عندما نذكر المبدعين ونقول ذلك الشخص مبدع يتبادر إلى أذهان البعض
وتتشكل صوره لهذا الشخص بأنه إنسان منعزل فوضوي لا يهتم بمظهره
لدرجه أن هذا التخيل قد يصل بنا إلى تصور أن هذا الشخص إنسان من العصر البدائي
دعونا نحن وانتم نتقدم بضع خطوات ونكتشف عالم يدعى بعالم الإبداع نكتشف منهم أناسه
نخوض عالمهم الرحب ونكتشف أسرارهم نحن
فريق معا نرتقي سنقوم بإذن الله بكشف جميع الحقائق عن المبدعين منهم دوافعهم معوقاتهم
والكثير....
لا أطيل عليكم لنبدأ في الدرس
((طريقك إلى الإبداع))
..كما ذكرنا سابقاً عن الصورة المشوهة للمبدعين نحن لا ننكر أن بعض الأشخاص المبدعين
لا يهتمون بمظهرهم ولا بكلامهم ولا بسلوكهم هؤلاء بالرغم من إبداعهم إلا إنهم عبارة عن شواذ
يجب أن يعدلوا سلوكهم لكي يستقيم إبداعهم بالطريقة الصحيحة فالإبداع هو فكره سامية تتجسد بعمل حقيقي وليس كوننا مبدعين أن نعمل أشياء قد تجعل نظرة الغير عنا خاطئة.
دعونا ننظر إلى بعض الأقوال عن تعريف الإبداع
في اللغة العربية يسمى الإبداع بالاختراع أبدع الشيء أي أنشئه أو أوجده
و المبدع هو المحدث أو المنشئ
وإذا نظرنا إلى المصحف فنراء أن كلمه الإبداع ذكرت مبينه تعريف الإبداع بالصورة الكاملة والشاملة
يقول تعالى (( بديع السموات والأرض ))
يقول احد الكتاب معرفا الإبداع قائلا : "الإبداع هي العملية التي تؤدي إلى ابتكار أفكار جديدة، تكون مفيدة ومقبولةاجتماعياً عند التنفيذ"
أي إننا نمكن أن نقول أن الإبداع هو الإتيان بشيء جديد ولكن إن أردنا تعريف شامل للمعنى الإبداع فنجد ضالتنا
عند تعريف الإبداع لدى الدكتور علي الحمادي
يقول الدكتور علي الحمادي: " هو مزيج من الخيال العلمي المرن،لتطوير فكرة قديمة، أو لإيجاد فكرة جديدة، مهما كانت الفكرة صغيرة، ينتج عنها إنتاجمتميز غير مألوف، يمكن تطبيقه واستعماله "
إذا إن اكبر خطأ نرتكبه أن نعرف الإبداع ونحصره بالخيال فحسب،
إذ لا قيمة ولا فائدة من خيال لا يتحول إلى فكرة عملية وإنتاج نافع إلا إذا تنقل عبر مراحل علمية منهجية.
إن العلماء يخبروننا بأن هناك علاقة بين جانبي المخ الأيمن والأيسر
فعندما يتحرك الإنسان (الجانب الأيسر من المخ) فإن هذا يؤدي إلى إراحة الجانب الأيمن من المخ، وهناك يبدأ الخيال بالعمل.
لذا إذا واجهتك مشكلة لم تستطع حلها، فاتركها وانشغل بأي أمر عضلي (كالمشي والسباحة)
وهناك ستأتيك الأفكار الإبداعية لحل مشكلتك إن شاء الله تعالى.
خلاصة ما نريد أن نصل إليه هو
أن الإبداع عملية مهذبة سامية، فيها خيال خصب، وتفكير منطقي، وعمل منظم، وتحليل عملي، ونظرة واقعية، ومنهج قويم، وأدب جم.
من هو المبدع؟
الأشخاص المبدعون عبارة عن أشخاص يتميزون بدافعيه قويه وطاقه عاليه على المثابرة في العمل وميل واسع للاطلاع تظهر بالرغبة بالمعرفة وتجميع المعلومات والميل إلى الاطلاع
إن المبدع الفذ الناجح هو الذي يجمع ما بين أعمال المخ الأيمن والأيسر،
بمعنى أن يجمع بين الخيال وبين التحليل العلمي المنهجي،
وكلما جمع الإنسان بين هذين الأمرين كان أكثر إبداعاً وأقرب إلى التفكير الإبتكاري النافع
......قد يسأل البعض ويقول هل الإبداع فقط لشريحة معينه من الناس نقول لهم بملء الفم لاااااااااااااااااااااااا ااا
الإبداع ليس حكراً على أحد
كلنا مبدعين ولكننا لا نعرف ما هو المجال الذي تبدع فيه فلكل منا لديه موهبة كامنة يتبعها استعدادات مجهولة لعمل هذا الشيء ويأتي دور الشيء المنبه الذي يوقظ الرغبة المجهولة وسرعان ما تنكشف تلك الأفكار الإبداعية ويبدءا بتطويرها فلن يستمر أي شي ما لم يتجسد بعمل وتطوير لهذه الفكرة ولكن في وطننا العربي لا نجد المنبه الذي يوقظ هذه الموهبة ولا من ينميها إذا أوقظت وهذا ما سنتحدث عنه في قسم معوقات الإبداع
بالرغم من هذه المعوقات ولكن يجب أن يبدءا التغير من الشخص نفسه فإذا لم تكن لديك أي رغبه في عمل و تطوير هذه الموهبة فاترك الإبداع لحاله واذهب أنت لحالك
لو نظرنا إلى المبدع أكثر لشاهدنا أن المبدع ليس من يقول وجدتها وجدتها بل يقول كما قال الشاعر:
واني وان كنت الأخير زمانه*** لأتي بما لم تستطع عليه الأوائل
أو كما قال أخر ((سأحقق بالقلم ما لم يمكن تحقيقه بالسيف))
....................
وا أسفاه كم شاهدنا ظواهر وظواهر ولكن لم يفكر أحدا بان هذا الشيء سيأتي بشيء
من هنا يأتي دور المبدع هنالك قصه صغيره توضح أكثر عن هذا الشيء
كان أحد رجال الأعمال يقف في طابور طويل في إحدى المطارات، لاحظ الرجل أن أغلفة تذاكر السفر بيضاء خالية، ففكر في طباعة إعلانات على هذه المغلفات وتوزيع هذه الأغلفة مجاناً على شركات الطيران، وافقت شركات الطيران على هذا العرض، وتعاون رجل الأعمال مع مدير إحدى المطابع وتم هذاالمشروع، والنتيجة أرباح بملايين الدولارات!
تأمل هذه الفكرة إبداعية وصغيرة، لكنها جديدة ولم يفكر فيها أحد من قبل، وصار لهذا الرجل زبائن من الشركات الكبرى في الولايات المتحدة.
الأحلام والإبداع
يتساءل البعض هل هنالك ربط بين المنهجية الإبداعية والأحلام نقول لهم نعم فالمعرفة الإبداعية المتحققة من خلال الأحلام تعد من ارقي المعارف التي تقدمها لنا الأحلام لأنها تحولت إلى توجه إبداعي خالص.
صفات المبدعين
هذه بعض صفات المبدعين، التي يمكن أن تتعود عليها وتغرسها في نفسك، وحاول أن تعود الآخرين عليها أيضاً.
·القدرة على إنتاج اكبر عدد من الأفكار المبتكرة بسب سيوله الأفكار لديهم وسرعه تولديها وهذا ناتج من صفاء الذهن لدى الشخص نفسه
·القدرة على تغير الحالة الذهنية وفقاً لتغير الظروف وهذه من الميزات التي نلاحظها لدى القادة العباقرة الذين جعلوا التاريخ يسجل أسمائهم بمواقفهم
·المبدعون يبتعدون عن الحلول المألوفة بل يبحثون عن الطرق والحلول البديلة ولايكتفون بحل أو طريقة واحدة.
·لديهم تصميم وإرادة قوية.
·عدم تكرار أخطاء الآخرين
·لديهم أهداف واضحة يريدون الوصول إليها.
·يتجاهلون تعليقات الآخرين السلبية.
·لا يخشون الفشل ( أديسون جرب 1800 تجربةقبل أن يخترع المصباح الكهربائي).
·لا يحبون الروتين.
·يبادرون.
·إيجابيون ومتفائلون.
·لديهم القدرة على مواصله الاتجاه والذي يساهم في تشكيل أدائهم الإبداعي.
·لغته بسيطة يعطي أمثله بسيطة بعيداً عن اللف والدوران
·الطفو ليه تغلب على طباعه فكل مبدع يملك حس طفولي في تصرفاته وسلوكه
·المبدع طفل بنظرته إلى الكون يسأل عن كل شيء يراه ولكنه ليس بطفل حيث انه لا يمل بسرعة فإنه شديد المثابرة والصبر
إذا فاهم صفه في المبدع والذي يسهم في تشكيل أدائه الإبداعي هو مواصله الجهد والعمل
إذا لم تتوافر فيك هذه الصفات لا تظن بأنك غير مبدع، بل يمكنك أن تكتسب هذه الصفات وتصبح عادات متأصلة لديك.
أخي العضو : الإبداع لا ينتج إلا من رغبه جامحة تغطي سائر اهتماماتك فتشحذ همتك وتحفزك على ابتكار كل ما هو جديد وأصيل
قد يظن البعض أن الإبداع عملا فرديا وحسب بل الإبداع ينتج من عمل جماعي فمن الضروري أن تجد في الفريق من يكون هنالك شخص مبدع يسبب في إبداع الفريق كله فإبداع العضو في الفريق يؤدي إلى شحذ همة بقيه الأعضاء مما يجعلهم يخرجون عملاً إبداعيا غاية في الجمال.
محفزات الإبداع:
إن عوامل استثارة الإبداع متعددة ومتنوعة فنجدها في:
· الاستعانة بالله تعالى،
· مدى قوة و صفاء الاتصال به تعالى،
· الملاحظة الدقيقة،
· القراءة و سعة الإطلاع فإن العالم بأمر ما أولى بالإبداع من الجاهل فيه
· التقدير لعامل الوقت،
· التمرس في طرق النقاش المنهجي
· تقبل ممارسة الفكر الجماعي
· وضوح الأهداف
· خصوبة الخيال،
· تنوع النماذج.
· المكافأة سواء المعنوية أو المادية لها أثر كبير على استثارة الإبداع لدى الناس
وخير مثال على ذلك الرسول صلى الله عليه وسلم حيث كان يكافئ صحابته فكان يقول لعلي رضي الله عنه: "امض و لا تلتفت، أو سأولي الراية غداً لرجل يحبه الله ورسوله"أو عندما يلقب خالد بن الوليد بسيف الله المسلول، و أبا بكر بالصديق، و عثمان بذي النورين، يبشر هذا بالجنة، ويقول للآخر سبقك بها عكاشة، أو لشاعر الإسلام "قل و روح القدس معك"، وحفز جرير بن عبد الله البجلي بالدعاء له بالهداية والثبات "اللهم ثبته و اجعله هادياً مهدياً"، وقد قال صلى الله عليه وسلم للزبير بن العوام:"لكل نبي حواري و حواريّ الزبير"... و هكذا.
بعد إن عرفنا بعض العوامل التي تحفز الحس الإبداعي لديك نتعرف الآن على طرق تساعدك على أن تصبح أكثر إبداعا وتألقا:
· خذ راحتك و لا تستعجل.
· فكر قبل النوم.
· غير مكانك .. تحرك.
· فكر إيجابياً .. كن متفائلاً.
· زاول عملاً آخر إذا توقفت الأفكار.
· مارس رياضة المشي في الصباح الباكر وتأمل الطبيعة من حولك
· أكتب.. أكتب .. أكتب .. أكتب.
· إذا لم تجد ورقاً أكتب في أي مكان و استعمل الورق اللاصق.
· ضع في جيبك آلة لتنظيم المواعيد و كتابة الأفكار.
· استعمل الملفات، البطاقات ... الخ.
· سافر .. أخرج في نزهة .. غير جوك.
· تعود على استعمال الخريطة الذهنية في التفكير.
· تعود على التركيز.
أكثر من السؤال
انتبه إلى الأفكار الصغيرة
معوقات الإبداع
معوقات الإبداع كثيرة، منها ما يكون من الإنسان نفسه ومنها وما يكون من قبل الآخرين، عليك أن تعي هذه المعوقات وتتجنبها بقدر الإمكان، لأنها تقتل الإبداع وتفتك به.
·النقد المفرط بالذات أو كما يسمى الشعور بالنقص ويتمثل ذلك في أقوال بعض الناس: أنا ضعيف، أنا غير مبدع ... إلخ.
· عدم الثقة بالنفس.
· عدم اتخاذ القرار
· عدم التعلم والاستمرار في زيادة المحصول العلمي.
· الخوف من تعليقات الآخرين السلبية.
· الخوف على الرزق.
· الخوف والخجل و التردد
· الخوف من الفشل
· الرضا بالواقع(( الجمود))
· الجمود على الخطط والقوانين والإجراءات.
· التشاؤم
· الاعتماد على الآخرين والتبعية لهم.
لماذا الاغتراب النفسي للعباقرة والمبدعين؟
المبدع والعبقري هم اكثر إحساساً بالمخاطر التي ستؤدي بهم ولذلك يفور دمة فيسخط الناس منه ولكن لا يكرهونه فاكثر الناس لا يعلمون ويغطون في سبات عميق ويحسبون انه يسبح ضد التيار فيقذفونه بسهامهم وينهشون لحمه
يقول دريد بن الصمه:
امرتهم امري بمنعرج اللوى
فلم يستبينوا النصح إلا ضحى الغد
وأيضا المبدعون والعباقرة الذين وصلوا بأنفسهم إلى درجه من الاغتراب النفسي يصبحون أولوا ذهول شديد تحدثه وتحسبه ينصت إليك وهو لا يفقه منك ولا حرفا واحد
واكبر دليل على ذلك عندما جاء احد حراس الملك يريد استدعاء العالم ارخميدس ولكن كان باله مشغول فظن انه يتجاهل اوامر الملك فاخبر الملك مما أدى إلى قتله
وقد تنبه العرب قديماً لهذا الشيء فقالوا (( ذكاء المرء محسوب عليه ))
إذا تبقى قدرة ثقافته وفهمه للظروف الموضوعية المحيطة به ودراسة لنفسيته ومعرفة قدرة نفسه هي المعادلة الدقيقة لمسيره حياته ولا سيصبح ضحيه إبداعه وعبقريته
نحن لا ننكر ان لكل شخص مقدار معين من الذكاء
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم (( اختلاف امتى رحمة ))
ويقول علي بن أبي طالب كرم الله وجهه (( الناس أعداء ما جهلوا ))
ولكن بالجد والاجتهاد قد تصبح من العباقرة
تعلم الإبداع تعلم طرق توليد الأفكار
قد يستغرب البعض من هذا العنوان ولكن الإبداع ليس صفه تلصق بالشخص منذ أن يخرج من بطن أمه
فبدون هذه الأشياء التي سنذكرها لن يستمر الشخص بإبداعه
وصلنا إلى التطبيق العملي، كيف نولد ونبتكر أفكار وحلول جديدة، إليك هذه الطرق:
·المتعلم اليوم ليس بحاجه إلى تلقي المعارف بل يتعلم كيف يتعلم باستمرار أو يبحث ويتعاون مع الآخرين يكون مستقلا في تفكيره
·العمل ضمن الجماعة
·حدد هدفاً واضحاً لإبداعك وتفكيرك.
·التفكير بالمقلوب، أي اقلب ما تراه في حياتك حتى تأتي بفكرة جديدة، مثال: الطلاب يذهبون إلى المدرسة، عندما تعكسه تقول: المدرسة تأتي إلى الطلاب، وهذا ما حدث من خلال الدراسة بالإنترنت والمراسلة وغيرها.
·الدمج، أي دمج عنصرين أو أكثر للحصول على إبداع جديد،مثال: سيارة + قارب = مركبة برمائية، وتم تطبيق هذه الفكرة!
·الحذف، احذف جزء أو خطوة واحدة من جهاز أو نظام إداري، فقد يكون هذا الجزء لا فائدة له.
·الإبداع بالأحلام، تخيل أنك أصبحت مديراً لوزارة التعليم مثلاً، ما الذي ستفعله؟ أو تخيل أننا نعيش تحت الماء، كيف ستكون حياتنا؟
·المثيرات العشوائية، قم بزيارة محل للعب الأطفال، أو سافر لبلاد لم تزرها من قبل، أو امشي في مكان لم تراه من قبل، ولا تنسى أن تحمل معك دفتر ملاحظات وقلم لكي تسجل أي فكرة أو خاطرة تخطر على ذهنك.
·الإبداع بالتنقل، أي تحويل ونقل فكرة تبدو غير صحيحة أو معقولة إلى فكر جديدة ومعقولة.
·زاوية نظر أخرى، انظر إلى المشكلة أو الإبداع أو المسألة من طرف ثاني أو ثالث، ولا تحصر رؤيتك بمجال نظرك فقط.
·ماذا لو؟، قل لنفسك: ماذا لو حدث كذا وكذا .. ستكون النتيجة .....
·كيف يمكن؟ استخدم هذا السؤال لإيجاد العديد من البدائل والإجابات.
·استخدامات أخرى،هل تستطيع أن تجد 20 استخدام آخر للقلم غير الكتابة والرسم؟ جرب هذه الطريقة وبالتأكيد ستحصل على أفكار مفيدة.
