؟
والأعجب .. ما مهاراتنا وقدراتنا؟؟؟
سأسألكم سؤالاً وأريد إجابتكم عنه, ما هي مهاراتكم وقدراتكم في العلم والتطور؟
في ماذا تنبغون وتتفوقون على أقرانكم؟ أم أنكم مشتتون و (مع الخيل يا شقراء)
أي إذا ذهب القوم هنا لحقناهم ونافسناهم وإذا عادوا عدنا معهم
ما هذا التطور؟
أين التنظيم والبحث عن المجال الذي تبدع فيه لكي تنطلق فيه
فالفرد يستطيع أن ينجز في مجاله الكثير والكثير
هذا الموضوع
يتطرق إلى هذه الطرق في التعلم مجالات كثيرة وكبيرة
ينبغي علينا أن نجربها كلها ونعمل في ما نحب ونبدع وننجز منها
قد اتضح لك الطريق, فأين الجادون العاملون؟ أمتنا تتحطم ونحن في آخر الدرب
على الأفلام وخلف الشاشات وفي إهدار الوقت وإضاعته
فهيا بنا لنرسم المجد لأمتنا ونرفع راية الإسلام عالية
هذا الموضوع
هو لمستويات العمليات العقلية في التعلم وهي 6 مستويات
قد حاولت تنظيمها وإخراجها في أحسن حلة وأوضحها
وما علينا إلا أن نحاول أن نجرب تطبيقات كل مستوى ونقوم بأفعاله
ونطور أنفسنا في كل مستوى
ثم نرى المستويات التي نحن مبدعين فيها, ونجعل أعمالنا وإبداعاتنا فيها
ونصحح نقاط ضعفنا في المستويات الأخرى
هذا الموضوع
من إعداد: عمادة تطوير المهارات – مراجعة: قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
بـــ
http://img9.imageshack.us/img9/4334/tmp1344o.jpg
.::.::.
سأتوقف قليلاً لأشكر شخصاً كان له سبب كبير في إخراج هذا الموضوع بهذه الصورة
ألا وهم أعضاء الفريق الكبير Paradise Kiss
واخص منهم المبدعة الكبيرة والأخت الفاضلة -•(HANOoOo)•-
على تصميمها هذه الفواصل الجميلة والمتلألأة
فجزاها الله خيراً ورفع ذكرها في جنة
وزرقها الله وإخوتها العمل في الخير وللخير دائماً
.::.::.::.::.::.
والآن وقت الحصاد والفائدة .. بسمـ الله
http://img63.imageshack.us/img63/9499/tmp6255.jpg
http://img175.imageshack.us/img175/2267/tmp3598.jpg
http://img532.imageshack.us/img532/6901/tmp2233.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
أدنى مستويات القدرة العقلية. ومع ذلك ..
فإنها درجة أساسية ولازمة لباقي درجات المعرفة
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يُعرف – يسترجع – يدرس – يستمع
يُسمّع – يكتشف – يذكر
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الأحداث – التسجيل – القاموس – برامج التلفزيون
التعريفات – المطالعة – مقالات المجلات
http://img401.imageshack.us/img401/5198/tmp8059.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
القدرة على إدراك المعاني, واستيعاب الطالب لما يتلقاه
من معلومات, وأن يعرف مدلول الكلمات والمصطلحات
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يلخص – يؤكد – يناقش – يميز – يفسر
يعيد صياغة – يتوقع – يعزو – يشرح
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الرسوم البيانية – التلخيص – الصور الفوتوغرافية – إلقاء كلمة
أو خطبة – حكاية القصص – الرسوم التوضيحية – الملصق
http://img716.imageshack.us/img716/6889/tmp4931.jpg
http://img691.imageshack.us/img691/2388/tmp6693.jpg
القدرة على استخدام المعرفة في مواقف جديدة
واقعية, والاستفادة منها في حل المشكلات
http://img709.imageshack.us/img709/9077/tmp2530.jpg
يستخدم – ينتج – يطبق – يصنع – يغير
يجرب – يجهز – ينفذ – ينظم – يرسم
http://img412.imageshack.us/img412/841/tmp6863.jpg
الرسوم التخطيطية – المشروعات – التفسير المدعم
بالرسوم والصور – تركيب الأشكال – العمل اليدوي
http://img63.imageshack.us/img63/6533/tmp2111.jpg
http://img168.imageshack.us/img168/9199/tmp8325.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
تحليل مكونات وأجزاء نظام معين من أجل فهم
بناءه التنظيمي وإدراك العلاقات بين الأجزاء
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يحلل – يخطط – يستنبط – يفضل
يصنف – يختار – يقابل – يميز – يشرح
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
الحصر – النمذجة – الاستخلاص والاستنتاج –
النقاش الجدلي – الاستبيانات – كتابة التقارير
http://img11.imageshack.us/img11/8606/tmp5455.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
القدرة على إصدار حكم على الأشياء
أو المواقف, في ضوء معايير محددة
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يقوّم – يقارن – يحلل – يقدّر – يرتب
يختار – يبرهن – يحكم على – يفاضل
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
المـراجـعـة – التـقـيـيـم الـذاتـي – النـقـاش في
مجموعات – التحكم – التوصيات – الترتيب – النقد
http://img534.imageshack.us/img534/6688/tmp8933.jpg
http://img32.imageshack.us/img32/5582/tmp7398.jpg
القدرة على تجميع الأجزاء لتكوين وحدة متكاملة
أو تأليف شيء جديد من عناصر أو جزيئات وتظهر
في هذا المستوى القدرة على الابتكار والإبداع
http://img710.imageshack.us/img710/1641/tmp4904.jpg
يفترض – ينظر – يجمع – يعدل – يبتكر – يستبدل
يصمم – يطور – يعيد تركيب – يحسن – يؤلف – يبتكر – يكون
http://img130.imageshack.us/img130/1749/tmp6923.jpg
لعب الأدوار – وضع القواعد والمبادئ والمعايير – تأليف الكتب
والأبحاث – الابتكار – وضع النظرية – تأليف القصة والشعر
http://img186.imageshack.us/img186/6594/tmp1616.jpg
http://img408.imageshack.us/img408/1186/tmp6215.jpg
والآن بعد أن تعرفنا أما تحمست الجوارح ونبض القلب بشدة
رغبة في الانطلاق في تجربة هذه المستويات
فأنا متأكد أنـ
شيئاً قد اعجبك تريد تجربته
وشيئاً قد استغربت منه وتريد عمله
وشيئاً قلت لن يهزمني وسيرى
ووو
فـ هيا .. لـ ننطلق على بركة الله ونبدأ في تجربة ما يناسبنا مع بداية هذا الترم
ونجعله ترماً حماسياً للعمل والابداع, ولنطلب الأجر في التعلم
ولو جربنا وتعلمنا شيئاً كل أسبوع
أنا متأكد أننا سنحطم مستوى الإبدااااع
http://img169.imageshack.us/img169/585/tmp8798.jpg
أصدقاء المعرفة .. أعضاء مسومس .. إخواني وأخواتي
هنا بإمكاننا أن نشترك ونجعل هذا الموضوع ورشة عمل لتعلمك هذه المهارات
هناك طرق كثيرة جداً
مثلاً
* كل أسبوع نتفق على مهارة ونتعلمها سوية ونناقشها هنا
* يتفق عضوان متقنانا لمهارتين مختلفتين أن يعلم كل منهما صاحبه
* يأخذ العضو مهارة ويكتب عنها موضوعاً هنا ونتعلم جميعاً منه
وهكذا هناك الكثير من الأساليب التي نستطيع عملها هنا
أحبتي هذا ليس موضوعي بل موضوع الجميع
ردوا على بعضكم واستفيدوا ولا تنتظروا ردي
فلنتشارك على أن نصنع من أنفسنا أشخاصاً مبدعين يخدمون نفسهم ودينهم وأمتهم
وبكل تأكيد فهذا الموضوعــ
http://img130.imageshack.us/img130/8497/tmp4812.jpg
ــلشهر ربيع الأول - عام 1431 هـ
http://img704.imageshack.us/img704/6946/tmp3797.jpg
أكرر من جديد شكري لأختي التي اسأل الله ان يوفقها دنيا وآخره
ألا وهي " هنو -•(HANOoOo)•- "
على هذا الإبداع في التصميم الذي أتحفتنا به
وأعتذر ثانية ^^" على الصورة المرعبة للدماغ وليس العقل التي أخترتها
يبدو أن الطب يؤثر على تخصصي الهندسي قليلاً
اللهم لك الحمد والشكر والمنة على عونك
اللهم إني أسألك الإخلاص في القول والعمل
اللهم بارك لي في وقتي وصحتي
وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
سبحانك اللهم وبحمدك, أشهد أن لا إله إلا أنت, أستغفرك وأتوب غليك
http://img696.imageshack.us/img696/2438/tmp1257.jpg