رد: || مدرســــة النّـقد || ~
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله ~
بدايةً نوجه جزيل الشكر لكل من ساهم في هذا الموضوع .
النقد مصنع لصقل الكتابة ، و هذا ما نحن بحاجة اليه فعلاً ,,
لي نص كتبته منذ مدة ، أتوق فعلاً لمعرفة شوائبه ، أترككم معه :-
انسياقُ روحٍ لدَوي النّسيم …
كاغترافِ شُدفةٍ من رحيقٍ أريحي تصبو إليها النفسُ الظمأىٰ …
غير عابئةً للنّتائج المُترتِّبة … هيَ كذٰلك علىٰ الأرجَح …
تائِقـة …!!!
لوسطٍ تُعبّر فيه عن مكنوناتِ جوفٍ أمسـىٰ مُعدَم الإحساس …
لتـتـأوّه دون مقاطعة ،،
لتنـدُبَ ماضٍ أسرها بظُـلمه ،،
مقاطعةً إيّـاه أيّـما مقاطعة ،،، …
لتَـتحسّـر علىٰ رحيلهِ و بصـمـت !!
مكبّلةٌ هـي … بقِـيودٍ خلْـفَ قضبانِ الحياة تحت رحمة الجحيم …
أسيرةٌ لماضٍ يقتفيها ، لحاضرٍ أرهقها ، و لمستقبلٍ لن ينصفها بِقصورهِ …
بضُمورها بجِـراحِها …
بسُـكونها و بِـبُتـورِها …
ما تُريد المسكينة بشيءٍ …
فـقـط …
أنْ ترَتحـِـل …
أن تضْـمحِلَّ مع ضبابٍ ما بَرِحَ أن يأتي …
مودّعـةً إيّاهم ……!!
لا أعلم ما كانت نوعية المشاعر المسيطرة علي انذاك ، فقد كتبته منذ بعض الزمن ، و أحببت وضعه بين أيديكم .
و أتمنى عدم التساهل معي مطلقاً فما المقصد هنا سوى الارتقاء بتفادي الأخطاء
و ستكون لي عودة للنقد إن شاء الله ، مع إني لستُ بارعة فيه البتة ..
دمتم بحفظ الله و رعايته
~
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
مخجل جدًا .. أن يكون المرء .. من أوائل المبادرين للشيء ...
ثم يرحل عنه ...
بصراحة رغم خجلي .. وضعت ردي - هذا - ...
ونأمل أن تكون الأيام القادمة .. أفضل ...
فالنفسية المنحدرة سوءًا .. تجعلنا نبعد عن أشياء كثيرة! ^_____^"
نلقاكم بخير .. آل القلم المضيء ...
في أمان الله ...
عين الظلام
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،،
آذنوا لي مساحة إعتذارٍ أوّلا ، أعتذر لبعادي وتقصيري ، غير أني أقول ما أقول من منبع القلبِ :
مدرسة النقد لا تكون مدرسةً إلا بطلاب وأساتذة ، كل من يضع نصًا يبتغي من ورائه نصحًا فهو طالب ، وأستاذه من له يسدي النصيحةَ .
فأيهــا الأساتذة ،أينكـــــــــــــــــم منّــــا ؟!!
أناشد كل رواد القلم أن يحيوا هذا الثوي ،ففيه من النفع والفائدة لنا جميعًا ماالله به عليم ، فهلمّوا نحاول جميعًا بإذن الله ما استطعنــا ،ولا بأس أن نخطئ مادمنا نحصد رذاذ علمٍ ، علّ الطلّ يصير غيثًا عمّــا قريب إن شاءالله الله تعالى ~
النصوص التي تنــظرُ أستاذتــها :
تـَعَـثََّرَتْ حُـرُوفِي..... فَتـَـبَـعـْـثَـرَ الْـكَـــلَام ،،
أَأَصَابَنِـي زُكَــام ؟.....أَمْ كَسْـرٌ فـِي الْعِـظَـام؟
أَوَصِحَّتِي تَــمَـام؟..... أَظـُـــــنــُّــهَـــا الْـآلـَام
آَلَامِيَ الْكـثـيــــرة..... وجِــرَاحِـيَ الْـغَــرِيــرَة
وَدُمُوعِيَ الْغَزِيـرَة...... مـَـعْ أَنـَّنـِـي صـَغـِـيـرَة!
لَكِنَّهَا .. أُمََّــتـِــي .......أُمـََّـــــــــةَ الْـإِسْــــلَــام
وَيَسْتَدِرُّ شَفَقَـتِـي.....أَبـْــــنـَـاؤُهَــا الْــكِــــرَام
طَعَنـَــهُم الْـغَــرْب.....بـــِالـلََّــفْــظِ وَالـسِّـهَـــام
تَحْتَ شِعَارٍ كَاذِبٍ ..... "حُــــرِّيــََّـــةً وَسَـــــلَـام"
لَـكِـنََّـه-حَـقـِيـقَـةً-..... قَــــــــدْ وِلَََّـــــــدَ الْـآِلـَام
وَأَظـْـهَـرَ الْأَسْقَام...... وَأَقْـــلَــــقَ الْــــمَـــنَـــام
فـَهَــلْ مِـنْ عَوْدَةٍ...... يَــــا أَيُّـــــهَا الْـكـِــــرَام؟
للريحانة
___________________
انسياقُ روحٍ لدَوي النّسيم …
كاغترافِ شُدفةٍ من رحيقٍ أريحي تصبو إليها النفسُ الظمأىٰ …
غير عابئةً للنّتائج المُترتِّبة … هيَ كذٰلك علىٰ الأرجَح …
تائِقـة …!!!
لوسطٍ تُعبّر فيه عن مكنوناتِ جوفٍ أمسـىٰ مُعدَم الإحساس …
لتـتـأوّه دون مقاطعة ،،
لتنـدُبَ ماضٍ أسرها بظُـلمه ،،
مقاطعةً إيّـاه أيّـما مقاطعة ،،، …
لتَـتحسّـر علىٰ رحيلهِ و بصـمـت !!
مكبّلةٌ هـي … بقِـيودٍ خلْـفَ قضبانِ الحياة تحت رحمة الجحيم …
أسيرةٌ لماضٍ يقتفيها ، لحاضرٍ أرهقها ، و لمستقبلٍ لن ينصفها بِقصورهِ …
بضُمورها بجِـراحِها …
بسُـكونها و بِـبُتـورِها …
ما تُريد المسكينة بشيءٍ …
فـقـط …
أنْ ترَتحـِـل …
أن تضْـمحِلَّ مع ضبابٍ ما بَرِحَ أن يأتي …
مودّعـةً إيّاهم ……!!
لربيع
_________________
وللأخ الليث : هنـــا
________________
فلتشحذوا أقلامكم ولا تبخلوا العطـــآء ~
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أنا سأختار نص الريحانة
أنا صدقاً لا أحب النقد لكن بما أنك وضعت نصك ها هنا
فأنت قد وضعته على طاولة التشريح ومستعدة لتحمل النتائج -_______-
سعياً للتعافي مستقبلاً وطلباً لمعرفة العلة في نصك وهذه شجاعة وقوة شخصية أحبذها فيك
لنبدأ الان
يجب أن يكون النص مترابطاً لكن هناك تناقض في نصك ففي البداية تتسائلين هل أصابك زكام أم كسر في العظام
ثم تقولين أو صحتي تمام ثم تعودين فتقولين أظنها الآلام ؟؟؟!!!
بعدها قلتِ( آلامي كثيرة وجراحي غريرة )وهنا أيضاً لا يوجد توافق فالغرير هو الشاب معدوم التجارب في الحياة
كقولك لا زال غراً وتأتي أيضاً بمعنى المغرور وايضاً بمعنى المخدوع وبمعنى آخر هو عيش واسع ناعم وكلها معاني لا تتوافق مع الجراح العميقة
ثم قلتِ (ودموعي الغزيرة مع أنني صغيرة) وليس أغزر من دموع الصغار
أنا أعلم أنك قصدت أنك صغيرة على حمل آلام أمة لكن بدا المعنى وكأنك صغيرة على تلك الدموع الغزيرة
وكلنا نعلم كم يبكي الصغار سبحان الله وكانهم يحملون القراب بدل المآقي
ثم قلت (لكنها أمتي أمة الإسلام ) فكان المعنى متفككاً ولو قلتِ مثلاً
( أبكي عليكِ أمتي ... يا أمة الإسلام )لوضح المعنى واستبان سبب البكاء صح
وبذلك أصبح المعنى في نصك مشوشاً وليس واضحاً كما يجب أن يكون
أما وزنه كشعر فلا أظنك تريدين رأياً به لان الوزن مكسور
أنا لا أريد أن أحبطك لكن عليكِ بكثرة المطالعة فهي ستزيد تنوع الكلمات عندكِ فجمال النص بجمال عباراته وقوة معناه وحسن مضمونه
وأنت لديكِ موهبة مختبئة لمستها في أحد الردود أجبتيني على نفس وزن شعري يعني وهبكِ الله المَلَكَة وعليك صقلها
فأنت ما زلت صغيرة والتعلم في الصغر كالنقش على صخر أي يكون ثابتاً لا يزول وبإذن الله سيبرز أسمكِ بيومٍ ما
ولا تنزعجي غاليتي من كلامي فلم أرد به الا الفائدة لكِ
لكِ ودي
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
أكيد غاليتي الريحانة أنا أكيدة من ذلك
وأتمنى أن أرى لكِ قريباً أبيات جميلة على ضوء معرفتك
لكِ ودي
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
أود أن ألفت نظركم إلى لفتةٍ صغيرة وهي أن النقد لا يكون فقد بذكر السلبيات بل والإيجابيات أيضاً فمثلاً تقول:
أخطأت في كلمة... أما استخدامك لهذا الوصف أعطى جمالية إلخ
ولكي تفهموا قصدي أتيتكم بتعريف النقد:النقد هو التعبير المكتوب أو المنطوق من متخصص يسمى ناقدا عن سلبيات وإيجابيات أفعال أو إبداعات أو قرارات يتخذها الإنسان أو مجموعة من البشر في مختلف المجالات من وجهة نظر الناقد. كما يذكر مكامن القوةومكامن الضعف فيها، وقد يقترح أحيانا الحلول. وقد يكون النقد في مجال الأدب، والسياسة، والسينما، والمسرح وفي مختلف المجالات الأخرى.(ويكيبيديا)
أحببت أن أوضح لكم الأمر ليحصل البيان و نفهم المقصد من النقد -البناء- وشكراً،،،
رد: || مدرســــة النّـقد || ~
بالتأكيد أخي إن استشعر الناقد مكامن القوة يشيد بها لكن التركيز يكون على السلبيات لتجنبها
كما أن النقد حسب اعتقادي هو فن بعضهم يبرع فيه وبعضهم لا مثلا أنا لا أحب فن النقد صراحة ولست من رواده
بوركت أخي وشكراً لتوضيحك المغزى من النقد ومعناه