رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
شكراً لكم على هذا الموضوع الجميل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
صحيح و لكنه ناقص ^^
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
روحي
روح : فاعل مرفوع وعلامة رفع الضمة الظاهرة على آخره..
الياء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل..
صح ؟!
( روح ) صحيح فاعل و لكن الضمة مقدرة , الياء صحيحة و لكنها ليست في محل رفع فاعل حيث أن الفاعل هي ( روح ) ^^
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
حسناً ها هو الإعراب الكامل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
الياء: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
حسناً ها هو الإعراب الكامل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
الياء: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه
صحيح , و ( روحي ) علامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة الياء
بامكــانك وضع الجملة ^^
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
و لقد أمر على اللئيم يسبني ... فمضيت ثـَـمـَّـت قلت لا يعنيني
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ثمت : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره..
صح !؟
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
ثمت : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره..
صح !؟
للأسف خطأ
......
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
هممم...
ثم: حرف عطف
التاء : تاء التأنيث
صح ؟
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
هممم...
ثم: حرف عطف
التاء : تاء التأنيث
صح ؟
اقتربت كثيراً
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ثم: حرف عطف
التاء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
ثم: حرف عطف
التاء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
حسناً ها هي الإجابة
ثمت >كلها< : حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب
يمكنني اعتبار إجابتك صحيحة
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ههههه, حسناً . .
بما أنني لم أعربها الإعراب الصحيح, فلا يحق لي أن أضع جملة ..
ضع جملة أنت من فضلك ^^
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
إيـَّـاك و الكذب
إيا : ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره ( احذر )
و الفاعل : ضمير مستتر تقديره أنت
الكاف : حرف الخطاب لا محل له من الاعراب
بشأن الإعراب السابق ..
بما أنه حرف عطف فالثاء تكون مضمومة ( ثُـمـَّـت ) ^^
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
أذكر هذا البيت جيداً
و تنطق بفتح الثاء
و ربما كان كلامك صحيحاً
....
...
إعراب صحيح تماماً
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
قد قضى الله بالبعاد علينا ... فعسى باقترابنا سوف يقضِي
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
يقضِي: فهل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
و الجملة الفعلية سوف يقضِي في محل نصب خبر عسى
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
يقضِي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ,
أو المقدرة لا أدري XD . .
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ماشاء الله وبارك الله فيكم
وزادكم من علمه
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
يقضِي: فهل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
و الجملة الفعلية سوف يقضِي في محل نصب خبر عسى
صحيح , و الضمة المقدرة منع من ظهورها الثقل و الفاعل ضمير مستتر تقديره هو ^^
بامكــانكـ وضع الجملة ^^
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
يقضِي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ,
أو المقدرة لا أدري XD . .
الإعراب الصحيح كما ذكره أخونا ميسرة , إليكِ شرحا مبسطا للإعراب التقديري إن أردتِ ^^
فهو إما يكون للتعذر أو الثقل أو حركة المناسبة
التعذر يكون للألف و الثقل للواو و الياء إلا الفتحة فهي تظهر لخفتها .
أما مناسبة الحركة فكما في المثال السابق ( روحِي ) حيث أنها فاعل مرفوع بالضمة
و لكنها لم تظهر لأنها اتصلت بالياء فأصبح من المستحيل نطقها هكذا ( روحُي ) لذلك أُبدلت بالكسر لتناسب الياء ^^
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)