•*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
https://i.imgur.com/vB0qWg6.jpg
شخوص المسرحية:.البطلة:. معلمة الأبتدائية الجديدة حنان
مشرفة الأبتدائية:. آيا
المديرة:. كوثر
زميلة حنان الأستاذة عبير
الصغار: دنيا، لمار، لؤي، أسامة، لورا،
المشهد الأول:. الصف
حنان تدخل الصف وتحيِّي الأطفال صباح الخير
فيقفوا جميعاً صباح الخير أستاذة حنان
تجلس حنان (واضعةً الكتاب على الطاولة)
فإذا بالباب يطرق
تفتح عبير الباب وتدخل لملاقاة حنان فتقول:
صباح الخير حنان
أهلاً عبير مالأمر
المشرفة تريدك
حسناً سآتي
أغلقت الباب خلفها وذهبت لترى آيا
المشهد الثاني:. غرفة المشرفة
السلام عليكم آيا أنتِ تريدينني؟
نعم، المديرة ستحضر درساً لكِ
أريد اهتماماً منكِ تعرفين أني مشرفة القسم
وسمعة المدرسات تهمني
حسناً لا بأس
آيا: يبدو أنها قادمة
(يطرق الباب)
فتدخل المديرة كوثر
لتسلم على آيا ومن ثم حنان
كيف حالكمـ؟
آيا: الحمدلله جيدة
حنان: بخير ولله الحمد
المشهد الثالث:.الفصل
دنيا تعبث بكتاب حنان وتمزقه وترميه من النافذة فيسقط
في النافورة
لمار: لماذا فعلتي ذلك دنيا؟!،
لا أحبها أبداً
لؤي: أحسنتي دنيا لن نأخذ درساً اليوم
أسامة: نعم وسنخرج باكراً لنلعب في الحديقة
لورا: تعدل نظارتها ما أسوأكم كنت متشوقة جداً لحديثها
خاصةً أنها وعدتنا بعد الدرس ستقص علينا قصة
دنيا: لا دخل لي بكِ ولا بقصتكِ
يطرق الباب عدة طرقات
فتفتح الباب حنان وتقف عند الطاولة
وتقول قفوا وحيّوا مديرتنا كوثر
الأطفال: صباح الخير أستاذة كوثر
كوثر صباح الخير والنور كيف حالكم اليوم؟،
الأطفال: الحمدلله
(تؤشر حنان) للصغار ليجلسوا
وتحضر كرسي لكوثر
حين عودة حنان لطاولتها أخذت تبحث يمنة ويسرة عن كتابها داخلاً وخارجاً لم تجد شيء
أخذت تقول ألم تروا كتابي أنا متأكدة أني وضعته هنا؟!،
تكتم ضحكتها دنيا وتدير وجهها فترى حنان ذلك
فتقول: دنيا ماذا هل اخفيته؟
ترد لا علم لي أبداً
(توجه نظرها) إلى لورا أنتِ العاقلة لورا هل رأيته؟
(تقف لورا) وتقول نعم أستاذتي، دنيا مزقته ورمته خارجاً
تغضب حنان و تقترب من دنيا لماذا فعلتي ذلك؟
دنيا لا تتكلم وتكتفي بالابتسام
تقترب حنان من المديرة وتهمس لها في أذنها أمراً
فتخرج المديرة
حنان: لماذا دنيا فعلتي ذلك لما لا تجيبي؟
أيضاً صامتة مبتسمة،
حنان: أيها الصغار يمكنكم الخروج جميعاً
إلى الحديقة، أما أنتِ يا دنيا ستبقين معي
دنيا: وأنا أيضاً أريد الخروج
كلا قلت ستبقين معي
الصغار يركضون إلى الخارج
تخرج حنان جوالها وتقلب فيه
أما دنيا تبقى ضجرة متمللة
بعد مضي نصف ساعة
تدنو دنيا من المعلمة وتقول أريد أن أذهب إلى دورة المياه
حسناً سآتي معكِ
أعرف الطريق جيداً
لا بأس سأرافقك
ولكني أريد الذهاب وحدي
لاء لن تذهبي وحدك
حسناً إذاً لن أذهب
على راحتك اجلسي إذن
تمضي نصف ساعة أخرى
تحدث دنيا نفسها الوقت يمشي ببطء لقد مللت
كم بقى على طلعتنا؟! للأسف لا أملك ساعةً ولا أريد سؤالها،
المشهد الرابع:.
عند النافورة
لورا تخرج جزءً من الكتاب وتقول لا أدري لما فعلت دنيا ذلك؟!،
لؤي: لأنها لا تحبها بالطبع،
لورا: وماذا فعلت لها لتكرهها هكذا؟!،
أسامة: دعينا من أسئلتكِ الغبية ولنلعب
لورا: لن ألعب معكم
أسامة: ماذا عنكِ لمار؟،
لمار: بالطبع سألعب ومالفائدة من جلوسي هكذا
لؤي: هيا إذن
تجلس لورا عند الحافة وتفتح كتاباً
فتفاجأ بـ لؤي يسحب كتابها
تصرخ لورا أيها الأحمق لماذا صنعت ذلك أعطني كتابي
لؤي: لن أعطيك إياه تجلسين في نهاية الوقت وبدل أن تلعبين معنا تجلسين هكذا أيتها الحمقاء
لورا: ستندم بالطبع ألم تعيده لي
لؤي: سأرميه في النافورة كما فعلت دنيا
لورا: أرجوك لا تفعل ذلك
المشهد الخامس:. الفصل
تمضي ربع ساعة
وإذا بالجرس يدق معلناً نهاية اليوم
تتنفس دنيا بعمق فلقد حان موعد خروجها
تحمل أغراضها
فتفاجأها حنان بأنها لن تخرج حتى تمزق لها كتاباً
تصدم دنيا من قولها ولا تصدق ذلك
لكن حنان أكدت لها بأنها ستفعل
تضم حقيبتها إلى صدرها
لكن حنان تعترض الطريق وتستند إلى الباب
تفاجأ دنيا من ذلك وماهي إلا لحظات فتسقط دمعاتها
فتمسك حنان بيدها لتقول:
عديني ألا تفعلي هذا مرة أخرى
فتعدها ودموعها تتساقط،
ويغادرا الفصل معاً،
وهما يمشيان في الساحة
وإذا بـِ لورا جاثية تبكي عند النافورة
المعلمة حنان تأتي لها مسرعة
ماذا بكِ لورا؟!،
ترفع لورا رأسها معلمتي كتابي المصور الذي أهديتني إياه لقد أخذه لؤي وحين سمع الصافرة أسرع بالهرب
ومعه كتابي لقد توعدني بتمزيقه
حسناً حسناً متى ستذهبين؟،
لورا: حين يأتي والدي
أخرجت جوالها واتصلت بـِ البواب
هل رأيت لؤي؟،
نعم أنهُ في الحافلة
هل الحافلة غادرت؟،
البواب: ليس بعد
إذن أوقفها رجاءً وبسرعة
أسرع البواب للسائق وقال له:
لا تمشي الآن
السائق: لمَّ؟!،
أعطاه الجوال
قالت له حنان اسمع دع البواب يمسك بـ لؤي ويعيده
للداخل، وانتظر قليلاً أرجوك
السائق: لا بأس مازال العدد لم يكتمل
لؤي: ماذا تريد مني؟،
امشي وأنت ساكت
أدخله البواب عنوةً
فإذا بحنان تستقبله عند الباب
ماذا فعلت بالكتاب؟،
لؤي: لم أفعل به شيء
حنان: أين هو إذن؟!،
لؤي: خذيه هاهو أنا كنت أغيظ لورا فقط
حنان: ما فعلته يعد خطأً أهكذا أنتم دائماً؟!،
لؤي: أنا أنا
حنان: أنت ماذا للأسف أني أدرس صغاراً
ينظر لؤي في الأرض
حنان: أذهب الآن وغداً ستلقى جزاءك
تعود حنان لـِ لورا الذي مازلت جاثية
أين دنيا؟،
ذهبت للمقصف
جيد أنكِ هنا
قفي لورا لا داعي لكل هذا
لكن؛ فترى الكتاب معلمتي هل هذا كتابي؟!،
نعم خذيه
شكراً لكِ معلمتي
لا أبداً لم أفعل شيء
المشهد السادس:. عند المقصف
مرت حنان بالمقصف وإذا بـ دنيا وهي خارجة وبيدها كيس من الحلوى
فلما رأت المعلمة أدارت وجهها
قفِ دنيا
دنيا: ماذا أستاذة حنان؟!،
اتعلمين أنك السبب في ذلك
دنيا: السبب في ماذا؟!،
حين رأكِ لؤي تفعلين ذلك فعل مثلكِ
دنيا: عجيب آه لا ترمين الأمر علي، هو شقي
حنان: وأنتِ أظهرتي شقاوته
دنيا: ^______^
مدت يدها حنان واختطفت الكيس من يدها
فتحته فإذا هو مليء بالشوكولاته
قالت تخيلي أني أخذته الآن، كيف سيكون شعورك؟!،
دنيا: ^_____^
حنان: يبدو أنك لا تكترثي للأمر،
خذي الكيس، لكن أن احدثتي مثل ذلك الأمر
لن تنجي حتماً من العقاب وأنا أعدكِ بذلك
دنيا: ^______^
غادرت حنان المكان وأخذت تحدث نفسها لا بأس
دنيا لا بأس سنرى،
دنيا تضحك بشدة فيسقط الكيس من يدها
تأخذ الكيس وتذهب إلى النافورة
دنيا: لورا هل تريدي بعض الشوكولاته
لورا: لاء لا أريد
دنيا: ما بك تبدين غاضبة
لورا: وهل تري أن ما حدث جيداً
دنيا: أنهُ كتاب ممل كمن أهداكِ إياه
لورا: لا تتكلمي عن أستاذة حنان هكذا
دنيا: لا بأس سأذهب السائق ينتظرني
لورا: بالطبع ومالذي يهمك فـكل ما حدث بسببك
تنظر دنيا من طرف وتقول حسناً هذا ما كان ينقصني
لست السبب فيما حدث لكِ اعذريني لأني ساغادر
وتذهب وهي تمتم،
أما لورا تنزع نظارتها وتقفل كتابها فلقد نادى عليها والدها،
https://i.imgur.com/ph4vBCP.jpg
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
أهلاً بوحتي :"),
هاهي تنزل من أجلكِ،
ما رأيكِ بسخافتها؟!،
بقى الموضوع الذي وعدتك به،
ولقد كتبته ولله الحمد،
لكن أن أردتي غيره حتى تختاري أي نوع كما قلت،
فلا بأس بكتابة آخر،
كم عندي من بوح أنا،
وعذراً جداً لتأخري،
يمكنك اختيار المزيد حتى اكفر عن خطئي،
شكراً لصبرك
ربي يحفظك،
وربي يعجلك برؤيتها ويسلمك يارب،
•:•
المسرحية قرأتها كم مرة ولآعت نفسي،
لأني راجعتها كم مرة وحسنت مستواها،
ولو أن مازال مستواها منخفض والشكوى لله،
فربما يكون فيها خطأ لأن لم استطع قرأتها أكثر :"(,
ربي يسامح من كان السبب
شكراً لمن صممت الفواصل بوحتي بوح القلم ربي يسلمك من كل سوء،
من أراد الشرشحة فليفعل حتى تبرد علتي :"(,
ما بغيناااااااااااا :"(,
ولقد تخلصت من الطوق:Emoji Smiley-17:،
:1:
•:•
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
عزيزتي جمون خذي نفسًا عميقًا وازفريه ببطء
ما بكِ يا فتاة؟ إنها ليست بذلك السوء أبدًا
مم كنتِ متخوفة بالضبط؟ :ضحكة:
حسنا انظري، بالنسبة لي هناك ميزة في بعض النصوص التي تجعلني اقرأها في جلسة واحدة بلا تقطيع، ومسرحيتكِ كانت إحداها .. قبل قراءتها - بسبة أوصافكِ المتسخطة عليها- ظننتكِ قد كتبتها في سنّ صغيرة، حسنا ولنفرض أنكِ كنتِ صغيرة وقتها فكما قلت في البداية إنها ليست سيئة، للأمانة لقد انسجمت معها، شعرتُ وكأنني مكان المعلمة حنان، وأحسست بورطتها وهي تبحث عن كتابها المسكين، وودت جلد دنيا المشاكسة هي وذاك اللؤي -_-
لا أتخيلني أقوم بتدريس صغار السن، الأمر يحتاج لمعجزة فأعصابي سريعة الثوران، لذا اهنئ حنان على تماسكها وصبرها، أعجبني تصرفها مع دنيا كثيرا حين هددتها بتمزيق كتابها، كان لا بد من إعطائها علقة حتى تتوب، رغم أن تصرفها مع حنان حين اشترت كيس الحلوى يجعلني أشك في توبتها -_-
السؤال المهم الآن، هل انتهت المسرحية فعلا؟
لماذا أشعر أن هناك تتمة ما؟ ما سبب كره دنيا لحنان مثلا؟ وكيف ستتصرف معها الأستاذة مستقبلا؟
هذا ليس عادلاً يا فتاة! أريد تكملة :تذمر:
لا تعلمين كم أحب قراءة المسرحيات والقصص من هذا النوع
فهي خفيفة ماتعة تحمل الفائدة، وبإمكاني قراءتها في أي مزاج
و ... حسنا سأصمت ولن أثرثر عن مجلات فلة وسنان وماجد التي بحوزتي إلى الآن :ضحكة:
صحيح وجدت بضعة أخطاء متعلّقة بالهاء والتاء المربوطة، وواحدا نحويا إن لم يخني ظني، هذا غير العلامتين الرأسيتين اللتين لم تثبتيهما في بعض المواطن
اقتباس:
هاهي تنزل من أجلكِ،
هذا رائع! شكرا لعزيزتنا بوح
بإمكاني استخدام ذلك مستقبلا بإذن الله للضغط عليكِ كي تنزلي نصوصكِ المخبأة، أو ربما لن أحتاج لذلك إن أنزلتها من تلقاء نفسك، صحيح؟ ^__^
+
اقتباس:
شكراً لمن صممت الفواصل بوحتي بوح القلم ربي يسلمك من كل سوء
فعلا الفواصل جميلة ما شاء الله
احم واعذري ثرثرتي الطويلة .. دمتِ بحفظ الله ♡
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaw Matsuda
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
عزيزتي جمون خذي نفسًا عميقًا وازفريه ببطء
ما بكِ يا فتاة؟ إنها ليست بذلك السوء أبدًا
مم كنتِ متخوفة بالضبط؟ :ضحكة:
حسنا انظري، بالنسبة لي هناك ميزة في بعض النصوص التي تجعلني اقرأها في جلسة واحدة بلا تقطيع، ومسرحيتكِ كانت إحداها .. قبل قراءتها - بسبة أوصافكِ المتسخطة عليها- ظننتكِ قد كتبتها في سنّ صغيرة، حسنا ولنفرض أنكِ كنتِ صغيرة وقتها فكما قلت في البداية إنها ليست سيئة، للأمانة لقد انسجمت معها، شعرتُ وكأنني مكان المعلمة حنان، وأحسست بورطتها وهي تبحث عن كتابها المسكين، وودت جلد دنيا المشاكسة هي وذاك اللؤي -_-
لا أتخيلني أقوم بتدريس صغار السن، الأمر يحتاج لمعجزة فأعصابي سريعة الثوران، لذا اهنئ حنان على تماسكها وصبرها، أعجبني تصرفها مع دنيا كثيرا حين هددتها بتمزيق كتابها، كان لا بد من إعطائها علقة حتى تتوب، رغم أن تصرفها مع حنان حين اشترت كيس الحلوى يجعلني أشك في توبتها -_-
السؤال المهم الآن، هل انتهت المسرحية فعلا؟
لماذا أشعر أن هناك تتمة ما؟ ما سبب كره دنيا لحنان مثلا؟ وكيف ستتصرف معها الأستاذة مستقبلا؟
هذا ليس عادلاً يا فتاة! أريد تكملة :تذمر:
لا تعلمين كم أحب قراءة المسرحيات والقصص من هذا النوع
فهي خفيفة ماتعة تحمل الفائدة، وبإمكاني قراءتها في أي مزاج
و ... حسنا سأصمت ولن أثرثر عن مجلات فلة وسنان وماجد التي بحوزتي إلى الآن :ضحكة:
صحيح وجدت بضعة أخطاء متعلّقة بالهاء والتاء المربوطة، وواحدا نحويا إن لم يخني ظني، هذا غير العلامتين الرأسيتين اللتين لم تثبتيهما في بعض المواطن
هذا رائع! شكرا لعزيزتنا بوح
بإمكاني استخدام ذلك مستقبلا بإذن الله للضغط عليكِ كي تنزلي نصوصكِ المخبأة، أو ربما لن أحتاج لذلك إن أنزلتها من تلقاء نفسك، صحيح؟ ^__^
+
فعلا الفواصل جميلة ما شاء الله
احم واعذري ثرثرتي الطويلة .. دمتِ بحفظ الله â™،
هداكِ ربي لما قلتي خذي نفس قلت هذه الشرشحة جت،
لأنها وبصراحة مستواها ليس كـ كتاباتي وأنا واثقة من ذلك،
وبإمكانك المقارنة،
وقد كتبت قصة قبلاً في تحدي وأيضاً ليست جيدة،
في القصص أنا بعدي لست متفوقة،
وربما لا يستهويني هذا المجال،
لأنو صراحة دائماً أقول لو برعت ربما سأبرع في الرومنسxD,
وليس جيداً ذلك كما تعلمي لشرعنا
دعك من هذا،
جميل أنها أعجبتك الآن سأزيل الندم فيكفي أن شخصاً أسعدته
وهذا كافي جداً لأسعادي أي والله،
فهذا يعني أنها لم تخرج هكذا هباءً وضياعاً بلا فائدة،
(جلد دنيا) أتعلمين أنها سكر المسرحية كلها،
وهي التي شجعتني لعرضها،
بالنسبة للتكملة
أنا لم أصدق أن أصل لنقطة خاتمة حتى أكملها لكن لنرى رد بوح
كيف يكون وحينها نقرر، مع أني أرجوكم أن لا تطالبوا بالتكملة :"(,
آه ياليتك وضعتي الأخطاء لأرى، يعني كتبتها،
وحقيقة أني اكتفيت من مراجعتها كم نوهت عن ذلك،
بالنسبة لموضوع الضغط علي لإنزال المخبأ
حقيقة أنو ليس عندي شي اخفيه
ممكن بعض السطور من خواطر لم تكتمل بضعة أسطر فقط لا تكفي
وليست مكتملة أبداً وتنعد على أصابع اليد الواحدة على ما أعتقد
يبدو أني نفذت بجلديxD,
أما هذه المسرحية فقصتها طويلة
أجبرت على كتابتها ولم تعجبني لذا لم أعرضها
الحقيقة أنها كانت لم تكتمل والسبب أنو كنت واثقة أن الأطراف الثلاثة
لن يكتبوا لذا تركتها،
فلما ذكرتني بجرمي فتاتي(الفتاة المشاغبة) وطالبت بوح بها
لأننا عاهدنها مع أنو أنا كنت مرتبطة بكتابة شخص آخر لكنه لم يكتب،
مع ذلك شعرت بذنب يعتصر قلبي واكملتها وجعلت المشاهد الأخرى أفضل
من الأولى،
شكراً حقيقة لكِ ماتسودا والحمدلله أنها أعجبتك،
وأرجو لكِ حظاً طيباً،
بالمناسبة سؤالك هناك عن اللغز نعم صحيح قد كتبته
في الموضوع الذي يستضاف فيه لمدة محددة،
وكنت أنا الضيفة،
باركك ربي،
وسلم لي هذا المرور الجميل،
وننتظر مقتطفاتك على خير بإذن الله،
حفظك ربي،،
:Emoji Smiley-175:
~
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~خالد~~
جميلة.. استمتعت جدًا بقراءتها.
بدأت أشك أن استبشاعك لها وقدحك فيها كان أسلوبًا مقصودًا لنراها بالغة الجمال وإن كانت عادية ^_^
بالمناسبة، كنت أستعمل هذا الأسلوب أيام الثانوية XD
بل أحيانًا أخادع نفسي بتوقع النتيحة الأسوأ لأرضى بالنتيجة الحيقية حين تظهر XDDD
أعود للمسرحية.. كانت حبكتها جيدة، وإن احتاجت في بعض المواضع لمزيد بيان وتوضيح، ككلمة الأستاذة للمديرة، وأثر تصرفها مع المشاغبة دنيا، وما الذي آل له الدرس، وتقييم المديرة..
لعل جزءًا آخر يبين كل ذلك >> اكتب مسرحيتك ثم تفلسف XDD
بالمجمل، المسرحية جميلة، وقد ظلمتها باستقباحك لها واستسخافك إياها :)
شكرًا جزيلًا على ما أمتعنا به، وننتظر جديدك دومًا ^^
أهلاً بك أنرت،
لآاء مظلومةxD,
من جد صراحة سعدت بهذا الرد جبر ربي خاطركم،
أن تعجبكمـ هذا شيء ليس في البال والخاطر،
وتريد توضيح لكل هذا ألم أقل لا تطالبوا بالتكملة:Emoji Smiley-53:
،
أليس بهذا اترك لكم مجالاً للتخيل؟!،
سأفكر وأرى،
وأني انتظر رد بوح وأرجو أن تخالفكمـxD,
أنا مستعدة أن اكتب لها ثلاثة مواضيع ولآ أن اكملهاxD,
باركك ربي،
و أسعدك دوماً،
في حفظ المولى،،
icon1440
~
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يا سلام على الجمال حين يتشكل على هيئة كلمات
ويا لعبير النسمات التي تعبق بها السطور أسرتني البساطة بجمالها
جمون يا جمون تحلي ببعض الثقة يا فتاة رغم بغضي للغرور وشغفي بصفة التواضع فيكِ لكنكِ قاسية بنقد نفسكِ جدًا
أشاد اثنان من أبرز الكتاب عندنا بكِ وما زلت مترددة ! حسن إذن أنا سأكون صريحة معكِ
المسرحية جميلة بحق أنا لا أعلم سبب نعتكِ لها بالسخافة!!
هي تعد من أدب الأطفال وهو باب واسع ويحتاج لكتاب أشد مما يحتاجه أدب الكبار
صحيح أنه أدب مستحدث، لكنه أدب مرحلة متميزة من عمر الإنسان لها خصوصيتها، وإدراكها، وتكوينها
خذي مثلًا ما كتبه أحمد شوقي في هذا الباب:
الجــــــــدة
لي جدة ترأف بـــي
أحنى علي من أبي
وكل شئ سرني
تذهب فيه مذهبي
إن غضب الأهل علي
كلهم لم تغضب
مشى أبي إلي
مشية المؤدب
غضبان قد هدد بالضرب
وإن لم يضرب
فلم أجد لي منه غير
جدتي من مهرب
فجعلتني خلفها
أنجو بها , وأختبي
وهي تقول لأبي
بلهجة المؤنب
ويحٌ لهُ ! ويحٌ لهذا
الولد المعذب
ألم تكن تصنع ما
يصنعُ إذ أنت صبي؟
.....
برز الثعلبُ يوما في شعار الواعِظينا
فمشى في الأرضِ يهذي ويسبُّ الماكرينا
ويقولُ : الحمدُ للـ ـهِ إلهِ العالمينا
يا عِباد الله، تُوبُوا فهْوَ كهفُ التائبينا
وازهَدُوا في الطَّير، إنّ الـ ـعيشَ عيشُ الزاهدينا
واطلبوا الدِّيك يؤذنْ لصلاة ِ الصُّبحِ فينا
فأَتى الديكَ رسولٌ من إمام الناسكينا
عَرَضَ الأَمْرَ عليه وهْوَ يرجو أَن يَلينا
فأجاب الديك : عذرا يا أضلَّ المهتدينا
بلِّغ الثعلبَ عني عن جدودي الصالحينا
عن ذوي التِّيجان ممن دَخل البَطْنَ اللعِينا
أَنهم قالوا وخيرُ الـ ـقولِ قولُ العارفينا
مخطئ من ظنّ يوما أَنّ للثعلبِ دِينا
.....
لما دعا داعي أبى الأشبال
مبشراً بأول الأنجال
سعت سباع الأرض والسماء
وانعقد المجلس للهناء
وصدر المرسوم بالأمان
في الأرض للقاصي بها والداني
فضاق بالذيول صحن الدار
من كل ذي صوف وذي منقار
حتى إذا استكملت الجمعيه
نادى منادي الليث في المعيه
هل من خطيب محسن خبير
يدعو بطول العمر للأمير؟
فنهض الفيل المشير السامي
وقال ما يليق بالمقام
ثم تلاه الثعلب السفير
ينشد، حتى قيل: ذا جرير
واندفع القرد مدير الكاس
فقيل: أحسنت أبا نواس!
وأومأ الحمار بالعقيره
يريد أن يشرف العشيره
فقال: باسم خالق الشعير
وباعث العصا إلى الحمير!..
فأزعج الصوت ولي العهد
فمات من رعدته في المهد
فحمل القوم على الحمار
بجملة الأنياب والأظفار
وانتدب الثعلب للتأبين
فقال في التعريض بالمسكين:
لا جعل الله له قرارا
عاش حماراً ومضى حمارا!
جميلة صح ؟ مع أنها بسيطة فقط تمنيت لو أن دنيا شعرت بخطئها في النهاية
فهكذا يتشجع الأطفال على التمرد فشخصية كشخصية دنيا ستكون بطلة بنظرهم لأنها بقيت مصرة على موقفها حتى النهاية ناهيكِ مقالبها مع الكبار صح؟
عندي فقط ملحوظة لطريقة كتابة المسرحية
مثلًا
اقتباس:
فإذا بالباب يطرق
تفتح عبير الباب وتدخل لملاقاة حنان فتقول:
صباح الخير حنان
أهلاً عبير مالأمر
المشرفة تريدك
حسناً سآتي
أغلقت الباب خلفها وذهبت لترى آيا
فإذا بالباب يطرق
(تفتح عبير الباب وتدخل لملاقاة حنان)
عبير: صباح الخير حنان
حنان: أهلاً عبير مالأمر
عبير: المشرفة تريدك
حنان: حسناً سآتي
(أغلقت الباب خلفها وذهبت لترى آيا) وهكذا
فيجب أن يكون الوصف داخل قوسين (....)
ويجب أن يكون اسم المتحدث مع نقطتين شارحة قبل حديثه
اقتباس:
أهلاً بوحتي :"),
هاهي تنزل من أجلكِ،
اقتباس:
كم عندي من بوح أنا،
آه يا حبيبة قلبي جمون أنتِ درة وهبنيها الله صديقة أسعدك ربي
اقتباس:
ربي يسامح من كان السبب
ما بهِ عين ؟!
اقتباس:
شكراً لمن صممت الفواصل بوحتي بوح القلم ربي يسلمك من كل سوء،
على الرحب ^_^
اقتباس:
هذا رائع! شكرا لعزيزتنا بوح
بإمكاني استخدام ذلك مستقبلا بإذن الله للضغط عليكِ كي تنزلي نصوصكِ المخبأة، أو ربما لن أحتاج لذلك إن أنزلتها من تلقاء نفسك، صحيح؟ ^__^
على الرحب ماتسودا ولنصنع حلف استغلال ونبحث عن نقاط الضعف عند الاعضاء لنجبرهم على الطرح ^_^
اقتباس:
أنا لم أصدق أن أصل لنقطة خاتمة حتى أكملها لكن لنرى رد بوح
كيف يكون وحينها نقرر، مع أني أرجوكم أن لا تطالبوا بالتكملة
ليس شرطًا أن تلم المسرحية بكل الجوانب كما في الرواية لكن ليس عيبًا إن أحاطت بها والخيار لكِ ^_^
سلمت أناملكِ جمون وبارك ربي كلماتك الندية
رد: •*•مسرحية_حدثٌ عند النافورة_•*•
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوح القلم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يا سلام على الجمال حين يتشكل على هيئة كلمات
ويا لعبير النسمات التي تعبق بها السطور أسرتني البساطة بجمالها
جمون يا جمون تحلي ببعض الثقة يا فتاة رغم بغضي للغرور وشغفي بصفة التواضع فيكِ لكنكِ قاسية بنقد نفسكِ جدًا
أشاد اثنان من أبرز الكتاب عندنا بكِ وما زلت مترددة ! حسن إذن أنا سأكون صريحة معكِ
المسرحية جميلة بحق أنا لا أعلم سبب نعتكِ لها بالسخافة!!
هي تعد من أدب الأطفال وهو باب واسع ويحتاج لكتاب أشد مما يحتاجه أدب الكبار
صحيح أنه أدب مستحدث، لكنه أدب مرحلة متميزة من عمر الإنسان لها خصوصيتها، وإدراكها، وتكوينها
خذي مثلًا ما كتبه أحمد شوقي في هذا الباب:
الجــــــــدة
لي جدة ترأف بـــي
أحنى علي من أبي
وكل شئ سرني
تذهب فيه مذهبي
إن غضب الأهل علي
كلهم لم تغضب
مشى أبي إلي
مشية المؤدب
غضبان قد هدد بالضرب
وإن لم يضرب
فلم أجد لي منه غير
جدتي من مهرب
فجعلتني خلفها
أنجو بها , وأختبي
وهي تقول لأبي
بلهجة المؤنب
ويحٌ لهُ ! ويحٌ لهذا
الولد المعذب
ألم تكن تصنع ما
يصنعُ إذ أنت صبي؟
.....
برز الثعلبُ يوما في شعار الواعِظينا
فمشى في الأرضِ يهذي ويسبُّ الماكرينا
ويقولُ : الحمدُ للـ ـهِ إلهِ العالمينا
يا عِباد الله، تُوبُوا فهْوَ كهفُ التائبينا
وازهَدُوا في الطَّير، إنّ الـ ـعيشَ عيشُ الزاهدينا
واطلبوا الدِّيك يؤذنْ لصلاة ِ الصُّبحِ فينا
فأَتى الديكَ رسولٌ من إمام الناسكينا
عَرَضَ الأَمْرَ عليه وهْوَ يرجو أَن يَلينا
فأجاب الديك : عذرا يا أضلَّ المهتدينا
بلِّغ الثعلبَ عني عن جدودي الصالحينا
عن ذوي التِّيجان ممن دَخل البَطْنَ اللعِينا
أَنهم قالوا وخيرُ الـ ـقولِ قولُ العارفينا
مخطئ من ظنّ يوما أَنّ للثعلبِ دِينا
.....
لما دعا داعي أبى الأشبال
مبشراً بأول الأنجال
سعت سباع الأرض والسماء
وانعقد المجلس للهناء
وصدر المرسوم بالأمان
في الأرض للقاصي بها والداني
فضاق بالذيول صحن الدار
من كل ذي صوف وذي منقار
حتى إذا استكملت الجمعيه
نادى منادي الليث في المعيه
هل من خطيب محسن خبير
يدعو بطول العمر للأمير؟
فنهض الفيل المشير السامي
وقال ما يليق بالمقام
ثم تلاه الثعلب السفير
ينشد، حتى قيل: ذا جرير
واندفع القرد مدير الكاس
فقيل: أحسنت أبا نواس!
وأومأ الحمار بالعقيره
يريد أن يشرف العشيره
فقال: باسم خالق الشعير
وباعث العصا إلى الحمير!..
فأزعج الصوت ولي العهد
فمات من رعدته في المهد
فحمل القوم على الحمار
بجملة الأنياب والأظفار
وانتدب الثعلب للتأبين
فقال في التعريض بالمسكين:
لا جعل الله له قرارا
عاش حماراً ومضى حمارا!
جميلة صح ؟ مع أنها بسيطة فقط تمنيت لو أن دنيا شعرت بخطئها في النهاية
فهكذا يتشجع الأطفال على التمرد فشخصية كشخصية دنيا ستكون بطلة بنظرهم لأنها بقيت مصرة على موقفها حتى النهاية ناهيكِ مقالبها مع الكبار صح؟
عندي فقط ملحوظة لطريقة كتابة المسرحية
مثلًا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوح القلم
فإذا بالباب يطرق
(تفتح عبير الباب وتدخل لملاقاة حنان)
عبير: صباح الخير حنان
حنان: أهلاً عبير مالأمر
عبير: المشرفة تريدك
حنان: حسناً سآتي
(أغلقت الباب خلفها وذهبت لترى آيا) وهكذا
فيجب أن يكون الوصف داخل قوسين (....)
ويجب أن يكون اسم المتحدث مع نقطتين شارحة قبل حديثه
آه يا حبيبة قلبي جمون أنتِ درة وهبنيها الله صديقة أسعدك ربي
ما بهِ عين ؟!
على الرحب ^_^
على الرحب ماتسودا ولنصنع حلف استغلال ونبحث عن نقاط الضعف عند الاعضاء لنجبرهم على الطرح ^_^
ليس شرطًا أن تلم المسرحية بكل الجوانب كما في الرواية لكن ليس عيبًا إن أحاطت بها والخيار لكِ ^_^
سلمت أناملكِ جمون وبارك ربي كلماتك الندية
أهلاً بوحتي :"),
احمدالله عزوجل أن رأيتي المسرحية،
فعلاً شيء جميل أنو شفتيها،
الآن الطوق انكسر!، يالله،
حقاً لم أقصد تهميشها!،
ويسعدني أنها أعجبتك هذا المهم
نقطة أنو كان لآزم تشعر دنيا بخطئها فاتتني،
شكراً قلبي لرأيك وملاحظاتك الثمينة ومشاركتك القيمة،
بالمناسبة الموضوع اللي وعدتك به هو ((قطر الدم)) نزلته في القلم،
الآن ارتحت وأستطيع أن اتنفس،
عين امممممم أدعي له بسxD,
ربي يحفظك بوحتي ويسلم روحك ويبارك في عمرك ويعافيك يارب العالمين،
مرورك زي السكر حلو وطعم،
افتقدتك فعلاً والحمدلله أنو جلبك لي
يارب لك الحمد،
الآن راضية بوح؟!،
المسرحية + الموضوع (قطر الدم)،
شيئان وليس واحد كله من أجلك،
ما أصدق نفسي وأخيراً قرأتها
وعذراً فعلياً للتأخير!،
الحمدلله الحمدلله:Emoji Smiley-25:
ربي يحفظك ويجعلك في حرزه أبد الآبدين يارب
في حفظ المولى،،
icon1440
~
