-[-• مع أبلى ســالــي × الإنجليزية × خـطــوة .. خـطــوة •-]-

[الآنسة سالي]

http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/21/photo/012111130153sm2vpbd17y20ewih.jpg




متابعينا الكرام، أعضاء وزوار منتديات مسومس ..


أهلاً بكم في صف اللغة الإنجليزية


اللغة الأم المسيطرة على أغلب ألسنة العالم في الوقت الحديث ..


ولم تحتل هذه المرتبة إلاّ لــسهولتها الشديدة وسلاسة الفاظها ..



يجب أن تتخلص عزيزي القارئ من عقدة الخوف من تعلم اللغات الأخرى ..


فقد قال الحبيب المصطفى محمد صلى الله عليه وسلم : " من تعلم لغة قومٍ أمن مكرهم " ..


فلن تخدع بعد اليوم بكلمة لا تستطيع فهمها أين ما شاهدتها ..


ولا بحوار في برنامج تلفزيوني لا تعلم مايدور فيه ..


ولأخبرك سراً صغيراً ..

تعلم هذه اللغة الجميلة يستغرق فقط من شهرٍ واحدٍ إلى شهرين لمن ينتظم فقط ..


ففي الحقيقة .. دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة فقط في اليوم الواحد .. خير من ثلاث ساعات ونصف في الأسبوع ،

فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بل أسهل بكثير من الدراسة من وقت لآخر ..







الخلطة السرية السريعة :


عزيمة صادقة .. همة عالية .. إرادة قوية




إذنــ :


ليستعد الجميع .. الكل يجب أن يجلس جلسة صحية


أقلام ملونة للكتابة .. دفتر خاص بالمادة ..





http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/21/photo/012111130153x5d7ymuukpy7dr.jpg







سيبدأ الصف من بعد الغد إن شاء الله




الوقت : غير محدد

المكان : مجمع مسومس .. مدرسة اللغة الإنجلزية

عدد المتدربين : جميع الأعضاء




::


سيتم شرح درس موجز يومي مع الترجمة


سأرفق ورقة عمل تحوي أسئلة على الدرس



ما عليك عزيزي المتدرب سوى قراءة الدرس جيداً ..

ثم تفحص ورقة العمل بشكل جيد وابدأ حلها مستعيناً بالله ..


أي أسألة تكتب بوضوح هنا .. وسأجيب بنفسي ..


بعد اسبوعين سأقيم اختبار شامل ..



ثم ستكرر التجربة في الاسبوعين الآخرين بنفس الطريقة ..


وهكذا



سيكون هناك موضوع آخر منفصل .. سيكون خاص بالمحادثات المكتوبة

وهي تطبيق لدروس الصف هنا ..


سندرس فيه معاً طرق الحوار .. كل يوم سيكون موضوع المحادثة مختلفاً ..

مثلاً " العائلة .. الطعام .. بلدان العالم .. البدن ....... "



ونحفظ 10 كلمات يومياً ..




للمتدربين حق اختيار الموضوع الذي نود الحديث عنه ..











..




سأعود غذاً بإذن الله


كونوا على اتم الاستعداد





http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/21/photo/012111140138ms468wyerv1roic.jpg

[الآنسة سالي]

http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif






هـــنــــا سـأضـع روابـــط الـدروس لـيـسـهـل الـوصــول إلـيـهـا ... دون الـبـحـث بـيـن الـصـفـحـــات ..



الـــدرس الأولــ (http://www.msoms-anime.net/showthread.php?t=152260&p=2790055&viewfull=1#post2790055)



الـــدرس الـثـانـيــ (http://www.msoms-anime.net/showthread.php?t=152260&p=2791459&viewfull=1#post2791459)



الـــدرس الـثـالـثــ (http://www.msoms-anime.net/showthread.php?t=152260&p=2794618&viewfull=1#post2794618)



الـــدرس الـرابـعــ (http://www.msoms-anime.net/showthread.php?t=152260&p=2850190#post2850190)







http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif





practice makes perfect

[shin]

يعطيك العافيه أخوي
thanx so much
go ahead

[ترانيم الطفوله]

مشكوورة تتشر

وتم اضافة الموضوع بالمفضلة

وان شاء الله متابعة معك

عندي استسفاار هل الشرح راح تنزلينه هناا او بموضوع آخر

طالبتك:. ترانيم
<<هع عشت الموقف

وربي يوفقك ويسعدك

[اخر شيء]

Ooh I see someone is giving lessons, how wonderful
Hopefully you'll start your lesson soon, cause I'm sooooo eager to see your way of teaching
Insha'Allah I'll drop by with each of your lessons

Best of luck to you!

[الآنسة سالي]

مرحبا حبايبي

بالطبع الدروس راح تنزل هنا في هالموضوع ..


المحادثات فقط في موضوع منفصل .. صوتو للموضوع المفضل بينكم عشان نبدأ من الغد أو بعد غد


وراح نحفظ كل يوم 10 كلمات بإذن الواحد الأحد

[اخر شيء]

وراح نحفظ كل يوم 10 كلمات بإذن الواحد الأحد

عشر كلمات في اليوم الواحد صعب
صدقيني كذا رح ينسوا المعنى في المستقبل
ياحبذا لو قصرتي العدد

[الآنسة سالي]

ابداً بالعكس

الكلمات الــ 10 اللي بنحفظها راح نستعملها وقت المحادثة

اي بتكون من موضوع المحادثة نفسه .. وناخذ عليها أمثلة كثيرة فماراح تنسى بسرعة

لأن ممارسة الشيء تعمل على تثبيته ..

[اخر شيء]

ابداً بالعكس

الكلمات الــ 10 اللي بنحفظها راح نستعملها وقت المحادثة

اي بتكون من موضوع المحادثة نفسه .. وناخذ عليها أمثلة كثيرة فماراح تنسى بسرعة

لأن ممارسة الشيء تعمل على تثبيته ..

كلامك صحيح مئة بالمئة بس الامثله والمحادثه تحدث في اليوم الواحد وتنتهي في نفس اليوم فمارح تثبت
صدقيني مجربته في التدريس وماجاء بنتيجه مرضيه
بس على العموم نجرب وإن شاء الله مايصير الا كل خير
بالتوفيق اختي

[أسمـــاء]

Hey every one , so I see new faces as well as new lessons
welcome miss Saly ( by the way haven't u got caught for speaking Arabic)Icon498
any way I will drop by just like the teacher above (kinda hate to call u last thing ) and see your lessons
I like that but I had to stop at you sentence


اللغة الأم المسيطرة على أغلب ألسنة العالم في الوقت الحديث ..


ولم تحتل هذه المرتبة إلاّ لــسهولتها الشديدة وسلاسة الفاظها ..


I never consider this tough lang easy (the more I dive the more I drown)Icon039
It's highly vast and rich language , It surly won't be as rich as our beloved one but it isn't as simple as u say .
Simply we learn it coz it is the dominant one just like how everyone was learning ours when we once got the ultimate dominance.


Thanks alot
bye00

[الآنسة سالي]

:




http://www12.0zz0.com/2011/01/22/21/761624103.jpg





http://www5.0zz0.com/2011/01/22/21/272511242.jpg






يعتقد الكثير من الناس وبالأخص نحن العرب أن اللغة الإنجليزية English Language , هي لغة أجنبية ندرسها في مدارسنا ..


وفي الحقيقة هي لغة ثانية , وليست أجنبية


فهي تأتي في المرتبة الثانية بعد اللغة الأولى " اللسان الأم " لغتنا العربية ..






* لـماذا قـلنـا انـها لـغـة ثـانـيـة , وليـست أجـنـبـيـة ؟؟





1_ لأن الكثيرين في البلد الواحد يتحدثها أكثر من أي لغة مكتسبة أخرى ..

2_ لأنها تُــدرس في مدارسنا كــمنهج مستقل شأنه شأن المواد الأخرى " العربية والدينية والاجتماعية " .

3_ تدرس أيضاً في الكليات والجامعات المختلفة في البلد الواحد .. بل أنه قسم مستقل ويتواجد في جميع الكليات ..

4_ ولدينا أيضاً قناة خاصة تتحدث الإنجليزية في كل شؤونها " القناة السعودية الثانية " .

5_ لا تكاد تجد معهداً خاصاً يدرس الحاسب الآلي إلاّ وتجد اللغة الإنجليزية من ضمن خطط هذا المعهد ..

6_ جميع الملصقات التجارية , الإعلانات , في كل متجر مختلف ... لا تجد سوى اللغة الإنجليزية جنباً إلى جنب مع لغتنا العربية ..




وهذه ميزات تنفرد بها اللغة الإنجليزية عن غيرها من اللغات المختلفة .. وهذا شأنها في معظم بقاع الأرض ..



ولذا سميت " الـلـغــة الأم " لأن معظم سكان الأرض يتحدثها .. وما ذلك إلاّ لسهولتها وسلاسة الحديث بها ..


فــحين تجيد الإنجليزية - أو على الأقل تكون لغتك جيدة جداً - فلا يجب أن تقلق عزيزي المسافر أينما وجهت وجهك ..




* مــاذا عـن الـلــغــات الأجـنــبــيــة ؟؟




كثيرة وغير محصورة ..

في عالمنا العربي .. يزداد بعض الأشخاص من اكتساب لغات أخرى أجنبية غير لغتيه الأولى والثانية لأهداف مختلفة ..


مثل اللغة اليابانية , الإندنوسية , الكورية , الفرنسية , التركية , الأوردو وأحياناً العبرية ..



في الولايات المتحدة الأمريكية , تُــدرس اللغة الإسبانية كـــلغة ثانية في مدارسهم وجامعاتهم ..

وللفرد اكتساب ماشاء من اللغات الأجنبية ..









..

[الآنسة سالي]

Azuma (http://www.msoms-anime.net/u2314.html)

I`ll say nothing now

u will discover how much this language easy



good luck

[الآنسة سالي]

الدرس 1 - lesson 1



http://www2.0zz0.com/2011/01/22/22/728652396.jpg



مثل كل لغات العالم .. فالكلمة التي ننطقها , مثلاً ( كتاب ) ليست كلمة مستقلة بذاتها , ليست كائناً مختلف الشكل يلتقي بآخر فيكون لي الجملة ..


لا ..


بل أن هذه الكلمة - حتى لو كانت صغيرة - هي عبارة عن حروف متناثرة ( ك ت ا ب ) , جمعت إلى جوار بعضها لتُـكَـوِّن الكلمة ..


والكلمات التي تتشكل من هذه الحروف تجتمع جنباً إلى جنب مكونة الجملة .. وجمل عديدة تكون قطعة وكلاماً مفيداً ..



في لغتنا العربية 28 حرفاً .. مختلف الشكل , ومختلف الصوت , ومختلف الوظيفة ودوره في الكلمة ..



في اللغة الإنجليزية 26 حرفاً ...... أيضاً مختلفة الشكل والصوت والوظيفة ...



لكن : ما يميز اللغة الإنجليزية هو , وجود رسمين للأحرف ..


_ كبير >> Capital >> كابيتال

مثال: ( A - G - Y - Q )





_ صغير >> Small >> سمول

مثال: ( a - g - y - q )



تستخدم جميعها في الكتابة لا فرق .. لكنّا سنوضح هذا بتفصيل بعد دراسة الحروف ..


الحرف الصغير ....... الحرف الكبير ....... نطق الحرف













A ....... a ....... أيه


B ....... b ...... بي


C ....... c ....... سي


D ....... d ...... دي


E ....... e ....... إي


F ....... f ....... أف

G ....... g ....... جِــي


H ....... h ....... إيتش


I ....... i ....... آي


J ....... j ....... جَــي


K ....... k ....... كي


L ....... l ....... إل


M ....... m ....... إم


N ....... n ....... إن


O ....... o ....... أو


P ....... p ....... بيه


Q ....... q ....... كيو


R ....... r ....... آر


S ....... s ....... إس


T ....... t ....... تي


U ....... u ....... يو


V ....... v ....... في


W ....... w ....... دبليو


X ....... x ....... إكس


Y ....... y ....... واي


Z ....... z ....... زد





تلفظ الأحرف بشكل خفيف سلس , وأفضل طريقة لتعلم النطق الصحيح هو سماع نطق الحرف

من خلال هذا الفلاش الرائع جداً .. والذي يعلمك طريقة كتابة الحرف ونطقه , و ينطق بعض الكلمات التي يتواجد فيها الحرف لفهمه جيداً ..



وبدايةً .. هذه صورة توضيحية لما يحتويه الفلاش .. أرجوا التركيز في ماكتب في الهامش

والتركيز على طرقة كتابة الحرف بالشكل الصحيح





http://www9.0zz0.com/2011/01/22/23/114919649.jpg





رابط الفلاش التعليمي



من هــنـــا (http://majdah.maktoob.com/vb/redirectLink.php?link=http%3A%2F%2Fandlos.rcjschoo ls.gov.sa%2Feng.exe)






-[-• - - - - - - - - - •-]-





الآن .. وبعد أن تعلمنا وحفظنا جيداً الحروف , وطريق كتابتها ونطقها ..



وأتوقع أنك عزيزي المتعلم دونت وتمرست على ذلك في الدفتر الخاص الذي ذكرناه من شروط تعلم اللغة ..



فــسننتقل إلى جزء هام آخر ..


وهو : أن الأحرف وظيفتها في الكلمة مهمة جداً .. خاصة بداية الكلمة ..


فتكون لدينا حالتين من الأحرف والتي سنقسمها كـــالتالي :





1-



Consonant lettersكونسونانت ليترز

أي , الحروف الساكنة




b - c - d - f - g - h - j - k - l - m - n - p - q - r - s - t - v - w - x - y - z





2-



Vowels letters فاولز ليترز

أي , الحروف المتحركة أو ( حروف العلة )


a - e - i - o - u







....




ما عليك سوى حفظ هذا الدرس الآن


وغداً إن شاء الله تعالى سوف أكمل وظيفة الأحرف وإعطاء الأمثلة









http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/21/photo/012111140138ms468wyerv1roic.jpg

[Kudo Shin'ichi]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

صباح الخير ... هل أنا متأخر عن الصف .

أعجبني الموضوع جداً جداً icon088 و خاصه الدرس الثاني في الرد 13 ^_^

انا لا اعرف الانجليزية anijhg , و أتمنى أن أتعلمها جيداً لأفيد المجتمع العربي الحر , بترجمة المقالات المفيدة و تعريب البرامج الحره المهمه.

سوف أكون في الصف و أتمنى أن لا أكون الأخير .. حتى استفيد
زادك الله من الخير و العلم و نفع الله بك الإسلام والمسلمين ...

* التصميم جميل و البساطة زادته جمالاً .
و استخدمي برامج حره حلال حفظاً لحقوق الآخرين. جمب Gimp (http://www.gimp.org/screenshots/)


أبلى سالي , جزاك الله خير

و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[الآنسة سالي]

اهلا وسهلا كودو

تشرفت بوجودك في الصف ..


فقط اتبع الدروس يوماً بيوم , وبإذن الله الواحد الأحد ستستفيد بحق ..


اي أسألة أنا أرحب بها يا طلابي الأعزاء :)

[Miaka Yuki]

السلام عليكم..

thank you very much
..

جزيتي خيررآآ اختي..تمنيت اكون معكم..ولكني في هذه الايام لدي اختبآرات نهآئيه..

أحتاج الى تطوير لغتي..
سأكون معكم اذا انتهيت من اختبآراتي..اتوقع بعد انتهائي..سأكون بدروس مهمه لي..

في حفظ الله

[shin]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخت سالي إسمحي لي ع المقاطع بس عندي نقطه حبيت أنبهك عليها
letters
نطق هذي الكلمة لادرس مش لاترس (بالنطق الأجنبي)
في المعتاد من speaker English يقلب التاء T إلى دال D
بس في قاعده لها ننطقها دال D إذا كان قبل وبعد حرف T حرف علة vowel letter أو إذا كان الحرف في الأخير وهذي مو مهمه القاعده (ولا تطبق عادةٌ عند أي متحدث للغة أخرى)

[الآنسة سالي]

Miaka Yuki (http://www.msoms-anime.net/u1150729.html)


أهلا عزيزتي ... وفقك الله في اختباراتك " شدي حيلك "

وننتظرك في أي وقت .. وتابعي معنا ..





أهلا shin


انا اعرف كيف تنطق الكلمات


لكن المبتدئين يجب أن ينطقوها كما تكتب حرفياً

بعد أن يتمكنوا جيداً من اللغة , يتعلمو كيف تنطق بشكل مختلف ..




وفقكم الله اجمعين ..

[Naro-chan]

miss sally
ma sha'a Allah
that's a wonderful way to teach
go on
...
i hope every one got the best benefits from these lessons


brother shin
... that's a nice notice
but remember ... lessons are for second language learners ... not native speakers
=)
and it depends on the dialect of the different regions


best of best

[Schwert]

Hi ^ ^1
thank u my sister Saly for this beautiful topic and I appreciate ur effort in it
may Allah bless u and make this topic useful to get beneficial for every1^ ^1
Go On

[الحزن الأكيد]

اهلين يا اختي

تسلم يمناك ع الدرس الرائع والبسيط
ان شأء الله اكون معاك اول باول في الدروس
الله يوفقك

[ميوا]

yo wiy your topic is wonderful that is really topic in the word
i love this kind
i hope to be Succeed in the future
and thanks

[Kudo Shin'ichi]

رابط الفلاش التعليمي
من هــنـــا (http://majdah.maktoob.com/vb/redirectLink.php?link=http%3A%2F%2Fandlos.rcjschoo ls.gov.sa%2Feng.exe)

-[-• - - - - - - - - - •-]-


لم استفد من رابط الفلاش التعليمي , الملف exe
و انا نظامي أعجوبة لينكس , ملفات النوافذ exe لا استطيع تشغيلها , لانها مجهوله نظام المستقبل *_*

* - هل يوجد ملخص للمحتوى الموجود في الرابط ؟





جزاكم الله خيراً كثيراااا

[الآنسة سالي]

الدرس 2 - Lesson 2




http://www12.0zz0.com/2011/01/22/21/761624103.jpg



http://www7.0zz0.com/2011/01/24/23/819813414.jpg





بعد حفظ الأحرف , كتابةً ونطقاً , سنأخذ بعض الأمثلة على كل حرف .






::

::










A a





Actor .........آكتور ......... (ممثل)

Accept .........أكسيبت......... (يقبل – يوافق على)





B b





Book .........بُـــك......... ( كتاب)

Ball .........بُـــول......... ( كرة مثل كرة القدم )





C c





Cat.........كات......... ( قطة)

Corn .........كورن......... (ذرة )





D d





Day .........دَي......... ( يوم)

Door .........دور......... ( باب )





E e





Excellent .........إكسلنت......... ( ممتاز )

Egg .........إق......... ( بيض )





F f





Fail .........فيل......... ( فشل )

Frog .........فروق......... ( ضفدع )





G g





ينطق هذا الحرف مثل الجيم في لهجة المصريين مثلاً : عند نطقهم لكلمة قوال بمعنى ( جوال )

..

Gossip .........قوسيب......... ( إشاعة )

Gang .........قانق......... ( عصابة )





H h





Health .........هيلث......... ( صحة )

Hot .........هُت......... ( حار )





I i





Idea .........آيديا......... ( فكرة )

Iron .........آيرُن......... ( حديد أو مكواه )





J j





Job.........جُب......... ( وظيفة )

Japan .........جابان......... ( اليابان)





K k





King .........كِنق......... ( ملك )

Korea .........كوريا





L l





Lemon .........ليمِن......... ( ليمون )

Luck.........لَّــك......... ( حظ )





M m





Mouse .........ماوس......... ( فأر )

Mall .........مول......... ( مجمع تجاري )





N n





Nail .........نَــيل......... ( ظفر )

Night .........نايت......... ( ليل )





O o





Orange .........أورانج......... ( برتقاله )

Old .........أُولد......... ( قديم )





P p





Power .........باوَر......... ( قوة أو طاقة )

Pen .........بِن......... ( قلم )





Q q





Quality .........كوالِتي......... ( جودة )

Quarter .........كوارتَر......... ( ربع مثل ربع ساعة )







R r





Race .........ريس......... ( سباق )

Rock.........رُك......... ( صخرة )





S s





Sea .........سَي......... ( بحر )

System .........سيستم......... ( نظام )





T t





Tag .........تاق......... ( ذيل أو نهاية أو عروة )

Tool .........تول......... ( أداة )





U u





Useful .........يوزفُل......... ( مفيد )

Under .........أندَر......... ( تحت )





V v





Value .........فاليو......... ( قيمة )

Video .........فيديو





W w





Word .........وورد......... ( كلمة )

Wire .........وآير......... ( سلك )





X x





X _ ray .........إكس رَي......... ( أشعة )





Y y





Yellow .........يالو......... ( أصفر )

Yogurt .........يُقورت......... ( زبادي )





Z z





Zipper ......... زايـبِــر......... ( سوسته أو سحاب )

Zero .........زيرو......... ( صفر )









تلك كانت بعض الأمثلة للأحرف الإنجليزية ..





::

::







قد يسأل شخص , لماذا يوجد في اللغة الإنجليزية نوعين من الأحرف " صغير وكبير " ؟؟




سأجيب :




بأنه في الكتابة عموماً تستخدم الأحرف الصغيرة small letters دائماً ..

لكن هناك مواضع محددة نستخدم الأحرف الكبيرة capital letters ولا تصح الكلمة إلاّ بهذا الحرف الكبير ..




وهذه المواضع والحالات هي :




1- بداية الجملة " تكتب أي كلمة تأتي بداية جملة جديدة بحرف كبير" Capital letters


مثال:


My son is 8 years old .




::




2- بعد النقطة , أي أنه حين ننتهي من جملة ونضع النقطة , فإننا لابد أن نبدأ الجملة الجديدة بحرف كبير حتى لو كانت الجملة الجديدة تقع نهاية أو وسط السطر . فليس شرطاً أن تبدأ كل جملة جديدة بداية السطر , ماذا لو كنت تكتب قطعة مكونة من عشرة أسطر .. ؟؟



مثال:


I met one of my old friends yesterday . He got married 3 months ago .




::




3 - عند كتابة إسماء الأشخاص " الناس " نبدأ بالطبع بحرف كبير " فكل أسماء العلم تبدأ بحروف كبيرة ..

4 - عند كتابة أسماء المدن , البلدان, القارات , البحار , المحيطات , الأنهار , الجنسيات , نبدأ أول حرف بالكبير حتى لو جاءت وسط الجملة .




مثال:


My friend is American , but now he lives in London . He travelled with his wife "Jessica" to Africa , Asia , Europe . Their aim was to study some kinds of fish in these seas and rivers such as Mississippi , Nile , Red Sea.




::





5 - عند كتابة أيام الأسبوع [ Saturday , Sunday , Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday ]


مثال:


The Lord's day for Christians is Sunday (http://www.indepthinfo.com/weekdays/sunday.shtml) , yet it is named for the sun.




::



6 - عند كتابة أشهرالسنة



مثال:



The winter season comes in December , January and February .



::




7 - يكتب ضمير المتكلم I والذي يعني أنا , بالـ Capital أينما وجد في الجملة ( في أولها أو وسطها أو آخرها )



مثال:


Really, I hope from Allah to give me the ability to achieve my wishes which I eager to become real





::

::












وحيث أننا ذكرنا في الدرس السابق الحروف الساكنة والحروف المتحركة , فسأشرح اليوم بإيجاز وظيفتها مع الكلمات ..






http://www2.0zz0.com/2011/01/25/00/980154875.jpg








أولاً : مثل اللغة العربية .. لدينا نكرة ومعرفة .. وأدوات التنكير والتعريف ثلاث , وهي تسبق الكلمة أي تأتي قبلها :







_ أداة التعريف الوحيدة The






_ أداتي تنكيرa - an , لماذا أداتي تنكير ؟؟؟






سنوضح ذلك بعد قليل ..



فعند الحديث عن شيء معروف لدى السامع فإننا نستعمل أداة التعريف الوحيدة في اللغة الإنجليزية The مثال :



the Arabian Gulf is shorter than the Red Sea


أي :


الخليج العربي أقصر من البحر الأحمر







كلاً من الخليج العربي والبحر الأحمر إسمي علم , معروفة لجميع الناس ..

فلذلك يجب وضع أداة التعريف قبلهما ..


أمّا أداتي التنكير a - an فتوضع قبل الكلمات الغير معروفة لنا عند سماعها لأول مرة ..




فنضع أدات التنكير an قبل الكلمات التي تبدأ بحروف العلة المتحركة الـــ 5


وتوضع أداة التنكير a قبل الكلمات التي تبدأ ببقية الأحرف الساكنة ..


هذه هي وظيفة الأحرف الساكنة والمتحركة ( العلة ) مع ادوات التنكير





::

::





قد تقول لماذا ؟؟؟ لماذا هناك أداتي تنكير , لماذا لا تكون واحدة فقط .. ؟؟





سأجيب ,



أن نطق الكلمات التي تبدأ بحروف العلة مع اداة التنكير الخاصة بها an أسهل وسلس للغاية



أما نطقها مع أداة التنكير a فهو امر صعب وركيك جداً .. والعكس صحيح ..


فقط جرب أداتي التنكير مع الكلمات أعلاة , وستلاحظ الفرق ..






::

::






مثال لتوضيح الأدوات الثلاث جميعاً ..



فإذا كان صديقك يحدثك عن سيارة حمراء رياضية حديثة الصنع كان قد رآها بالأمس فإنه سيخبرك عنها بصيغة النكرة ( لأنك أنت لا زلت لا تعرفها فهي نكرة بالنسبة لك )لكن بالحديث عنها مرة أخرى فإنها تصبح معرفة , لأنه سبق لك التعرف على ما يحدثك به صديقك




I saw a sport red car in front of the mosque yesterday , the sport red car was new
and clean , I heard that the owner of the car is a very rich man , the rich man has an orange farms and a jewelry store , the jewelry store is located on the king street , you know it well , but I have no idea about the orange farms ..





يقول صاحبك :


رأيت بالأمس سيارة رياضية حمراء أمام المسجد , كانت السيارة الحمراء الرياضية جديدة ونظيفة , سمعت أن صاحب السيارة رجل غني جداً , الرجل الغني يملك مزارع برتقال و محل مجوهرات , محل المجوهرات يقع في شارع الملك , أنت تعرفه جيداً , لكن ليس لدي فكرة عن مزارع البرتقال ..





لا حظ الحروف الملونة في القطعتين وقارن بينهما ..


عند الحديث عن الشيء لأول مرة فإنه يكون نكرة للآخرين فلذلك نستخدم أداتي التنكير a - an ..

لكن بالحديث عنه مرة أخرى فقد أصبح معروفاً لديهم , فنستخدم أداة التعريف the ..








::

::




هناك نقطة أخرى .. وهي :

هل تأتي أدوات التنكير والتعريف قبل الأفعال مثل الأسماء ؟؟

وهل تأتي مع المفرد والجمع على حد سواء ؟؟



لا يمكنني سوى أن أقول بأنها أسئلة جيدة فعلاً ..


دعونا نأخذ أمثلة أفضل حتى نستخلص الإجابات بأنفسنا


"





I have a black car , but my brother in law has coloured cars

لدي سيارة سوداء , لكن زوج أختي لديه سيارات ملونة

كلمة car بالأخضر تعني سيارة واحدة وهي مفرد , والكلمة التي قبلها بالأسود هو إسم للون الأسود ..



نستطيع حذف كلمة black فهي مجرد صفة للسيارة و هو يريد القول ان لون سيارته سوداء



, والصفات تأتي دااااائماً قبل الأسماء



فتصبح



I have a car , but ................1



أما كلمة cars في نهاية الجملة فقد كتبت بالأحمر وتعني سيارات , وعلامة الحمع وجود حرف s نهاية الإسم ..






إذن : هل استنتجت الإجابات ..

دعونا نأخذ مثالاً آخر ..






I usually have an egg , 2 cups of milk , 7 dates with a cup of coffee in the breakfast


أنا عادة أتناول ( كلمة have مع الأطعمة ووجبات الطعام تأتي بمعنى أتناول ) بيضة .. كوبان من الحليب , سبع تمرات مع كوباُ من القهوة في فطوري .




but my ٍSyrian friend have a piece of bread , 2 eggs , a tomato and 3 glasses of orange juice


لكن صديقتي السورية تتناول قطعة من الخبز , بيضتان , حبة طماطم و 3 كاسات من عصير البرتقال



لاحظ تنسيق الألوان جيدأ وقارن لتعرف الحل .




.



إذن نستطيع القول تبعاً للأمثلة أن :

أداتي التنكير a - an تأتي قبل الأسماء المفردة فقط

مثل an egg , a cup , a piece , a tomato في الجملتين السابقتين

كلاً من بيضة وطماطم وكوب وقطعة هي أسماء ( وليست أفعال ) كما انها مفردة






وفي حالة كان لدينا أسماء جمع لا تكتب قبلها أداتي التنكير a - an

مثل cups , dates , eggs , glasses في الجملتين السابقتين







** ماذا عن أداة التعريف الوحيدة the **


تأتي مع المفرد والجمع على حد سواء




مثال :



The school is the second house as we used to call it .

الـمدرسة هي البيت الثاني كما اعتدنا أن نسميها .




The cities which located in the south of Saudi Arabia is very cold in winter season

الـمدن الواقعة في جنوب المملكة العربية السعودية باردة جداُ في فصل الشتاء .





كلمة school في الجملة الأولى مفردة , فأنا أتكلم عن المدرسة كــكائن مستقل قاصدأ كل مدارس العالم

مثلما نقول المعلم شخص مخلص أو متفاني , فأنا لا أقصد معلما واحداً بل الحديث عن جميع معلمي العالم




في الجملة الثانية اتت the قبل كلمة المدن وهي جمع ..








::
::





و بهذا يكون الدرس الثاني إنتهى والحمد لله ..

لا تنسوا فهم الدرس جيداً وكتابته في دفترك الخاص بالدروس ..

انا بانتظار الأسئلة والتعليقات




وفق الله الجميع

[الآنسة سالي]

غداً بحول الله درس 3


تعبت تعبت تعبت من الكتابة والتنسيق

أسأل الله أن يفيد الموضوع جميع من يريد التعلم يااارب

[مون-لايت]

أهلاً آبله سآلي

أنا سأنضم كذلك صحيح أن اللغه الانجليزيه سهله

وانا ناجحه فيها

لكني راح اجددها معك ان شاء الله محتاجه ريفريش وتجديد

حتى اكون متميزه بهاللغه

ارجو ان تكملي لاني طالبه جديده معك وسأنصت واستمع لدروسك الجديده

اشكركِ كثيراً على وضع الدرسان واستفدت من الدرس الثاني كثيراً راح احفظه الآن

وبانتظار الثالث

جهدك عسل وفقكِ الله ..

[الحزن الأكيد]

اهلين أختي
الله يعطيييك مليييون عافية ع الدرس الرائع
والله ماقصرتي
عساك دووووم عالقوة يارب
وشرحك للدرس كان جدا رائع
بصراحة تنسيقك يخلي الواحد تنفتح نفسه يذاكر ويحفط
الله يسعدك
الحين راح احفظ الدرس
بنتظار الدرس الثالث
دمتي في حفظ الباري يا اختي

[CHiharu]

يسعدني إنضمامي لقافلتكم لتعلم هذه اللغة أو لزيادة خبرتنا فيها

أنا بعد بنضم وياكم ^^

عسى اتابعكم للأخير يجزاج الله كل خير ع ها جهد

يبين أن موضوع متعووب عليه

وياج لآخر درس ^^

[الآنسة سالي]

تمارين على الدرس 2


يتم حلها كــردود هنا في نفس الموضوع لأصححها لكم



::
::




We read - nice books .

هذا مثال محلول , الشرطة بالأحمر تعني انه لا اكتب شيء لأن كلمة books جمع فلا نضع قبلها ادوات تنكير ولا تعريف أيضاً ,

لأنني اتكلم عن كتب مجهولة لدى السامع




ملاحظة :: الأسماء الملونة بالأخضر صفه لما بعدها , فيجب الاهتمام بما بعد الصفات وستكون مائلة ..

كما المثال السابق , فكلمة nice تعني جميل وهي صفة لـــ books




::
::




A



Use a , an , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح







1) We listen to ................ English CD.

2) Let's sing ................ song.

3) They finished ................ unit

4) I need ................ blue pens.

5) Ben has ................ old bike.

6) Peter has ................ aunts in Berlin.

7)Lucy has ................ dog.

8) She has ................ exercise book in her school bag.

9) The speed of this car was 160 miles ................ hour.

في الفقرة 9 , كلمة hour تعني ساعة وتنطق آور .. أي أن حرف h صامت لا ينطق فنبدأ من حرف o



10) Emily needs ................ new desk and ................arm chairs in her room.




::
::


B



Use the , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم the , - في المكان الصحيح






1) My grandmother likes ................ flowers very much.

2) I love ................ flowers in your garden.

3) See you on ................ Wednesday.

4) I always listen to ................ radio in the morning.

5) Alex goes to work by................ bus.

6) Don't be late for ................ school.

7) She has never been to ................ Alps before.

8) What about going to Australia in ................ February






::
::



انتهت


ارجوا لكم حظاً موفقاً

[الآنسة سالي]

إختبار آخر لنفس الدرس


رتب الكلمات تحت الأداة المناسبة




http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/27/photo/012711130120u9tna237kng8h.bmp




انتظروا تحميل الصورة ربما تكون ثقيلة بعض الشيء

[الحزن الأكيد]

يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح

1) We listen to .....an........... English CD.

2) Let's sing .......a......... song.

3) They finished ....an............ unit

4) I need .....a....... blue pens.

5) Ben has .......an......... old bike.

6) Peter has .....an........... aunts in Berlin.

7)Lucy has ......a.......... dog.

8) She has ........an........ exercise book in her school bag.

9) The speed of this car was 160 miles ....a............ hour.
10) Emily needs .....an........... new desk and ......a..........arm chairs in her room.
*****
يقول السؤال : استخدم the , - في المكان الصحيح

My grandmother likes ........the........ flowers very much.

I love ....the............ flowers in your garden
Alex goes to work by......the.......... bus
Don't be late for .....the........... school.
See you on .....the........... Wednesday
ان شاء الله تكون اجابتي صحيحة لاني ملخبطه في اداة التعريفIcon108
*******
رتب الكلمات تحت الأداة المناسبة
an_orange_invention_ice_cream_accountant_
a*people_brother_flat_ticket_children_teacher
plurral nouns*letters_postcards

[الآنسة سالي]

الدرس 3 - lesson 3





http://www12.0zz0.com/2011/01/22/21/761624103.jpg








http://www.m5zn.com/uploads/2011/1/28/photo/012811120158rta0nne5lhl2e.jpg







لا تستغني أي لغة في العالم عن الأرقام ..

فلا بد من معرفة الأرقام وطريقة نطقها وكتابتها حتى يسهل التعامل مع العديد من الأمور في حياتنا ..




أرقام اللغة الإنجليزية سهلة جداً نطقها وكتابتها , وترتيبها يشبه ترتيب أرقام لغتنا العربية إلى حد كبير ..




سأبدأ بتقسيم الأرقام لعدة مجموعات




http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)



مجموعة 1




كما الأرقام في اللغة العربية .. تنطق الأرقام بشكل فردي من الرقم 1 إلى 10



صفر ............. زيرو ............. zero

واحد ............. وَن ............. one

إثنان ............. توو ............. two

ثلاثة ............. ثرِي............. three

أربعة .............فور ............. four

خمسة ............. فايف............. five

ستة ............. سِكس ............. six

سبعة ............. سيفين ............. seven

ثمانية ............. إيت ............. eight

تسعة............. ناين ............. nine

عشرة ............. تِن ............. ten




http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)


مجموعة 2



لكنها تختلف عن العربية في الرقمين 11 و 12


إحدى عشر ............. إيليفن............. eleven

إثنا عشر ............. تويلف............. twelve





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)



مجموعة 3


ثم تاخذ شكلاً ونهاية مختلفة من الرقم 13 إلى 19



ثلاثة عشر ............. ثـيـرتـيـن ............. thirteen

أربعة عشر ............. فـورتـيـن ............. fourteen

خمسة عشر............. فِـفـتـيـن ............. fifteen

ستة عشر............. سِـكـسـتـيـن............. sixteen

سبعة عشر............. سِـفـنـتـيـن.............seventeen

ثمانية عشر............. إيـــتـيـن ............. eighteen

تسعة عشر............. نـايـنـتـيـن ............. nineteen





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)


مجموعة 4


ثم نأتي لألفاظ العقود وهي سهلة جداً ..

عشرين ............. توِنــتي ............. twenty

ثلاثـين ............. ثيرتي ............. thirty

أربعـين ............. فورتي............. forty

خمسـين ............. فِفــتي ............. fifty

ستـيـن ............. سِكســتي ............. sixty

سبـعــين ............. سِفـنـتـي ............. seventy

ثمانــين............. إيـتـي .............eighty

تسعــين ............. نايـنـتي ............. ninety




وطريقة نطق الأرقام من بين العقد 20 مثلاً إلى العقد 30 أسهل بكثير من غيرها ..


فقط إعكس الترتيب عن اللغة العربية (حين نقول " واحد وعشرين" )


لإن اللغة الإنجليزية لغة معكوسة نبدأ من اليسار , فـــنبدأ بــلفظ العقد ثم الأرقام مرتبة من واحد إلى تسعة كما في المجموعة 1 تماماً ...



twenty one ............. 21 .............توينتي ون

twenty four ............. 24 .............توينتي فور





لنأخذ أمثلة على العقد 30 ثيرتي


thirty three ............. 33 ............. ثيرتي ثري

thirty two ............. 32............. تيرتي تو





وهذه أمثلة على العقد 40 فورتي


forty five............. 45

forty six............. 46





أمثلة على العقد 50


fifty seven............. 57

fifty nine ............. 59





أمثلة على العقد 60


sixty eight............. 68

sixty five ............. 65





أمثلة على العقد 70


seventy nine .............79

seventy three ............. 73





أمثلة على العقد 80


eighty two ............. 82

eighty four............. 84





أمثلة على العقد 90


ninety five............. 95

ninety six ............. 96




وهكذا لبقية الأرقام بنفس الطريقة ..




ومع كل عقد , تكتب أولاً إسم العقد الموحد في جميع الأرقام , ثم تكتب الأرقام متسلسلة بالترتيب من 1 إلى 9




http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)




توجد في اللغة الإنجليزية تسميتان للرقم صفر 0


لدرجات الحرارة نقول zero


لأرقام الهاتف وأرقام الغرف وغيرها نقول oh ( أ ُو )



مثلاً : رقم هاتفي هو 4470034015

حين تقرأ الرقم يجب أن تقول

four four seven oh oh three four oh one five

فور فور سيفين أو أو ثري فور أو ون فايف





لأننا سنتعلم الآن الأرقام من 100 فما فوق .. وتهمنا معرفة وتسمية الرقم صفر






http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)






حين نريد نطق الرقم 100 بالعربي نقول " مئة " اي واحده

200 " مئتان "

300 " 3 مئة "

400 " 4 مئة "







( هذه حالة خاصة بكل مفرد مثل مئة , وألف , ومليون )


100 = a hundred ( أ هندريد ) بما انها واحدة ومفردة ..

a thousand = 1000 ( أ ثاوزاند )

a million = 1000,000 ( أ ميليُــن)






►╠_________________₪_________________╣◄




لكن هناك طريقة أخرى ننطق بها الرقم 100 وباقي الأرقام ..


مثلها تماماً سيكون نطقها في اللغة العربية , فنبدأ بنطق الرقم 3 أو 4 أو 7 ثم كلمة مئة ... أي اننا نحددها بالرقم فنقول :




one hundred ( ون هندريد )

two hundred ( تو هندريد )



ما بعدها من الارقام تعتمد على حفظك للمجموعات السابقة فقط ولا تحتاج شيء آخر .. فقط تذكر كيف تنطق الرقم صفر ( او )



مثلاً : من 101 إلى 199 , هناك طريقتان بسيطتان وستكون كالتالي :




خذ هذا المثال بالعربي


( 108 = مئة و ثمانية )
( 167 = مئة و سبعة وستون )





►╠_________________₪_________________╣◄





لكن في اللغة الإنجليزية نجد طريقتين لنطق الرقم :


1- كالعربية .... نبدأ بذكر المئة ثم كلمة آند التي تعني ( حرف العطف الواو ) ثم الرقم الأخير مثل المثال السابق )



فتصبح


108 ............. ون هندريد آند ايت ............. one hundred and eight

167............. ون هندريد آند سكستي سيفين ............. one hundred and sixty seven






►╠_________________₪_________________╣◄






2- تذكر الرقم بطريقة عادية مفصلة كأنك تقرأ رقم هاتف , مبتدأ من اليسار بالطبع ويكون لفظك لها كــالمجموعة 1 فقط ..


108 ............. ون أو ايت ............. one oh eight

167 ............. ون *** سيفين ............. one six seven



وهذه تطبيقات أخرى للأرقام المئوية بالطريقتين أعلاه , حتى نصل الرقم 1000



200 ............. two hundred ............. تو هندريد

207 .............تو هندريد آند سيفين ............. أو ............. تو أو سيفين

235 ............. تو هندريد آند ثيرتي فايف ............. أو ............. تو ثري فايف






►╠_________________₪_________________╣◄






300 = three hundred ( ثري هندريد )



400 = four hundred ( فور هندريد )



500 = five hundred ( فايف هندريد )



600 = six hundred ( *** هندريد )



وهكذا بالترتيب , فقط تدرب كما الأمثلة السابقة ..






مجموعة 5




هل أنت حين تأتي وتعد الطلاب في فصلِ ما , هل يشابه لفظ العدد لفظك حين توزع المراكز للفائزين ؟؟؟



أي :




حين تقول 1_ << واحد ....إثنان .... ثلاثة .... أربعة ..................... الخ >>

هل هو مثل 2_ << الأول .... الثاني .... الثالث .... الرابع ....الخامس ..................... الخ >>



المجموعة الأولى 1_ ذكرت سابقاً في مجموعة 1


ماسنتعلمه الآن هي طريقة لفظ الأرقام بطريقة مختلفة كما في المجموعة 2_




فقط الأول , الثاني , الثالث تكتب مختلفة تماماً .. وتكتب بالكامل مرة , وبالشكل المختصر مرة ( ويكون بكتابة الرقم ثم الحرفين الأخيرين بشكل صغير بجانب الرقم )

ركز في الألوان وستستنتج بنفسك ...



First ..... 1 st ............... فيرست ...............الأوّل

Second .......2 nd ...............سّاكند ............... الثاني

Third ..... 3 rd ...............ثيرد ............... الثالث





►╠_________________₪_________________╣◄





ثم تأخذ من 4 إلى 19 شكلاً ونهاية متشابهة ... بزيادة th إلى العدد , وهذا العدد هو نفسه بالضبط كما ورد في المجموعات 1 - 2 - 3

والتي ذكرت أعلى الموضوع




Fourth.... 4 th ...............فورث ...............الرابع

Fifth.... 5 th............... فيفث ............... الخامس

Sixth.... 6 th............... سكسث ............... السادس

Seventh... 7 th............... سيفنث............... السابع

Eighth.... 8 th............... ايث ............... الثامن

Ninth.... 9 th............... ناينث ............... التاسع

Tenth..>>.. 10 th............... تينث ............... العاشر

Eleventh.... 11 th............... إيليفنث ............... الحادي عشر

Tewlfth.... 12 th............... تولفث ............... الثاني عشر

Therteenth.... 13 th............... ثيرتينث ............... الثالث عشر

Fourteenth.... 14 th............... فورتينث ............... الرابع عشر

Fifteenth.... 15 th............... فيفتينث ............... الخامس عشر

Sixteenth.... 16 th............... سكستينث ...............السادس عشر

Seventeenth .... 17 th............... سيفنتينث ............... السابع عشر




إذا ً نستنتج أنه في الترتيب من الرابع حتى التاسع عشر نضيف th الى آخر العدد.






►╠_________________₪_________________╣◄






الآن للترتيب في ألفاظ العقود:



:: احفظ هذه المعادلة ::

نحذف حرف y من آخر الكلمة ونستبدله ب ie و نضيف th



كما في المثال التالي:


Twenty ..... 20 th ............... العشرون , تصبح >>> Twentieth

بمعنى الترتيب العشرون




Thirty ..... 30 th ............... الثلاثون , تصبح >>> Thirtieth


forty ..... 40 th ............... الأربعون , تصبح >>> Fourtieth





و هكذا على نفس النمط.....



الآن... ماذا لو تحدثنا عن شخص أو شيئ ترتيبه " الواحد والخمسون"..مثلا ً ؟

الإجابة



Fiftieth First --- 51 st --- الأول و الخمسون

Sixtieth Second ---- 62 nd --- الثاني و الستون

Hundredth --- 100 th --- الترتيب المئة

Thousandth --- 1000 th --- الترتيب الألف



أما الترتيب الأخير فيسمى Last








http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif (http://www.5reeef.com/vb/t20868.html)





انتهى الدرس الثالث على خير



اسأل الله أن يكون سهل وواضح ومفيد


تعبت جداً في التنسيق , لذا ركزوا على الألوان ستفهمون كل شيء بحول الله

[الآنسة سالي]

الحزن الأكيد

ماشاء الله عليك , رائعة





بس عندك شوية أخطاء ... شكلك مستعجلة أو مرتبكة وانتي تحلي



لالا , الحل يبغى له ثقة , وصبر وتركيز







9) The speed of this car was 160 miles ....a............ hour.
10) Emily needs .....an........... new desk and ......a..........arm chairs in her room.
*****




بالنسة للفقرة 9

انا في الاسئلة قلت





9) The speed of this car was 160 miles ................ hour.

في الفقرة 9 , كلمة hour تعني ساعة وتنطق آور .. أي أن حرف h صامت لا ينطق فنبدأ من حرف o




يعني نبدأ من حرف o , فبالتالي تكون الكلمة كأنها بدات بحرف علة



الحل :

160 miles ......an.......... hour



--------------------------


في الفقرة 10 .. عكستي الحل

كلمة new desk تبدأ بحرف ساكن n

فنحط a




وكلمة arm chair تبدأ بحرف متحرك (علة)

فنحط an








a*people_brother_flat_ticket_children_teacher
plurral nouns*letters_postcards



كلمة people , و children هما جمع

people تعني الناس

children معناها أطفال ... مفردها child



وهي جموع شاذة ومعها مجموعة أخرى , وسميت شاذة أو غير منتظمة لأنها لا تنتهي بحرف s الدال على الجمع




لذا , تتكتب مع المجموعة الأخيرة








عموماً , ماشاء الله ... مميزة مع ان هذه هي البداية



وفقك الله دوماً

[الحزن الأكيد]

مشكورره ع الدرس الثالث
وان شاء الله انتبه ع الاخطاء
والله كان عندي رجة في الغرفة
طيب يا اختي سالي حرف h متى لا ينطق في الكلمه
انا قلت لك شويه اعرف انقلش بس المعنى ما اعرفه
شو تنصحيني
ربي يحفظك

[Maissara]

رراااااائع ومميز وجميل آنسة سالي ..
أنا أعرف اللغة الإنجليزية .. لكنني سوف أتابع شرحك ..
لأني أحب هذه اللغة .. وشرحك أيضاً جميل جداً .. :)
واصلي حبيبتي .. وفقكِ الله ..

[الآنسة سالي]

بوركتم وشكراً لكم ..



الحزن الأكيد

معظم كلمات اللغة الإنجليزية مالها قاعدة محددة .... تعتمد على الشخص نفسه


كلما تقع عينك على الكلمات أكثر , وتستمعين لها ضمن حوار مثلاً , و تشاهدينها في الكتابة كثيراً ستتقنينها وتقيسين أي كلمة مثلها عليها

تحتاج ممارسة فقط


في الدروس القادمة بأعطي أمثلة كثيرة إن شاء الله على مثل هذه الكلمات



وفقكم الله

[ترانيم الطفوله]

ماشاااآآااء الله ابداع شرحك

متابعة لدروسك بصمت

وربي يوفقك ويسهل عليك كل أموركـ

[Ls460L]

مشكورة أخت سالي و وفق الله لهذا العمل وإن عندي إدراك أن الجميع ستستفيد من هذا الموضوع دون شك.

[مون-لايت]

شكراً لك معلمه على وضع الدروس استفدت منهم كثيراً

حبيت فقرة الأسئله وكنت اتمنى اجرب اجاوب عليهم بس الحزن الاكيد سبقتني :)

وبعد الدرس الاخير رائع جداً وأنا استفدت منه ( خاصةً لما شرحتيلنا صيغة الـ th)

جزيت خيراً عزيزتي ..

[زيتا الجبار]

Thank you


اركاتو


(اللهم علمنا ماينفعنا وزدنا علما)

بوركتي

[Ls460L]

أرجو الإشارة إلى ملحوظة مهمة في نطق بعض الكلمات مثل actor و rock وهي تنطق حسب التالي :
باللفظ البريطاني تنطق : رُك و أكتُر (بالضمة على الراء والتاء)


بينما باللفظ الأمريكي ينطقونها :
رَك و أكثر ( بالفتح على الراء و التاء)
حيث بيدو أنك تستخدمين اللفظ البريطاني



ووفقك الله

[Miaka Yuki]

السلام عليكم..

هذا حلي للدرس الثاني



2) Let's sing .........a....... song.

3) They finished ......an.......... unit

4) I need .........a....... blue pens.

5) Ben has .........an....... old bike.

6) Peter has ..........an...... aunts in Berlin.

7)Lucy has ........a........ dog.

8) She has ........an........ exercise book in her school bag.

9) The speed of this car was 160 miles ......an......... hour.

في الفقرة 9 , كلمة hour تعني ساعة وتنطق آور .. أي أن حرف h صامت لا ينطق فنبدأ من حرف o



10) Emily needs .......a......... new desk and .........an.......arm chairs in her room.




::
::


B



Use the , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم the , - في المكان الصحيح






1) My grandmother likes the flowers very much.

2) I love the flowers in your garden.

3) See you on .the. Wednesday.

4) I always listen to the radio in the morning.

5) Alex goes to work by the. bus.

6) Don't be late for the school.

7) She has never been to ............... Alps before.

8) What about going to Australia in ................ February



http://images.msoms-anime.net/images/62361551856541737941.jpg


ان شاء الله صح؟

وشكرا لكـ

[زهرة الاصفياء]

هل ابلى سالي راح تكمل الدروس ام ستتوقف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا احببت طريقة شرحها للدروس؟

[الآنسة سالي]

هلا حباااايبي


اعتذر كثير عن التوقف

كنت مسافرة .. وبحاول اتفرغ اكثر من اجل الدروس


ومستمرة معكم بإذن الله .. فقط تابعوا الموضوع وارجوا الله ان تستفيدوا


اعذروني مره أخرى









سالي

[الحزن الأكيد]

حمدلله ع السلامه يا انسه سالي
الحمدلله الايام اللي راحت ما نزلتي درس
لان النت مفصول عندي

[الآنسة سالي]

هههههه

فديتك عيوني ..

[mohbaboo]

يعطيك ربي العافية أختي
أرى تفاعلا جميلا وربما سيزيد لو تعملي إعلان للموضوع
يمكنك طلب البنر في هذا الموضوع
http://www.msoms-anime.net/showthread.php?t=152989

ومن ثم اطلبي وضعه مع الاعلانات هنا
http://msoms-anime.net/forumdisplay.php?f=91
واقرأي طريقة الطلب في القوانين

شكرا وبالتوفيق

[الآنسة سالي]

اوكي


شكرا جزيلا مشرفنا

[Zwei_17]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عمل مذهل أختي الفاضلة

كثير من الناس الذين أعرفهم شخصيًا يوّدون بدورات أو دروس يستطيعون من خلالها أن يبدأوا من الصفر في تعلم الإنجليزية, وإن شاء الله سوف أدلهم على أبلى سالي

لدي ملاحظة بسيطة : كتابة الكلمات الإنجليزية بحروف عربية طريقة لا أفضّلها شخصيًا ولا أظنها جيدة كذلك, فعلى سبيل المثال حرفا V و P لا يوجد حرف عربي يماثلها بالنطق , لذا أفضّل أن تستخدمي هذا الموقع فهو ممتاز جدًا وسهل الاستخدام
http://www.howjsay.com/

في الأخير أحب أن أشكركِ على مجهودكِ المتميز وشرحكِ المذهل والسلس وأرجو أن تكون ملاحظتي خفيفة الظل

بارك الله فيكِ

في أمان الله

[اانجي]

A




Use a , an , - in the correct place


يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح








1) We listen to .........an....... English CD.


2) Let's sing ........a........ song.


3) They finished ........an........ unit


4) I need ..........a...... blue pens.


5) Ben has .........a....... old bike.


6) Peter has ........an........ aunts in Berlin.


7)Lucy has ............a.... dog.


8) She has .........an....... exercise book in her school bag.


9) The speed of this car was 160 miles .........a....... hour.


في الفقرة 9 , كلمة hour تعني ساعة وتنطق آور .. أي أن حرف h صامت لا ينطق فنبدأ من حرف o




10) Emily needs ........a........ new desk and ........an........arm chairs in her room.





::
::



B




Use the , - in the correct place


يقول السؤال : استخدم


the , - في المكان الصحيح







1) My grandmother likes ...the............. flowers very much.


2) I love .......the......... flowers in your garden.


3) See you on ................ Wednesday.


4) I always listen to .....the........... radio in the morning.


5) Alex goes to work by................ bus.


6) Don't be late for ........the........ school.


7) She has never been to ................ Alps before.


8) What about going to Australia in ................ February







::
::




انتهت



ارجوا لكم حظاً موفقاً



صراحه موضوعك جنان:d
ان شاء الله اكون معك فى الصفicon114
وراح استفد




[/QUOTE]

[shin]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إختي ما شاء الله شرحك فوق الممتاز بس عندي إضافه بالنسبة للThe في النطق
إذا جاء بعد كلمة The حرف consonant ينطق ذا وإذا كان vowel تنطق ذي
وكأمثلة ما أظن إني بكون مثل أبله سالي ^_^
وتقبلي مروري

[رشـّـة عطـّـر]

ماشاء الله
كلاس لغهـ‘ هنا =)

يعطيكـ،‘ العافيهـ‘ آبلي سالي
سأكون من طلابكـ،‘ إذا لساتها الدروس ماشيهـ‘

موفقه
عساها في ميزان حسناتكـ،‘ =)

[الآنسة سالي]

غداً بإذن الله تعالى ..


السبت



30/03/1432 هـ
05 مارس 2011 م


درس جديد .. بسيط .. ومفيد ..



تابعوني .. أرجو لكم الفائدة والمتعة







سالي

[رشـّـة عطـّـر]

بإنتظار الفصل ^___^


يعطيكـ،‘ العافيهـ‘

[الظلام الوردي]

السلاام عليكم ورحمه الله وبركاته ..~

ما شاءالله تبارك الله ابداااع والله .. وجهد وااضح تشكرين عليه والله

للامانه توني بالصفحة الثانية ومابعد درست كل الدروس الي فاتتني بس بداية موفقه ما شاءالله

حاليا سهرانه وخلاص وقف الاستيعاب بعد الدرس الثاني ههههههه

لي عوده اقوى بأذن الله

وان شاءالله انتظم معكم واطلع الاولى هههههههه

ما قصرتي والله شرح جدا رااائع استفدت منه بحق

وجاري المراجعه عليه وقرائه البقية

<~ لي عوده بأذن الله .. انتظريني : d

في امآآن الله ..~

[الظلام الوردي]

السلااام عليكم ورحمه الله وبركاته


رجعت من جديد : d


مثل ما قلت لك قبل شكرا ع المجهود الرااائع والله


رجعت احل الواجب ههههههههه


نبدأ



A




Use a , an , - in the correct place


يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح




1) We listen to an English CD.


2) Let's sing asong.


3) They finished - unit


4) I need a blue pens.


5) Ben has an old bike.


هنا عندي سؤال .. احنا نمشي ع الصفه والا الشي الموصوف ؟


يعني نشوف اول حرف من كلمه الصفه والا الموصوف ؟



6) Peter has an aunts in Berlin.


7)Lucy has adog.


8) She has an exercise book in her school bag.


9) The speed of this car was 160 miles an hour.



10) Emily needs a new desk and an arm chairs in her room.





::
::



B




Use the , - in the correct place


يقول السؤال : استخدم

the , - في المكان الصحيح







1) My grandmother likes the flowers very much.


2) I love -flowers in your garden.


3) See you on the Wednesday.


4) I always listen to theradio in the morning.


5) Alex goes to work by


thebus.


6) Don't be late for


the school.


7) She has never been to theAlps before.


8) What about going to Australia in the February



ان شاءالله صح ؟



بالنسبة للصوره بحلها قريب ان شاءالله بس


بس الاداه الاخيره او التصنيف الاخير وش مقصود فيه ؟


an - a وايش ؟ باقي الكلمات الي ما تشمل التنكير ؟

****


بصراحه لما حليت التمارين استوعبت الموضوع اكثر


يمكن عندي اخطاء ههههههه بس التمرين له دور عيشني بجو الدرس


ياليت كل درس بعده تمرين : )


وبعد ياليت ما تضغطين ع نفسك وتعطينا دروس مطوله مره وحده


لو تجزئينها وتخلينه بشكل مستمر كل يوم جزء جزء اسهل لك ولنا بعد


الاستيعاب بيكون اكبر و ع حبه حبه وانتي ما تضغطين ع نفسك كثير


<< مجرد اقتراح


وشاكره لك والله الموضوع الاكثر من رااائع


جزاك ربي الف خير


في امآآن الله ..~

[[-lelouch-]]

في انتظار الدرس

شكراً على الدروس مفيدة للغاية
ومفهومة

في ميزان حسناتكِ

[Jomoon]

وعليكم السـلام ورحمة الله وبركاته....

موضوع راائــع...

كان ودي أكون معك لكن ماشيه على دروس....

لكن إن شاء الله يكون لي زيارة للموضوع كل فترة....

الله يوفقك....

ســلام........

[Miaka Yuki]

هل هناك دروس جديدة..؟

[الآنسة سالي]

yes honey there are


طبعا فيه دروس جديدة .. انا اعمل عليها ..


اعذروني للتأخير

[الآنسة سالي]

الدرس 4 - Lesson 4




http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/03301107034820yuxl2ov89toxte.jpg






http://www12.0zz0.com/2011/01/22/21/761624103.jpg






بعد أن عرفنا مكانة اللغة الإنجليزية و وأهميتها ..

و بعد أن اخذنا فكرة شاملة حول الأحرف و الأرقام وما يتعلق بهما ..


نبدأ اليوم بحول الله في الدخول خطوة خطوة إلى قلب اللغة حتى نتمكن منها و نهزم الفكرة التي تقول بصعوبتها ..




فكرت كثيراً في أيسر الطرق للتعليم وحتى تصل للمتعلم بسهولة ..

فوجدت أن البدء بإعطاء الأمثلة الكثيرة كتابة ونطقاً حتى تعتاد عليها الألسن , ثم الانتقال وتلخيص القاعدة بأنفسنا من خلال الأمثلة السابقة هي طريقة مناسبة


وبالمناسبة فهي أنجح الطرق في تدريس لغات جديدة , يركز عليها في طرق التدريس وتعتمد كثيراً في الشرح .. ..


لن نكتب تهجئة الكلمات بالعربي لأنها طريقة خاطئة حين نتعمق في الدروس .. و سيكون من الأفضل الاعتماد على اللغة الانجليزية فقط ,







http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/033011070335a5xcsqyg.jpg




يجب أن تعرف عزيزي الدارس ترتيب الجملة ومم تتكون , لتستطيع تكوين العديد من الجمل الصحيحة ..

وسنبدأ كالعادة بالمقارنة مع لغتنا الأم ..

خذ على سبيل المثال هذه الجمل ..


_ يدرس رامي و سامي التاريخ

_ أكتب انا الدرس الجديد

_ تطبخ الأم الطعام



إذن : الجملة في اللغة العربية تبدأ بـــ ( فعل , ثم يليه الفاعل , ثم تكملة الجملة سواءً مفعول به أو شبة جملة جار ومجرور أو .... )



الفعل ( يدرس _ أكتب _ تطبخ )
الفاعل ( رامي _ أنا _ الأم )




حسناً .. الآن سنعيد كتابة الجمل السابقة , ولكن باللغة الإنجليزية .. لنتعرف على ترتيب الجملة أولاً ..



Rami and Sami are studying history

I am writing the new lesson .

The mother is cooking the food .




أين الفعل و الفاعل في الجمل السابقة ؟؟



بدون ملاحظة الألوان .. وبمجرد قراءتك للجمل , ستعرف أين موقع رامي وسامي في الجملة الأولى , بأنهما أتيا بداية الجملة ..

وفي الجملة الثانية : موقع ضمير المتكلم " I " الذي يعني أنا بداية الجملة

و كذلك في الجملة الثالثة : ستلاحظ أيضاً موقع كلمة the mother بمعنى الأم ..





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif





إذن : هناك اختلاف بسيط جداً في موقع الفعل والفاعل بين اللغة العربية والإنجليزية .. وهو انهما يستبدلان الأماكن ..



وهذا ما يسمى بــ structure ستركشر .. أي تركيب الجملة .. وهي كالتالي .

ويرمز لها بالحروف الأولى من الإسم ..



ٍٍٍٍSubject + Verb + ............ the complement of the sentence




تبدأ الجملة الإنجليزية بــــفاعل , سواءً كان هذا الفاعل إسماً صريحاً مثل " رامي , سامي , الأم "

أو كان ضميراً .. مثل : ضمير المتكلم المفرد " I "



قبل الانتقال للفعل ... سندرس الفاعل بتفصيل اكثر ..






http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/03301107033567btu9qp0un.jpg





الفاعل : هو الذي فعل الفعل .. مثل رامي وسامي , هما اللذان فعلا دراسة التاريخ

وهو أول ما تبدأ به الجملة , لذلك سنهتم به ..


ينقسم الفاعل بشكل رئيسي لقسمين ..



1_ الفاعل على شكل اسم صريح ...

2_ والفاعل على شكل ضمير " بدلاً من كتابة الاسم الصريح "


أما الأسماء الصريحة فـــغير محصورة بعدد .. بل هي أي شيء يقوم بفعل ما ..


مثل الطالب , المدرسة , السيارة , محمد , ريم , المسلمين ............. الخ



Examples


The school is big ............... المدرسة كبيرة

The muslims pray 5 times a day ............... يصلي المسلمون 5 مرات يومياً

Reem is a good member in the club ............... ريم عضوة جيدة في النادي







http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/033011070335dndnceb87.jpg






أما الضمائر فهي محددودة بـــ 7 ..

وفي الحقيقة هي 12 ضمير داخل 7 فقط ... كــيــف ؟؟


لدينا 7 ضمائر أساسية في اللغة الإنجليزية , لكن أحدهما يتضمن 5 ..


I ضمير المتكلم المفرد >> بمعنى أنا

We ضمير المتكلمين الجمع >> نحن



He ضمير الغائب المفرد " المذكر" للعاقل >> هو

She ضمير الغائب المفرد " المؤنث " للعاقل >> هي

It ضمير غير العاقل المفرد " مؤنث و مذكر " >> هو , هي



they ضمير الغائب الجمع " مذكر و مؤنث " .. " عاقل أو غير عاقل " >> هُمْ أو هُنًّ ( هؤلاء )


You ضمير المخاطب " للعاقل وغير العاقل " >> بمعنى أنت ..


لكنه في الباطن يحوي 5 ضمائر للمخاطب . لن تعرفها من شكلها فقط ... بل من باقي سياق الجملة ..

َِ
_ You ضمير المخاطب المفرد "مذكر" >> أنــتَ
_ You ضمير المخاطب المفرد "مؤنث" >> أنــتِ

_ You ضمير المخاطب المثنى " مذكر ومؤنث " >> أنتــما

_ You ضمير المخاطب الجمع " مذكر " >> أنتــم
_ You ضمير المخاطب الجمع " مؤنث " >> أنتــن




Examples :




I am lazy ــــــــــــــــــــــــــ أنا كسولة

He is my brother ــــــــــــــــــــــــــ انه اخي

She is a nurse ــــــــــــــــــــــــــ انها أختي

It is a strong horse ــــــــــــــــــــــــــ انه حصان قوي

we are students ــــــــــــــــــــــــــ نحن طلاب

They are painters ــــــــــــــــــــــــــ هؤلاء رسامون



you are Muslim ـــــــــــــــــــــــــــ قد تكون " أنتَ مسلم" أو ربما "أنتِ مسلمة " مالم يذكر في تكملة الجملة مايدل على ان المخاطب مذكر أم مؤنث



قد تدل على مفرد إذا لم يكن لدي مايدل على غير ذلك ..


وربما يخاطب بها جماعة من الأشخاص ... لا فرق .. " أنتم أذكياء / أنتن ذكيات " ..


you are smart ـــــــــــــــــــــــــــ أنتما أذكياء .. قد تدل على مخاطب مثنى اذا أكملت الجملة بما يفيد انني اخاطب شخصين اثنين ..



إذن : معرفة ما إذا كان المخاطب مثنى أو جمع هي مسؤولية تكملة الجملة , فنرى ما دلت عليه ... وإلاّ فالمقصود هو المفرد ..






وهكذا ..


ليس هناك ما يحير في الضمير YOU ... اعتمد على فهم باقي جملتك لتعرف ماذا يقصد بهذه الــ you





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif




--- أحياناً يتأخر الفاعل لمنتصف الجملة , لا بأس بذلك .. هذا يعتمد على التقديم والتأخير في الجملة على حسب رغبة الكاتب أو لأن أسلوب الجملة يصبح أجمل هكذا ... عموماً من السهل معرفة الفاعل اينما كان حتى لو نهاية الجملة ..


لنأخذ أمثلة أكثر في شكل قطعة بسيطة لنغرس هذا الجزء من الدرس جيداً ..





When I was little ,the kids in my family and I used to go to the farm with my grandmother . She is an active woman . The farm is very big and full of different fruit and vegetables .. We were playing all the time . The only one who was helping my granny is my grandfather


سأترجمها بشكل حرفي حتى تتضح الصورة أكثر , لكن بالرجوع لقوانين الترجمة من الإنجليزية إلى العربية , فهذا يخالف قواعد اللغة العربية التي تبدأ جملتها بالفعل ..



عندما كنت صغيرة .. أنا و الأطفال في عائلتي إعتدنا أن نذهب إلى المزرعة مع جدتي .. إنها إمرأة نشيطة .. المزرعة كبيرة جداً ومليئة بمختلف الخضروات والفواكه .. نحن كنا نلعب طوال الوقت . الشخص الوحيد الذي كان يساعد جدتي هو جدي ..





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif






هيا لنحلل القطعة ..


بدأت بــجملة توضيحية , توضح زمن القصة كبداية للحديث " عندما كنت صغيرة "

لا بأس بأن تبدأ الجملة بشيء كهذا .. وكمثل أيضاً ( في قديم الزمان .. قبل سنتين .. في غابة بعيدة ..... )

ثم تستأنف بقية الكلام .. صحيحاً مرتباً مثل تكملة القطعة .. ( هنا لدي فاعلان , أنا و الأطفال )

ثم بدأت جملتنا الثانية بــضمير الغائب المؤنث المفرد she ,, يعود على جدتي ..

فالجملة التي تليها بدأت بــ المزرعة , وما بعدها وصف لها ...

آخر جملة تأخر الفاعل فيها .. ذلك أنه ليس هناك في بداية الجملة مايدل على فاعل فهو مجهول إلى الآن ..

إذن : من كان يساعد جدتي ؟؟؟

إنه جدي " is my grandfather "







http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/03301107033592dv6e701.jpg






الآن ........ دعونا نعود لجملنا السابقة



Rami and Sami are studying history

I am writing the new lesson .

The mother is cooking the food .

The school is big

Manar and Reem are good members in the club



اترك عنك الفاعل بداية الجملة فقد سبق معرفته .. وأنا واثقة من فهمكم تماماً لقاعدته وما يختص به ..

انتقل لما بعده مباشرة .. تلك الكلمات المكتوبة باللون الأحمر ..

نرى أنها تكررت عبر الجمل



am
are
is


حاول ان تعيد قراءة الجمل التي فيها are .. ماذا تلاحظ ؟؟

أعد قراءة الجمل التي فيها is ... لاحظت شيئاً ؟؟

ماذا عن الجملة التي فيها am ... قبلها ؟ بعدها ؟


اريدك أن تركز على نوع الفاعل الذي سبق كل كلمة منها (( جمع , أم مفرد ؟؟ ))



إذن : نستنتج أن الأسماء ( الفاعل ) الجمع سواءً ( they , you , we ) يأتي بعده are

و الأسماء ( الفاعل ) المفرد سواءً ( he , she , it ) يأتي بعده is

و ضمير المتكلم I حالته خاااصة جداً .. يأتي بعده am دائماً , لا يتغير ..





http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif




ماهي هذه الـــ are , is , am


تسمى أفعال مساعدة , من عائلة BE



هناك عدد من العائلات , كل عائلة تضم أفراداً لهم دور مهم جداً في بناء الجمل مختلفة الأزمان ..

أي أن فائدة أفراد هذه العائلة هي تحديد زمن الجملة ( ماضي , أم حاضر , أم مستقبل ) ...


ما رأيكم لو رسمنا شجرة عائلة BE

وهذه العائلة تعني ( الكينونة أو الوجود )

من كان , كانوا , يكون ..............



http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/033011070315wsk00sov249r0.bmp





أول معلومة : لابد للجملة_ أي جملة _ أن تحتوي على فعل


__ سواءً كانت أفعال مساعدة helping verbs are , is , am ... فإذا جاءت وحدها في الجملة من دون فعل أساسي آخر فتكون هي بمثابة الفعل الرئيسي للجملة ..

مثل


He is a painter ................ إنه رسام



++ ------------------------- ++



__ أو أفعال أساسية مثل eat يأكل , أو read يقرأ

مثل


we pray 5 times a day ................ نحن نصلي 5 مرات يومياً



++ ------------------------- ++



__ وقد يأتي الفعلين معاُ في جملة واحدة ( مساعد , و رئيسي )

مثل


I am working hard ................أنا أعمل بجد






http://fantasyflash.ru/anime/sweet/image/sw103.gif







أرجوا من الله أن يكون درساً سهلاً , خفيفاً وممتعاً ..

سنكمل في وقت آخر إن شاء الله

اتمنى منكم حل الأسئلة , وإذا صعب عليكم فهم شيء انا بالخدمة , اكتب فقط ما تريد ..


كما اني اتقبل بسرور أي نقد , أو تصحيح لأي فكرة




http://www.m5zn.com/uploads/2011/3/30/photo/033011070344kugukvpw.jpg

[صالحه السعيدي]

Great lessons teacher Saly

I know may I will be the last student :D

but I read all ur lessons tell now

U R Great
I admired ur manner in teaching

InshAllah u will get al-ajr from Allah

I 'm so eager to see all ur new lessons

Keep going on plllz

and we will go ahead with u

Best regards

[حمزاوي وبس]

مشكورة على ها الدرس
بس انا نفسي افهم انجليزي كيف



http://up.alhilalclub.com/uploads/hnosha/hhhh5.png

[حمزاوي وبس]

شكرا جزيلا
بس عندي سوال اذا استمريت مع دروسك راح افهم انجليزي
لان اساس في الانجليزي عندي ضعيف جدا

http://up.alhilalclub.com/uploads/hnosha/hhhh5.png

[الآنسة سالي]

حمزاوي

ابدأ من الدرس الأول وتابع ...


اضمن لك انك ستكون متحدثاً رائعاً وأستاذاً عظيماً


لا تيأس بل ثابر واحرص ..


وفقك الله

[Fa6OoM ..]

السلام عليكم ~
حبيت دروسك ِ كثيرا ً و ان شاء الله سأستمر معك ِ : )
Gd Luck :)

[الفجر القريب]

السلام عليكم ..

مشكورين على الخدمة .. ننتظر الدرس الخامس ..

[mohbaboo]

Thank you teacher for the hard work

one thing I noticed about the leasson of the numbers (the third one I guess)

Fiftieth first
it seemed really heavy on the tongue
so I'm not sure as I usually refere to the way I hear it or talk it
I think the correct one is
Fifty first
sixty second
Eighty eighth
and so on


thank you again
and correct me if I was wrong please^^

[mam225]

wow .. Great way of explaining English and English Grammar .. I would love to participate or at least assist you in any kind of way teacher Sally
:)

keep going ,, you are doing a great thing

[الآنسة سالي]

Fiftieth first
it seemed really heavy on the tongue
so I'm not sure as I usually refere to the way I hear it or talk it
I think the correct one is
Fifty first
sixty second
Eighty eighth
and so on





mohbaboo


you r right, it`s some how difficult , but it`s correct not wrong

بالعربي نقول : واحد , اثنين ....

وتحتلف لما نقول : الأول , الثاني ....


عندما نقول : واحد وخمسين

ليس مثل . الحادي والخمسون






thank you so much

**الجوري**
حمزاوي وبس
Fa6OoM ..
! Tamaki
mohbaboo
mam225


for passing by .. hope to be useful


^ــ*

[أنا وأختي]

Thanks alot ^ ^
:d I had a problem with reading the numbers
but now I became able to read it correctly ^^

your way in learning is VERY nice
icon26...

[$Mohammed$]

wow! oh my god I don't believe that u have done all of this

I really would like to be student in these classes but I really have a bad memory in learning the basic of English

because before 4 years I had transfered from a public school to an international one and I had really suffered at grade 9

but thanks god am very good in English right now and I am aiming to take the SAT next month ,, may god help me in getting 1600

thanks again and good bye

:)

[حمزاوي وبس]

شكرا جزيلا على الاجتهاد

[فارس الفتى الشجاع]

مشاء الله موضوع رائع انا لاتقن الانجليزية وحلمي اتقانها

[كــرزه "]

^

ولوّ اني جيت متأخره ..
راح اتابع للأخر ان شاء الله :icon100:
< وبديت من الدرس الثآني





تمارين على الدرس 2

يتم حلها كــردود هنا في نفس الموضوع لأصححها لكم






الحلّ :

A

Use a , an , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح


1) We listen to an English CD.

2) Let's sing a song.

3) They finished an unit

4) I need a blue pens.

5) Ben has a old bike.

6) Peter has an aunts in Berlin.

7)Lucy has a dog.

8) She has an exercise book in her school bag.

9) The speed of this car was 160 miles an hour.

10) Emily needs a new desk and an arm chairs in her room.


B


Use the , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم the , - في المكان الصحيح


1) My grandmother likes the flowers very much.

2) I love the flowers in your garden.

3) See you on the Wednesday.

4) I always listen to the radio in the morning.

5) Alex goes to work by the bus.

6) Don't be late for the school.

7) She has never been to the Alps before.

8) What about going to Australia in the February

رتب الكلمات تحت الأداة المناسبة ?

an / orange / invention / accountant / ice cream
a / flat / brother / ticket / teacher
plurral nouns / people / letters / children / postcards

::

شكرن لكِ icon26

()

[حمزاوي وبس]

شكراhttp://www.m5zn.com/uploads/2011/4/13/photo/041311180445vw1vz2v11l5j8n.png

[الآنسة سالي]

.


لا شكر على واجب أعزائي أسرة مسومس


أنا سعيدة جداً بـــتقدمي في الفكرة , وسعيدة أكثر برغبتكم في التعلم ..



الدرس الخامس قريباً بحول الله وقوته ..

[يوجينا]

good morning sally
thanks for the topic and your effort
sure it helps lot of people
i think my level in english is good but I'll follow your lessons to review the rules
but conversation lessons be more useful for me
cause my problem in english is in conversation

so thats the answer of second lesson :

A



Use a , an , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم a , an , - في المكان الصحيح







1) We listen to .....an........... English CD.

2) Let's sing ........a........ song.

3) They finished .....an........... unit

4) I need ........a........ blue pens.

5) Ben has ......an.......... old bike.

6) Peter has ....an............ aunts in Berlin.

7)Lucy has .........a....... dog.

8) She has ...........an..... exercise book in her school bag.

9) The speed of this car was 160 miles ........an........ hour.

في الفقرة 9 , كلمة hour تعني ساعة وتنطق آور .. أي أن حرف h صامت لا ينطق فنبدأ من حرف o



10) Emily needs .........a....... new desk and .............an...arm chairs in her room.




::
::


B



Use the , - in the correct place

يقول السؤال : استخدم the , - في المكان الصحيح






1) My grandmother likes .......-......... flowers very much.

2) I love .......the......... flowers in your garden.

3) See you on .........-....... Wednesday.

4) I always listen to .......the......... radio in the morning.

5) Alex goes to work by.........-....... bus.

6) Don't be late for ........the........ school.

7) She has never been to .......-........ Alps before.

8) What about going to Australia in .....-........... February

[زَهـرة خَضراء]

Thank you very much



It is a great topic…..I wanted learn a English to can do a project so thank you very much again
I wait a fifth lesson

[ZODIAC]

بارك الله فيك أختنا فالله

أتمنى المواصلة بالدروس فأنا مهتم جداً باللغة و أريد أن أتعلمها

تم إضافة الموضوع في المفضلة

و شرحك راائع بالتوفيق ..


Thanks

[^_* رآآن]

موضوووع رااااااائع

جزااااك الله خيررر

سآلي - سآآن

وراااااااح ابد من بداية الدروس وافهمها واحفظها وااحل التماررين واكووون معااااكم

ااااسمررري

لكن بكون بعد الإختباراااااااااات

سلمتي لا عدمنااااك

[Mitsuhiko]

السلام عليكمـ ،،
أريــــد أن أشـــــكركِ أبلــى ســــــالي مــن أعمــــــآآق قلبي على هذه الدروس التي فعلا استفدت
منها لأنّ لغتي الانجليزية ضعيفا جدآآآ و على العكس أنا ناجح في اللغة الفرنسية و لكن عليّ أن
أتعلم الانجليزي نظرا لأنه الأكثر تداولا في العـــالمـ أكثر من الفرنسي المعتووووه ......
سأكون طالبا في صفّك أبلى و أرجو أن أنجح و أتخرج من هذا الصف ..... إن شاء الله
سؤال صغيييير::: متى نبدأ في حفظ الكلمات Vocabulary ؟؟

[الآنسة سالي]

مرحبا بالجميع


اعتذر عن تأخري ... آسفة جداً ... لدي مشاغل أخرى كثيرة جداً ..



قريباً بحول الله وقوته نعود للدروس وحفظ الكلمات ....

[الظلام الوردي]

اهلاً سالي

اعتذر عن انقطاعي بس كان عندي اختبارات ودروس وما قدرت ادرس هنا وهناك ><

والحين الاختبارات النهائيه جايه

ان شاءالله بس اعطل ابدأ معك : ق1 :

<< اقول هالكلام عشان ما انسى وارجع مره ثانيه ان شاءالله <~ تشجيع لي ولك ^^

استمري حبيبتي وجزاك الله الف خير

في امآآن الله ..~

[ولفراين]

شكرآآآ لكم سنستفيد باذن الله

[fares-7]

السلام عليكم

بصراحة موضوع مميز ورائع

إن شاء الله الجميع يستفيدو منه وانا اولهم طبعاً

Thank you

تحيـــــfares7ــــاتي

[أى هيبارا 2]

رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اائع
جداااااااااااااااا
خصوصا الدرس الاخير تستفدت منه فعلا و ارجوا ان لا تنقطعى
بارك الله فيك وجزاك خيرا عن كل من استفاد

[ĹĄüЯǻ]

مووووضوووع جوآآآآن ووخطيير

وآنآ آيضاً آريد آن آكون طآلبه عندك

وآتنمى آن يكون آيآم معروفه لي القى لدروس على شان نتآبع خطوه خطوه

مشكووره مره ثآنييه

[ريّـان]

جزاك الله خير ..

أول مره أقرأ كلام واحس اني فاهم شيء منه




متى الدرس الخامس ؟

[بيجونيا شوري]

Hi .. Saly
Thank you for your lessons.. you're a great taecher
but I didn't find any questions about the last lesson
can you put some questions , please??.. I wanna practice more
Thank you

[الآنسة سالي]

أهلا ومرحباً بالجميع

أعذروني أرجوكم .. على اهمالي وتأخري


ليس بيدي فأنا لا أستطيع الدخول باستمرار لعدم وجود نت حالياً



سأعود بحول الله .. انتظروني فقط ..

[ريّـان]

take your time

i will wait ^^"

[خولة الجبل]

Thanks a great idea
Hope the best for all of us ( your students)icon159 &___&

[QSWRH]

انا اول مرة ادخل معاكموسراحه الدروس سهلة ومرة وعرفتها على طول >> انا دورت دروس من قبل لكنها صعبة تحس ان اللي يشرح يحط الشرح على مستواهـ @_@وايضا عندي سؤال لاستاذتنافيه كلمات تلخبطني بالقرائة وبعضها لها أكثر من معنى مثل can؛his؛has؛been؛could يعني انا احفظها بمعناها لكن بعض المرات اذا قرات نص تجي بمعنى آخر

[maxo]

شكرا يا ابلى سالي

وان شاء الله اتقن الانجليزية معاكي

والله يوفقكي

[ريّـان]

ابلى سالي ..
هل باقي دروس ؟

[فارسة الأحلا]

شكرا اختي الانسة سالي

موضوع رائع و مفيد



فارسة الاحلام

[leliana]

اعتقد اننا جميعا ندرك كيف نكتب الاحرف الانجليزية وكيف ننطقها !!!

[نزال النمر]

شكرا اختي سالي لقد افتي الجميع من موضوعك الرائع اتمنى لو يتثبت حتى تعم الفائدة على الجميع
احنئكي تقريبا كل شيء حكيتيه انا اعرف لانه قواعد اما المعاني ففي منها شيء جديد انا مشكلتي المعاني فقط و اشعر انه لا فائدة مني لاني احفظ و ثم انسى
شكرا مرة اخرة على الموضوع و تحياتي لكي

[الآنسة سالي]

شكرا لكم جميعاً


نعم هناك دروس كثيرة بالانتظار


وفقكم الله

[عزوز سينشي]

Thank you saly ,

This is an honor work for our forum

go on

anijhg

[zzoo]

مشكور على المجهود

[mms_1991]

مشكورررة أختي سالي icon26 صراحة استفدت من موضوعك كثير
استمري انا بانتظار بقية الدروس smii20
بالتوووفيق:)

[nermeen]

شكراً على جهودكَ ..
anijhgوأنا حابه اتعلم انجليزي ان شاء الله اكون متابعه لدروسكَ .. icon26

[عآشقه سينشي]

بـآرك الله فيكِ غآليتِي = ) ..

آسستمري ,,!

[عآشقه سينشي]

الله يعطيك آلف عـآفيه ..

وجزآك الله ككل خير = )

متـآبعه لَكِ + آستمري ^^

[المستقبل ك]

بدون زعل ومع خالص احترامي
هذا للمبتدئين وما بينفع فالكل يعرف الحروف والارقام الخ ..
ولكن بامكانك وضع رابط لموقع لينقوج جايد للحروف والارقام
واختار جهد ووق والبداي في اشياء من المستوى الثاني
انا ما اهينك ولكن اللغه الانجليزيه حتى الاطفال بيعرفوا الحروف

[يالبى ران]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد قرأت من اول درس وسأتابع باذن الله الى اخر درس
حتى اتقن هذه اللغة ان شاء اللهIc-Graduate0
واشكرك جدا مشرفتنا العزيزة على مجهودك الرائع
وليس عليك ان تعتذري لنا ابدا فأنتي لم تقصري في شيء ماشاء الله

وانا ارى انه فعلا من الافضل الابتداء بالحروف والارقام والضمائر ....الخ..
نستعيد المعلومات وتكون بمثابة المراجعه وكما يقولون<كثر التكرار يعلم الشطار>>
تقبلي تحياتي bye00......... واعدك ان اكون طالبة مثابرة ما امكنني باذن الله

[Miaka Yuki]

بدون زعل ومع خالص احترامي
هذا للمبتدئين وما بينفع فالكل يعرف الحروف والارقام الخ ..
ولكن بامكانك وضع رابط لموقع لينقوج جايد للحروف والارقام
واختار جهد ووق والبداي في اشياء من المستوى الثاني
انا ما اهينك ولكن اللغه الانجليزيه حتى الاطفال بيعرفوا الحروف

عذرا اخي ..الجميع بيعرف الحروف والارقام ولكن هي تبدأ من الصفر الى الاعلى منشان هيك لازم تبدأ من الحروف لكي يكون بالتدرج

في حفظ الله

[هي سو كا]

انا عضو جديد وبصراحة اعجبت بهذا الموضوع جدا ولذلك سأتابع اول بأول انشاء الله

[درلين ران7]

شكرا على كل الجهود

[اوكوا]

WooooooooooOoooooooooow

يعطيك الف الف عافييه على الدروووس المفيده ..

وفقك الله واسعدك على الدرووس

هونتني اريغاتوو غوزايمس سالي سينسيه ^ ^

[يالبى ران]

اين انتي آنسه سالي ... اشتقنى لدروسك ...
...


*********************************************

[لايـــت مونـ]

thank you miss saly

I can`t thank you enough http://im19.gulfup.com/2012-01-22/1327254617291.gif (http://www.gulfup.com/show/X14tmr8hhq6q)

Quite happy thank you http://im19.gulfup.com/2012-01-22/1327254617291.gif (http://www.gulfup.com/show/X14tmr8hhq6q)

Thank you fohttp://im19.gulfup.com/2012-01-22/1327254617291.gif (http://www.gulfup.com/show/X14tmr8hhq6q)r the information
and thank you for sharing it with us
Best Regards

That was great
http://im19.gulfup.com/2012-01-22/1327254617291.gif (http://www.gulfup.com/show/X14tmr8hhq6q)Thanx for your sharing
Best wisheshttp://im19.gulfup.com/2012-01-22/1327254617291.gif (http://www.gulfup.com/show/X14tmr8hhq6q)

[|HuaweiSweet|]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته^,^
..........Hi............
thank you miis saly
على الدرووس المفيده يعطيك الف الف الف عاافيه^^
ابي اكون طالبه عندك استاذتي ومشرفتي العزيزه والغاليهicon152
انا احب اللغه الانجليزيهicon26
واعدك انني ساكون طالبه مثابره ومؤدبه:icon100:
تقبلي مروري سنسي^^
.....................good bay

[فـارس القلوب]

والله استمتعت في الدروس
واستفدت منها

خصوصا مع مشكلتي التي اصبحت محلولة بسببك :P مع a و an
للاسف بعض اكرر ((بعض)) المعلمين في المدارس شروحاتهم همجية ومافهمت الدرس في المدرسة
لكن هنا فهمت الدرس بكل سهولة ومايحتاج تفكير زيادة ^_^

بارك الله فيك
ربما ردي جاء في الموضوع متاخر كثيرا نوعا ما
ولكن احببت وضع علامة لوجودي ومتابعتي لك + التقييم

وبإذن الله متابع لدروسك القادمة إن وجد
؛
مع تحياتي

[بـلـمـوت]

موضوع شيق و مفيد يَ آنسة سالي , ! :wah-sm-new (25):
لـم أكمل قراءتة كله , كي لَ ـآ أمل بسرعه .. فأنـا قد أتيت في وقت متأخر ,. إن شـاء الله سأنتهي منه بحلول نهـاية الأسبوع ..

ششكـراً لـك :wah-sm-new (14):
+
تم التقييم .


بـلـمـوت

[Smow]

آنووو .. < وجلة تترقب هه

هل يسمح بالعربي هنا < ياللروعهـ
كنت اخشى ان اتابع بالعربية فـ " أنسف في اليم "

ان كان فعلا الموضوع مثل ما فهمته
خذ وهات وتعلم مثل ما يقول المثل خطوة بخطوة
حرف عربي من عندنا ومنكم توجيه انجليزي
حتى نصل باذن الله

فانا معكم باذن الله ساتابع الدروس من اول ..

لاحد يقول تاخرتي < بيكون احباااااااط ><"

الدرس الاول :
تم ..

الدرس الثاني :
فيه لخبطة ><"
باراجع واشوف ..


<<

سالي ياخيه قواك الله
ربي يجزاك خير ما قصرت

[ضوء الخيال]

تسلمين غلاتي سالي تشان
انا شاء الله بحفظ الدروس ^^
لانه بجد ودي اتعلم اللغة هذه :""")

^________^

[الآنسة سالي]

For you all, who wait me to compelet the lessons


I`m sorry ... I`m sooo sorry for being late and lazy all those months


,I`m trying to do something for you in a perfect way

but I couldn`t have the suitable time to do it


please forgive me , i`ll be back soon

[يالبى ران]

آنسة سالي ...
:opr0E6TY: :opr0E6TY:
ما هذا ..؟ لم نتقن بعد ..!
والله حفرت ما عرفت افهم شي .. وجوجل الله يصلحه يترجم حرفيا حسيت اني اقرا كلام بالهندي ..خخخ
..
يعطيك العافية يا استاذه ترجمي ..
مادري انا الوحيدة اللي فاهية والا الكل ما فهم مثلي ..

************************************************** **

[هايتوري]

اين تكملة بقية الدروس الشرح كان رائعا جدا ..