-
[تفاعلي] نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيف حالكم يا اعضاء مسومس، اليوم فتحت كعادتي على منتدى اللغة العربية و رأيت انه
ناقص فيه اهم اساسياته (الاعراب)، اعراب اعراب اعراب و ما ادراك ما الاعرب؟
المهم هذا الموضوع من عنوانه (اعرب ما تحته خط) يعني توجد جملة تحتها خط و الذي
يعرف اعرابها يكتبه هنا.
http://images.msoms-anime.net/images...3825726776.gif
الصراحة هذا الموضوع ذكرني بأيام المدارس لما كان الاستاذ اللغة العربية
يدخل الصف و هو مبتسم و يقول هذي حصة نحو، كل واحد في الصف كان
يحدق في الاستاذ و يفتح اذنيه لكي يسمع الجملة و الذي يجاوب
اول واحد يحصل على درجات (طريقة حلوة للدراسة )
طبعاً الموضوع له قوانين و هي كالتالي:
1- في كل سؤال ، المطلوب إعراب كلمة واحدة فقط
2- يقوم السائل بتشكيل الكلمة المطلوب إعرابها و وضع خط على الكلمة المراد اعرابها أو تغيير لونها، و لابد من الحركات حتى يُفهم المعنى.
3- تكون الإجابة صحيحة فقط إذا أعرب العضو الكلمة ، وعرف سبب الحركة و أن يكون اعراباً كاملاً يعني لا تقل مبتدأ و تسكت
اجابتك سوف تكون خاطئة(مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره) هذه اللغة العربية و ليست لعبة
4-الكلمة المراد اعرابها يمكن أن تكون في جملة أو شعر أو نثر و أن يمكن يكون من القرآن الكريم المهم أن تكون كلمة من اللغة العربية .
5- لا يتم اعتبار الإجابة صحيحة إلا إذا وافق عليها السائل ( يعني الواحد لا يضع الجواب ، ويعتبر اجابته صحيحة ، ويضع السؤال من عنده .. لا ، لازم ينتظر حتى السائل يقول إن الإجابة صحيحة وبعدين يبدأ بوضع سؤاله )
6-الذي يعرب أول واحد و يعتمد جوابه سائل السؤال صحيح يمكنه أن يضع الجملة الجديدة لكي يعربها غيره
7-الذي وضع السؤال يجب أن يتفقد اجابات الآخرين و يجب أن لا يطول غيابه عن 3 أيام
8-ممنوع منعاً باتاً وضع ردود الشكر للموضوع فقط الأسئلة و الأجوبة (يمكن أن تضعوا كلمة شكر في السؤال ههه) و إلا راح اطلب من المشرفة حذفه ( و المشرفة عندنا لا تخاف أن تستخدم سلطتها )
9-ممنوع السخرية و الاستهزاء باجوبة الاعضاء الآخرين، يمكن مستواه و سنه يختلف عنك، لذا من سيسخر من أي
عضو آخر سوف يمنع من المشاركة (قوي صح icon768 خخخ)
انتهينا من القوانين و اتمنى أن تتقيدوا بهاiconQ.
سأبدا أنا بالسؤال
يقول الشاعر
ليس الغريب غريب الشام و اليمن ... إن الغريب غريب اللحد و الكفن
ارجوا اعراب كلمة (غريب) في الحالتين
سؤال صعب صح (االآن سيظهر عباقرة الاعراب ههه)
ارجوا من المشرفين التثبيت و إذا كانت قوانين الموضوع خاطئة أو الموضوع خاطئ ارجوا مراسلتي على الخاص لتصحيحه
و في الختام ارجوا من الأعضاء التفاعل، اعلم أن الموضوع بسيط و لا توجد فيه فواصل
و لكن هذا اللي قدرت عليه
و شكراًicon159
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
لا أعلم إن كان الموضوع مخالف أم لا
ولكن [ أحب الإعراب ] كثيراً ^^
الأولى: اسم ليس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الثانية:اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على آخره
>> في المستقبل لابد من كتابة الحركات ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smart-girl
لا أعلم إن كان الموضوع مخالف أم لا
ولكن [ أحب الإعراب ] كثيراً ^^
الأولى: اسم ليس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الثانية:اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهره على آخره
>> في المستقبل لابد من كتابة الحركات ^^
اجابة صحيحة اختي (smart-girl) و بالمناسبة تعليقك صحيح لهذا اضفته للقوانين
ارجوا وضع السؤال التالي
و شكراً
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
موضوع طيب وفريد من نوعه ، جزيت خيرا
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
همم ..
وإني لتعرونيلذكراكِ هزةٌ ٌ ........... كما انتفضَ العصفور بلله القطر
انا اخترت كلمتين ..
إذا كان لا يسمح بذلك .. فتكفي كلمة [ لذكراك ]
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
يا سلام..
أحب الإعراب كثيراً ^^"
أشكرك جداً على الموضوع ..
\
لذكراكِ ..
اللام: حرف جر
ذكراك : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره..
<هزه.. مخمخت فيها ولم أعرف الجوآآب >< , لذكراك .. مادري صح ولا غلط :)
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
قربتي
نوعاً صحيح ولكنه ناقص.. دقيقي في الجملة
الإعراب سهل ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
لذكراكِ
.
.
اللام : حرف جر
ذكرى : اسم مجرور باللام و علامة جره الكسرة المقدرة منع من ظهورها التعذر
الكاف : ضمير متصل مبني في محل جر بالاضافة
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
تومي -تشان
إعراب صحيح >> ولكن يبقى ناقص
أنا أخترتب هذا البيت لشيء معين ولكن لا أحد اكمل الإعراب
هممم هل اضع حله؟!
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
السلام عليكم
الام : حرف جر مبني على السكون لا محل له من الاعراب
ذكراك : اسم مجرور بـ اللام و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخرة .. و هو مضاف و الكاف ضمير متصل في محل جر بالاضافة
هزة : أتوقع ^^" .. صفة مجرورة لذكراك و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره أو أنها حال >__>
^^"
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
كأني وصلت لشيء ^^"
ربما شبه الجملة ( لذكراكِ ) في محل نصب مفعول لأجله ^^"
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لذكراك:
اللام حرف جر ،
ذكرى:
اسم مجرور وعلامة جرة الكسرة المقدرة وهو مضاف
كاف الخطاب:
ضمير متصل في محل جر بالإضافة والجار والمجرور في محل رفع مبتدأ
هل جوابي صحيح؟!
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
كأني وصلت لشيء ^^"
ربما شبه الجملة ( لذكراكِ ) في محل نصب مفعول لأجله ^^"
مفعول به فقط .. وليس لأجله
وهزة: فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ^^
ضعي جملة للإعراب ياعزيزتي
اقتباس:
لذكراك:
اللام حرف جر ،
ذكرى:
اسم مجرور وعلامة جرة الكسرة المقدرة وهو مضاف
كاف الخطاب:
ضمير متصل في محل جر بالإضافة والجار والمجرور في محل رفع مبتدأ
هل جوابي صحيح؟!
إعرابك كامل ...... ماعدا [ في محل رفع مبتدأ ]! في محل نصب مفعول به
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
أختي لا أعتقد ذلك ^^"
إذ أن المفعول به في الجملة هو الياء في ( تعروني )
لا أدري إن كانت تتعدى لمفعولين فتكون ( لذكراكِ ) مفعول ثاني ^^"
حسنـــا إليكمـ البيت التالي :
ما كنت أحسبني مفارقهم ... حتى تفارق روحِي البدنا
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
أختي لا أعتقد ذلك ^^"
إذ أن المفعول به في الجملة هو الياء في ( تعروني )
لا أدري إن كانت تتعدى لمفعولين فتكون ( لذكراكِ ) مفعول ثاني ^^"
أنا حافظة هذا البيت لأنه كان في أحد اختباراتي في الجامعة
وكدت أن أنسى إعرابه
بصراحة لا اعلم إن كان حلي صحيحاً أم لا ؟ ولكني اخذت درجة كاملة في ذلك الاختبار >> يجي منها الدكتورة تصحح وهي نايمة هههههههههههه
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ااه لاااااا الاعراااب عقدة صديقاتي الكل يكرهه "المعاناة "
إلا انا ^^
موضوع رااايق كتييييييير
يعطيك العافية ..
ما كنت أحسبني مفارقهم ... حتى تفارق روحِي البدنا
روحي : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على ما قبل الياء منع من ظهورها الثقل
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ❀دمعة الشوق❀
ااه لاااااا الاعراااب عقدة صديقاتي الكل يكرهه "المعاناة "
إلا انا ^^
موضوع رااايق كتييييييير
يعطيك العافية ..
ما كنت أحسبني مفارقهم ... حتى تفارق روحِي البدنا
روحي : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على ما قبل الياء منع من ظهورها الثقل
اعرابكـ صحيح إلى حد ( الضمة المقدرة )
و ينقصه شيء ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
شكراً لكم على هذا الموضوع الجميل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
روحي
روح : فاعل مرفوع وعلامة رفع الضمة الظاهرة على آخره..
الياء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل..
صح ؟!
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
شكراً لكم على هذا الموضوع الجميل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
صحيح و لكنه ناقص ^^
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
روحي
روح : فاعل مرفوع وعلامة رفع الضمة الظاهرة على آخره..
الياء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل..
صح ؟!
( روح ) صحيح فاعل و لكن الضمة مقدرة , الياء صحيحة و لكنها ليست في محل رفع فاعل حيث أن الفاعل هي ( روح ) ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
حسناً ها هو الإعراب الكامل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
الياء: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
حسناً ها هو الإعراب الكامل
روحِي: فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
الياء: ضمير مبني في محل جر مضاف إليه
صحيح , و ( روحي ) علامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة الياء
بامكــانك وضع الجملة ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
و لقد أمر على اللئيم يسبني ... فمضيت ثـَـمـَّـت قلت لا يعنيني
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ثمت : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره..
صح !؟
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
ثمت : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره..
صح !؟
للأسف خطأ
......
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
هممم...
ثم: حرف عطف
التاء : تاء التأنيث
صح ؟
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
هممم...
ثم: حرف عطف
التاء : تاء التأنيث
صح ؟
اقتربت كثيراً
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ثم: حرف عطف
التاء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
ثم: حرف عطف
التاء : ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
حسناً ها هي الإجابة
ثمت >كلها< : حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب
يمكنني اعتبار إجابتك صحيحة
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ههههه, حسناً . .
بما أنني لم أعربها الإعراب الصحيح, فلا يحق لي أن أضع جملة ..
ضع جملة أنت من فضلك ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
إيـَّـاك و الكذب
إيا : ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبا تقديره ( احذر )
و الفاعل : ضمير مستتر تقديره أنت
الكاف : حرف الخطاب لا محل له من الاعراب
بشأن الإعراب السابق ..
بما أنه حرف عطف فالثاء تكون مضمومة ( ثُـمـَّـت ) ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
أذكر هذا البيت جيداً
و تنطق بفتح الثاء
و ربما كان كلامك صحيحاً
....
...
إعراب صحيح تماماً
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
قد قضى الله بالبعاد علينا ... فعسى باقترابنا سوف يقضِي
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
يقضِي: فهل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
و الجملة الفعلية سوف يقضِي في محل نصب خبر عسى
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
يقضِي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ,
أو المقدرة لا أدري XD . .
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ماشاء الله وبارك الله فيكم
وزادكم من علمه
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
يقضِي: فهل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة المقدرة
و الجملة الفعلية سوف يقضِي في محل نصب خبر عسى
صحيح , و الضمة المقدرة منع من ظهورها الثقل و الفاعل ضمير مستتر تقديره هو ^^
بامكــانكـ وضع الجملة ^^
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة M!Ss.D!or
يقضِي : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة ,
أو المقدرة لا أدري XD . .
الإعراب الصحيح كما ذكره أخونا ميسرة , إليكِ شرحا مبسطا للإعراب التقديري إن أردتِ ^^
فهو إما يكون للتعذر أو الثقل أو حركة المناسبة
التعذر يكون للألف و الثقل للواو و الياء إلا الفتحة فهي تظهر لخفتها .
أما مناسبة الحركة فكما في المثال السابق ( روحِي ) حيث أنها فاعل مرفوع بالضمة
و لكنها لم تظهر لأنها اتصلت بالياء فأصبح من المستحيل نطقها هكذا ( روحُي ) لذلك أُبدلت بالكسر لتناسب الياء ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
حذاء: مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
ما الأمر؟ أصعبة هي هذه الجملة؟
يجب أن تفهموا معناها أولاً
و كلمة حِذاء هنا ليست بمعنى ما يلبس في القدم
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
حِذاء : ظرف مكان منصوب على الظرفية المكانية و هو مضاف .
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
إعراب صحيح :d
يمكنك وضع جملة
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
سرتُ و الناسُ نيامٌ
المطلوب هو / الموقع الإعرابي للجملة فقط ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
^
^
في محل نصب مفعول به ؟ ^^"
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
الجملة الاسمية - الناسُ نيامٌ - في محل نصب حال
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rain bird
^
^
في محل نصب مفعول به ؟ ^^"
الإعراب خطأ ^^
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميسرة ماهر
الجملة الاسمية - الناسُ نيامٌ - في محل نصب حال
إعرابكـ صحيح , بامكانكـ وضع الجملة ^^
-
رد: نرجع لأيام المدارس(اعرب ما تحته خط)