[ المدارس في الدول العربية ]

~ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ~

http://aawsat.com/2010/06/13/images/...al1.573744.jpg

في تاريخ 1.9.2010 فتحت المدارس العربية واليهودية في دولة فلسطين الداخل

وكان افتتاحها مع اخر أيام شهر رمضان ... بالفعل كان متعباً الذهاب للمدرسة وانا صائم

أيضاً لاحظت ذلك على بعض الصائمين في المدرسة ... وأحببت أن أستفقد حال الوضع في

المدارس العربية هل يذهبون للمدرسة وهم صائمين أم كل المدارس العربية تُغلق في شهر رمضان ...

أم هل فرصة الصيف أكثر من شهرين ؟

طبعاً لا يمكن للموضوع ان ينتهي هكذا ... فلذلك أطلب منكم أن تكتبوا سلبيات وايجابيات المدارس العربية

حسب رأيكم الشخصي ... !

~ دمتم سالمين ~

احنا في السعودية كانت المدارس تفتح برمضان لكن قبل 3 او 4 سنين صار رمضان بالصيف وهالشي احسه احسن من انو يكون في وقت مدارس

اما بالنسبة للايجابيات والسلبيات


السلبيات من رايي ان المدارس مختلطة والكتب ثقيلة على الطلاب
فـــــقــــــــط

اما الايجابيات

اهمها تعليم الشريعة ومواد الدين وفي مدارس تخصص حصة قران كل يوم وهالشي مرة يعجبني
2 تعليم اللغة الانجليزية ولو اني ما احبها بس قال الرسول صلى الله عليه وسلم من عرف لغة قوم امن مكرهم


ومشكوور على الموضوع

....




لا أضيف أي شيء لما قالته الاخت " ترانيم امل "..


ولكني أرى أن السلبيات تختلف على حسب ادارة المدرسة نفسها وضبط الطلاب فيها ..



أما من الايجابيات فكما قالت الاخت.. "تعليم الشريعة ومواد الدين وفي مدارس تخصص حصة قران كل يوم " أجل هذا الشيء أفتخر فيه بصراحة ..


ولكن بالنسبة للغة الانجليزية .. أيضا هذا راجع إلى طبيعة المدرس نفسه .. أذكر انني كنت اتفاخر بمحصلتي الانجليزية .. وحين رأيت طالبات مدرسة أخرى بنفس عمري أصبحت كألأطرش بالزفه ..









....

أولا أشكر صاحب الموضوع ..
و أشكر الأختان و الذين بينوا بعض الإيجابيات و السلبيات ..
و لكن ::

اقتباس:

---

السلبيات من رايي ان المدارس مختلطة والكتب ثقيلة على الطلاب
فـــــقــــــــط

---

ماذا تقصدين أن المدارس مختلطة ؟؟ لم أفهم ما تريدين توضيحه ..
و في وجهة نظري أن تعلم اللغة الانجليزية شيء مهم و المفترض البدء في تعليمة منذ الصف التمهيدي ..
..
و كما ذكرتا أن تعلم الشريعة في المملكة العربية السعودية شيء رائع حيث لا تفارقه هذه المواد إلى أن يتخرج من الثانوية ليصبح الطالب على علم ينفعه بدينه ..
..
أعان الله كل من صام في هذا الفصل الحار - فصل الصيف و خاصة و هم بالمدرسة !!
..
شكرا لك أخي مرة أخرى ..

مرحباً ديكون

نعم في السعوديه نروح للمدرسه وإحنا صايمين ..
وبالنسبه للايجابيات ..
تعليم الشريعه مثل ما قالت اختي ترآنيم الامل ..
وكمان الارشاد المدرسي ..
فالمرشد او المرشده في السعوديه مو زي باقي الدول ..
>> فالمرشد يكون كأمك في المدرسه اذا كنت فتاه وكابآك اذا كنت فتى ..
وايضاً لن انسى وقفات مرشدتي عندما كنت بالمتوسطه وكنت كثيره المشاكل ^^""
وانا درست المتوسطه والابتدائيه في مدرسه حكوميه ,, كانت المرشده تقف مع الطالبات من الميتم وتساعد الفتيات المحتاجات واللواتي لم يحضرن افطآرهن وكانت كالاله توفر لطالبات مايريدون ؛) <<

اما السلبيات ..
فيآآآآكثرهـآآآآآآآ
اول شي التهاون مع الطلاب والطالبات ..
من دخلت المدرسه وكلل الطالبات التي تجيب جوال ,, قيم بوي ,, آيبود ,,الخ
فلما تمسكها الابلا وتوديها عند المديره :
" شوفي ان عدتيها مره ثانيه حتشوفين شي ما يعجبك "
وتعيدها مره مرتين ثلاث ..
بس لو الطـآلبه تدري انها لو كررتها حيجيها كفف ..!
ما بتعيدها ..
وثاني شي المعلمات ><
وربي من الابتدائي بس مستحيل انساها ..!
مدرسه تاريخ وجغرافيا ..
تمسك الكتاب وقومي يافلانه اقري وياعلانه كرري ><"
وهالمدرسسه معققده ..!
مدري اش سويت انا ووحده من صاحباتي ,, وقالت قومو امسحو مكتبه الفصصل ><
ونقوم انا وصاحبتي المسكينه ونقعد نمسحها بصابون وفوطه واففرككي ><"
ولما خلصنا قالت صاحبتي : شوفي ابلا يديني بروح اغسلهم

وكانت يدينها بهالشكل :http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:m.../s_hand015.jpg








ونا قلتلها : وانا كمان استاذه شوفي كيف يديني

وكانو بهالشكل :

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:4...1225969068.JPG







جت صرخت : إإيـش هآآذآآ .؟؟ قلله ادببب ,, الوحده ما تحتترم الابلآ تبعها .!!
وكانت معصبه وهي شكلها يخوف خلقه لانها عجوز ومدري كيف جآيه اجل كيف لآ عصبت ^^" >> ترآ مو أتشمت إهي جد تخوف <<
قعدت ابكي خآيفه ذآك الوقت كنت توني رآبع او خآمس ..
تعرفو ليه عصبت .؟؟
تقول انتي " تكشي " بوجهي ^^""" <~ حركه قديمه يعملوها جداتنا لما كانو صغار للي يتهاوشو معاهم ^^"

.......

تسلم ديكون عـالموضوع :]
احلى تقييم إلك :]

عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
نحن في السعودية لا تغلق مدرسنا في شهر رمضان
و لكن إجازة الصيف تأتي في رمضان لهذا السبب تغلق

اقتباس:

---

طبعاً لا يمكن للموضوع ان ينتهي هكذا ... فلذلك أطلب منكم أن تكتبوا سلبيات وايجابيات المدارس العربية

حسب رأيكم الشخصي ... !

---

نسبة للإيجابيات فكما قالوا تعليم الشريعة والدين و تحفيظ القرآن
أما السلبيات
أنها مملة :d
أقصد أن حتى لو سألنا خشص عمره تجاوز الـ100 سنة و سألناه عن المدارس سابقاً و قارنتموها اليوم
فستعرفون ماذا أقصد :d
=======
نسبة لأختي ترانيم أمل

اقتباس:

---

السلبيات من رايي ان المدارس مختلطة

---

أنا أدرس في السعودية و لا أرى اخطلات أو شيء من هذا الكلام icon114
فكيف تقولين أن الإختلاط موجود icon-??

و أيضاً

اقتباس:

---

قال الرسول صلى الله عليه وسلم من عرف لغة قوم امن مكرهم

---

للأسف هذا ليس حديث قاله الرسول صلـ الله عليه و سلم ـى
=======
فقط هذا ما لدي
مشكور أخي ديكئون على هذا الموضوع
و وفقك الله في الدارين
و آسف على الإزعاج :)

-

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ،
أهلا ديكئون :)
،
بالنسبة للدراسة في رمضان .. في الثلاث سنوات الأخيرة أصبح قدوم رمضان يوافق الإجازة الصيفية ، لذلك لم يكن هناك دراسة ..
اممم السلبيات ..
في مدرستي غالب السلبيات من الطالبات للأسف !
الاسترجال المقزز ، الاهتمام الشديد بالمظاهر .. يعني البنت لو تغير المريول لفستان وتروح لحفلة راح يكون الوضع اوكي !
اللامبالاة بالدراسة والاستهتار بالحصص .. مخالفة القوانين والتفاخر بهذا ..
وماخفي أعظم .. للأسف وضع المدرسة في تردي مستمر .. لذلك كنت سعيدة أنني سأغادرها قبل أن أرى المزيد من الفساد !
المناهج مكررة وطفشنا منها ..
إيجابيات :
التعليم الإلكتروني .. الأجهزة في كل فصل "وهذه استغلت استغلالا خاطئا جدا من الطالبات عن طريق إحضار الكثير من الممنوعات لعرضها على الداتا شو دون خجل"
تعاون المعلمات مع الطالبات :)
لايحضرني المزيد الآن :/
عمومًا كنت أحب المدرسة .. لكن كرهتها في السنة الأخيرة بسبب الطالبات ..
شُكرًا لك ديكئون ~
موفق ،

اخي The.B.king

انا قصدي على المدارس العربية اللي يكون فيها اختلاط بين الاولاد والبنات
وبالفعل هالشي بدا تطبيقه هنا بالسعودية وبعدة مدارس اهلية بجدة والله يستر من القادم
انا ضد هالفكرة تماما لانها تعود الولد و البنت على الاختلاط من هما وصغار ولمن يكبرو يصير هالشي عندهم عادي لمن احد يجي ينصحهم يقولونله احنا كذا كنا في المدرسة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...~ْ

اهلا ديكنون .!

كيف حالك ؟ ...~ْ

ارجوا ان تكون بخير دائما ...~ْ

....:

بالنسبة للمدارس والسلبيات والايجابيات فيها :

السلبيات كثيرة لاتعد ولا تحصى الايجابيات تعد على الاصابع ...!

واكبر هذه السلبيات ظاهرة الغش ...!

وكما نرى ايضا ظاهرة مايسمونه ب(الدف )

والمقصف القذر الذي يحوم حوله الكذب وسرقة الاموال ..~ْ

وانعدام النظام في الكثير من المدارس ..~ْ

تجد الطلاب في الطابور الصباحي نائمين ولا احد يقول النشيد الوطني ...~ْ

ولا تجد سوى احد المدرسين يقول (ارفع صوتك يا *** ولا يا ****)

من هذا الكلام القذر ...اجارنا الله واياكم ..!

واخيرا هذا مانقوله .!

استودعك الله ديكنون

وَ عليكم السلآم وَ رحمة الله وَ بركآته ..

بالنسبه لشهر رمضآن فقد كانت في السنوات الماضيه امآ الآن فقد اصبحت من ضمن عطلة الصيف وَ هذا افضل بكثير للطلآب ..

ثانيا بالنسبه للإيجابيات وَ السلبيات ..:


سلبيات ::
1/ ظاهرة الغش كما قآل أخي DeMoN NaTsU
2/ ظآهرة الإسترجال عند الفتيات وَ استخدام تصرفات غير لآئقه كمجتمع اسلآمي محافظ ..!!!
3/ عدم وضع حدوود لمن تجاوز حدّه .. سواء مع المَدرسه او المعلمه او الطالبات والعاملات .. . الخ
4/ عدم وجود حصة مخصصه للرياضه لدى الفتيآت خخخخخخخخخخخخخخخخ

امآ الإيجابيات ..::

1/ تعليم الطلّآب الشريعه الإسلآميه
2/ وجود محاضرآت وَ درووس دينيه ..( المصـــلى ) .
3/ تعليم اللغه الإنجليزيه .
4/ التعليم الإلكتروني

وَ لكن لدّي ملآحظه من الأخ DeMoN NaTsU .. مآذآ كنت تقصد عند قولك لــ .. ((ظاهرة الدف )) !!!!!!؟؟؟؟؟؟ لم افهم قصدك .." ^^

اقتباس:

---

اخي The.B.king

انا قصدي على المدارس العربية اللي يكون فيها اختلاط بين الاولاد والبنات
وبالفعل هالشي بدا تطبيقه هنا بالسعودية وبعدة مدارس اهلية بجدة والله يستر من القادم
انا ضد هالفكرة تماما لانها تعود الولد و البنت على الاختلاط من هما وصغار ولمن يكبرو يصير هالشي عندهم عادي لمن احد يجي ينصحهم يقولونله احنا كذا كنا في المدرسة

---

هاااااااا ؟!! لم أـوقع ذلك .. أتتكلمين عن الصغار في التمهيدي أم المرحلة الابتدائية ؟..

اقتباس:

---

وَ لكن لدّي ملآحظه من الأخ

---

اقتباس:

---

DeMoN NaTsU .. مآذآ كنت تقصد عند قولك لــ .. ((ظاهرة الدف )) !!!!!!؟؟؟؟؟؟ لم افهم قصدك .." ^^

---

أتوقع قصده أن الطالب ينجح سواء استحق ذلك أم لا ..
لي أحد الأقارب وهو يدرس بمدرسة أهلية في الرياض .. ويقول :
" أقسم بالله أن يوجد لدينا طالب لا يحظر للمدرسة سوى يومان من كل أسبوع ..
و عند نهاية العام جاءت الاختبارات كان ذاك الطالب يحضر و لا يعلم ما الاختبار الذي سيختبره اليوم
و عند صدور النتائج نجح ذاك الطالب بدرجة 85 من مئة !!"
..
هذا (الدف) الذي تكلم عنه الأخ الفاضل DeMoN NaTsU ..

هون في السعودية اجازة صيفية و اوافق احتي ترانيم امل

لاكن مدرستنا مو مخطلطة


أما من الايجابيات فكما قالت الاخت.. "تعليم الشريعة ومواد الدين وفي مدارس تخصص حصة قران كل يوم" أجل هذا الشيء أفتخر فيه بصراحة ..


و مشكور اخي على الموضوع

اخي The.B.king

انا اتكلم عن الاختلاط في المرحلة الابتدائية لان في مدارس هنا بجدة طبقت نظام الاختلاط بالابتدائي ومن ضمنها مدرسة صحبتي


اخي الحالم
اعرف مدارسنا مو مختلطة لكن بعد شوي راح تصير المدارس مختلطة كما هو الحال مع بعض المدارس هنا بجدة بعد قرار دمج الطلاب والطالبات

__________________________________________________ _________________________

قرار الاختلاط بحجة انهم صغار والله انو الطفل في 2 ابتدائي يعرف اشياء انا ما اعرفها واكبر مثال صحبتي تقلي ولد خالي جاني هذيك المرة يقلي عن اشياء يشفها بالمدرسة وهما اولاد بين بعضهم انا سطلت لمن سمعتو فكيف لمن يكونو بنات مع اولاد

واسفة اذا طولت الرد

مرحبا ...

بالنسبة عندنا في رمضان اجازة وبعد العيد نرجع للمدرسة
سلبيات ...

المدرسات :- يمكن اغلبية مدرسات اللغة الانجليزية ما يكونون يتكلمون انجليزي صح ..شلون بفهم اذا المدرسة ما اتكلم انجليزي عدل...

الطالبات كأنهم جاين حفلة مب مدرسة ...
والكتب ما شاء الله جامعة مب مدرسة وضغط من كثر المشاريع والواجبات والخ..

اما الايجابيات اتعدها على الاصابع ....
مشكور ديكون على الموضوع ..
يعطيك العافية

اهلاديكئون
امم بالنسبة لرمضان اخبروك من قبلى وطبعا لا توجد لدينا اجازة فيه فقط يقدموا وقت الخروج ساعة او اكثر

اقتباس:

---

سلبيات وايجابيات المدارس العربية

---

الايجابيات
اممم ربما الوزير الجديد واسلوبه واتباع وسائل جديدة فى الدراسة يحل بعض المشاكل ولكن عامة للاسف النظام فى اقل مستوى له واقصد اسلوب الشرح ولكن المادة العلمية جيدة نوعا ما بل صعبة فى بعض الاحيان

السلبيات
==
1/الاختلاط
==
فى كثير من المدارس الحكومية لا يقوم المدرس بالشرح ويجبر الطلاب ع دخول دروس تقوية عنده وهذا فى كثييييييييييييييييير من المدارس وظاهرة لا يمكن انكارها<<الحمد لله اننى لم اكن فى مدرسة حكومية
==
عدم الاهتمام بتدريس المواد الشرعية او القرآن فى غير الازهر حتى لا تكون هناك مشاكل مع( النصارى) فلا يوجد غير ماده تسمى التربية الدينية لا تضاف على المجموع وليس لها اى فائدة بل ان بها معلومات خاطئة تدرس للاطفال مثل (الله فى كل مكان)
==
فى الثانوى لا يوجد شرح بتاتا وكل الاعتماد ع الدروس الخصوصية
=======================

اقتباس:

---

هاااااااا ؟!! لم أـوقع ذلك .. أتتكلمين عن الصغار في التمهيدي أم المرحلة الابتدائية ؟..

---

لا ادرى ماذا تقصد ان كنت تقصد ان فى مثل هذا العمر ليس هناك مشكلة
فالآن اصبح الاطفال يفعلون اشياء لا يمكن تخيلها
<<عندما كان اخى فى kg2 جاء وكان خجلا جدا وذهب وقال لأمى ان فتاة قبلته وقالتله انا بحبك يا كريم!!!!
والاخر فى نفس فصله ارسل جواب لزميلتهم فى الفصل الاخر ويقول لها مين حبى مين نور مين روحى مين نور!!!!!
والاخرى بعثت لابن خالى تقول له انا بحبك عشان عينك جميلة !!!!
هل يمكن ان يكون هؤلاء اطفال!!!!!!
وشكرا لك ديكئون

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورعلى الطرح...

بس في نقطة..لماذا في رمضان نذكر التعب عند ذهابنا للمدارس؟؟!! للأسف .. بس بصراحة أحلى شيء الدراسة في رمضان ^_^ بالنسبة لي..أحس بجو رمضان في ذلك الوقت..

اما بشكل عام..بالنسبة في الإمارات يعتمد..الدوام في رمضان عااادي إن صادف انه وقت الدراسة ..مثلا شهر 9 تبدا الدراسة في المدارس وبعد اسبوع تقريبا تبدا الجامعات..فاذا جاء رمضان وكان باقي اسبوع لبدء الدراسة عااادي تبدا الدراسة..بس في سنة بدوا الدراسة في المدارس آخر شهر 8....

أما بالنسبة للإيجابيات والسلبيات فالكفة تروح للسلبيات للأسف وخصيصا حاليا..يعني على أيامنا كانت الإيجابيات أحسن من السلبيات بس دوام الحال من المحال...
السلبيات ان ذكرت أطرافها فهي وزراة التربية..إدارة المدرسة..المدرسات والمدرسين..وطبعا الطلبة..
في الكثير بس بذكر بعض الأشياء
1- وزارة الربية...معظم القرارات
2- إدارة المدرسة تصرفات غير تفاهمية وأحيانا غلط..
3- مدرسات حدث ولا حرج ( في البعض بصدق مدرس) والآخر لا أراهم مدرسين ومدرسات بحق فقط مسمى..
4- طلبة..للأسف حب الدراسة ماشيء ( الاغلبية)..

أما الإيجابيات ماعرف هههه بصراحة صعب ألاقي ايجابيات فالمدرسة نفسها..وخصيصا هالنقطة...لاني اكيد في المكان بنلاقي ايجابيات واللي تتمثل في تصرفات الإدراة والمدرسين والمدرسات بس أنا ماشفت كل مكان..ممكن أقدر أقول ان في بعض المدرسات بصدق يبذلن جهدهن في التدريس وحلو تعاملهن مع الطالبات وخصيصا هذا الجيل...

سلامي للكل....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

جزاك الله خيرا على الموضوع الجميل ..
ممممم ..
لا يوجد الكثير من المدارس تفتح فى شهر رمضاآن .. الا اذا كاآن شهر رمضاآن جاء فى نهاية السنة الميلادية ..
وعادة _ اذا كانت المدارس فى شهر رمضان _ نذهب ونحن صاآئمون .. ولله الحمد .. ^^

اما مميزات المدارس وعيوبها فى مصر .:
مميزاتها قليلة جداا .. ^^"
اعتقد ان الوزير الجديد للتعليم فى مصر بدأ يُظهر بعض المميزات ..

اما العيوووب .. لاااا نهائية .. ^^"
منها .. الاختلاط فى معظم المدارس حتى المتوسط ..
وانعدام ضمير المدرسين فى الشرح ..
والصوت العالى للطلاب اثناء الشرح .. ><
وعدم الاهتمام بنظاآفة المدارس ..
وعدم الاهتمام بالمواد الشرعية ..
وعدم شرح اى شئ فى المداارس الثانوية .. والاعتماد على الدروس الخصوصية >> الله يعين داخلين على هذه المرحلة .. ^^"
يكفى هذا .. فالعيوب كثيرة فعلا .. ^^"

شكرا لك اخى ديكئون .. على الموضوع ذى الفكر الراائعة .. >> أعذرنى ان كان الاسم غير صحيح ^^" ..
وبانتظار جديدك باذن الله ..
وفقك الله فى الدنيا والاخرة ..

فى امان الله ..

اقتباس:

---

انعدام ضمير المدرسين فى الشرح ..

---

انها نقطة مهمة قد ذكرت ... فعلينا حينها أن نطالب بحقنا
أيضاً
عندما كنت في حصة اللغة الأجنبية كانت المعلمة تشرح درساً
ف ابن صفي فتح موسيقى اجنية بنصف الشرح ... توقعت من
المعلمة أن تغضب أو ما شابه ذلك ... لكن ما صدمني كثيراً هو
أنها قالت له " ابعث لي الأغنية بعد نهاية الحصة "
معلمات و معلمين هل كادوا حقاً ان يكونوا رسولا ؟
Dek2on

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dek2on

انها نقطة مهمة قد ذكرت ... فعلينا حينها أن نطالب بحقنا
أيضاً
عندما كنت في حصة اللغة الأجنبية كانت المعلمة تشرح درساً
ف ابن صفي فتح موسيقى اجنية بنصف الشرح ... توقعت من
المعلمة أن تغضب أو ما شابه ذلك ... لكن ما صدمني كثيراً هو
أنها قالت له " ابعث لي الأغنية بعد نهاية الحصة "
معلمات و معلمين هل كادوا حقاً ان يكونوا رسولا ؟
Dek2on

---

يا إلهى .. هل وصل الامر الى هذا الحد ؟؟ XD ..

سؤالك فى محله ..
هل هؤلاء هم المدرسون الذين كاآدوا ان يكونوا رسل ؟؟!!!
للاسف انهم لم يُعَلمُوا .. بل هم اضلوا الناآس ..
فاذا خرج طاآلب كهذا من الصف .. سيتباآهى بان المعلمة قالت له كذا وكذا ..

قليل اذا وجد مدرس يتقى الله فى الشرح وفى التعامل ..
ويُعلم الصحيح .. وينهى عن الخطأ ..

شكرا لك اخى مرة اخرة على الموضوع ..

فى امان الله ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

لي عودة ان كان في العمر بقية

ولكن لا تسئ فهم الاخت ترانيم الامل

فصدها والله اعلم المدارس بشكل عام خارج المملكة وليس داخلها

بُوركتم وسُدد خُطاكم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dek2on

انها نقطة مهمة قد ذكرت ... فعلينا حينها أن نطالب بحقنا
أيضاً
عندما كنت في حصة اللغة الأجنبية كانت المعلمة تشرح درساً
ف ابن صفي فتح موسيقى اجنية بنصف الشرح ... توقعت من
المعلمة أن تغضب أو ما شابه ذلك ... لكن ما صدمني كثيراً هو
أنها قالت له " ابعث لي الأغنية بعد نهاية الحصة "
معلمات و معلمين هل كادوا حقاً ان يكونوا رسولا ؟
Dek2on

---

يا الهي...
حقا موقف إن دل فإنما يدل على ان مستوى المعلمين في انحدار....
نعود الى موضوع الايجابيات والسلبيات:
لدينا في المملكة صراحة ايجابيات مميزة وسلبيات مؤلمة...
1/حصص الدين مثل ما سبق للاعضاء التنويه لكن بدأت هذه الحصص بالتقلص كما نجد بان معلمات الدين
في الغالب هن الاكثر تساهلا مع الطالبة حيث تتقدم لها في نهاية الترم بورقة صغيرة فيها معظم اسئلة الاختبار...
بصراحة كنا نفرح بها المساعدة في وقتها لكن عندما اتفكر في الموضوع فاجد انه يحطم المعلومات تماما....
2/عدم الاختلاط على الرغم من ان هناك من يطالب به للاسف كما ان نماذج من المدارس المختلطة قد بدأت بالظهور
ببطء صحيح لكنها ظاهرة سيئة سواء اكانت ببطء ام بسرعة كذالك ظهرت جامعة{........}للدراسات العاليا وهي مختلطة
وخرج منها فضايح لا تعد ولا تحصى....
اتذكر في ثالث ثانوي دخلت طالبة سعيدة جدا وهي تهتف:بنات بشارة...طبعا البنات تجمهروا حولها وكل وحده تصارخ:وش السالفة
نظرت اليهن والسعادة تحيط ارجائها وقالت:راح يفتحون جامعات مختلطة السنة الجاية....لتتراقص السعادة في اعين البعض والحسرة في اعين البعض الآخر...
بصراحة انا اشفق على مجتمعنا فقد انحدر مستواه في كل شئ تقريبا....
3/الزام الطالبة بالزي الشرعي على الرغم من ان الطالبات تجد لنفسها مخرج لتخرج متبرجة فهناك من تخرج نحرها وتسير بعباءة مفتوحة
واخرى تلبس عباءة مخصرة ولا كلمتها قالت وش فيك مو اهم شئ متغطيه وهذه نص وجها طالع شوي وبترز خشمها في الصورة
والمشكلة كل هذا طالع من فتحة النقاب ناهيك عن اشكال والوان يصعب حصرها للاسف...
4/وجود الهيئة بالقرب من المدرسة...
في مواسم حمى الدشارة المتصاعدة لدى الشباب تجد الهيئة تحيط بمدارس البنات خصيصا الثانويه...
ومن اطرف مايذكر في هذا الموضع موقف رأيته في المرحلة الثانوية:
كل يوم كنا نلاقي سيارات الشباب المريض تحوم حول المدرسة من لحظة الطلعة وإلى ما تتبقى طالبة واحدة في المدرسه
(اعتقد انهم يلفون بعد كذا كمان لربما يطلعلهم جنية من المدرسه الله اعلم)
ومن بين مرات لفهم ودوارهم جا واحد وصار يثقل دم بزياده لتأتي الخاله وطم بالنعال في راسه ^^ كان مظهر مضحك(شر البلية ما يضحك)....
وما اعتقد من بعده راح يجرب يقرب من مدارس البنات....
********************************
اعتقد انني اكثرت من الكتابة...
اقف هنا واتطرق الى الدراسة في رمضان حيث اقول:انا ما احس برمضان إلا في المدرسه...
كما ان الاجر يتضاعف في هذه الحالة لا سيما في الصيف...
بالنسبة لنا فالدراسة كانت تستمر إلى يوم 20 رمضان ثم نعطل لاجل العشر الاواخر...
لكن مؤخرا اصبحت العطله تمر برمضان ولهذا لا ندرس فيه....
********************
اشكرك للطرح الموفق اخ ديكون...
تحياتي...