لماذا معلومة المدرسة ننساها بسرعة بينما أي معلومة اخرى لا ننساها بسهولة؟؟

http://farm3.static.flickr.com/2410/...774bb14c_o.png

بصراحة اردت ان اسال هذا السؤال.....

فانا اشعر أن معلومة المدرسة ننساها بسرعة اما اي معلومة اخرى فإنها تبقى لفترة من الزمن ....

من وجهة نظري ان معلومة المدرسة لا ناخذها برغبة كبيرة ...اما المعلومة التي نبحث عنها فإننا نكون في تشوق لمعرفتها .....


أريد رأيكم

أين اراءكم

يعتمد حفظ المعلومة على


وقت تلقي المعلومة


الشخص الذي يعطي المعلومة


طريقة توصيل المعلومة

وعليكم السلام والرحمه ^_^

ببساطه !!

لانك نايمه وقت الدراسه ^_^

اما اي وقت ثاني تكوني مصحصه ومنتبهه للي يتكلم معك xdd

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وبعد
فان تذكر المعلومة يعتمد على عدة عوامل كما ذكرمن قبلى
واهمها ان تتقبل المعلومة ممن يوصلها وان ترغب حقا فى تذكرها
لى عودة ان شاء الله لابداء رايي كاملا
تقبلـ احترامى
د/ميميسا

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MiDo_KoDo

يعتمد حفظ المعلومة على


وقت تلقي المعلومة

---

فعلا أخي فإن الاطباء يرون ان نشاط الغده الكلويه مرتبط بافضل اوقات المذاكره وعلى هذا حددوا الساعه الرابعه صباحا كافضل وقت لاستذكار الدروس حيث يصل افراز الغده لهرمون التركيز اقصى مداه هذا بالاضافه لتاثير هواء الصباح المنعشعلى حاله الجسم اما مساء فانسب وقت من الخامسه عصرا حتى الحاديه عشر.

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هارونا ساكورا

وعليكم السلام والرحمه ^_^

ببساطه !!

لانك نايمه وقت الدراسه ^_^

اما اي وقت ثاني تكوني مصحصه ومنتبهه للي يتكلم معك xdd

---

شكرا أختي ع الرد

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr memesa

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وبعد
فان تذكر المعلومة يعتمد على عدة عوامل كما ذكرمن قبلى
واهمها ان تتقبل المعلومة ممن يوصلها وان ترغب حقا فى تذكرها
لى عودة ان شاء الله لابداء رايي كاملا
تقبلـ احترامى
د/ميميسا

---

أوافقك الرأي أختي وشكرا ع الرد

همم .. هو على حسب إهتمام الشخص .. وحرصة على تلقي المعلومة
ولو ان معلومات الدراسة تكون برغبة شديدة فمأكد انها لن تُنسى ..
وأيضاً مراجعة المعلومة لها دور كبيير بالنسيان : )
أتمنى اكون افدتك بشي .. بالتوفييق .

يمكن لأنا غصب نحفظه ...

نسيفه غصب عنا قبل الإمتحان و بعده دليت لجميع المعلومات ألي لهن خص في الدراسه ^___^"

و ما نفهمه عدل مثلاً الفيزياء نحفظ حفظ دون ما نفهمه ...@____@"

شكراً ....

اعتقد ان هي حاجة نفسية خاصة بالانسان مثلا لما تيجي تقري قصة حتي لو قصة طويلة جدا من صفحات كتير بس قريتيها دون تدخل مذاكرة هتقريها وتستمعي بيها جدا ولو انا سألتك اسألة عن القصة هتجاوبيها حتي لو اسألة بين السطور

عكس ما تكوني قصة انتي كجبرة علي دراستها ومضطرة تذاكريها تلاقي ان المعلومة صعبة في الفهم

من الاخر بتعتمد علي مزاج الشخص ...اساسا لو كانت كل المواد تدرس بطريقة انك لست مجبر عليها كانت ستكون اسهل في الحفظ والفهم

لأن معظم الطلاب تربوا منذ نعومة أظفارهم أن المدرسة مكانٌ ممل و مقرف مما جعل
الغالبية العظمى تكرهه ، و خلال معاصرتي للحياة المدرسية اكتشفت أن الفقراء يهتموا بالدراسة أكثر من الأثرياء ، و بالطبع طبيعة البيئة التي نعيش فيها لها دور في نظرتنا للمدرسة و فوائدها .

شيء آخر ، نحن أُجْبِرنا على الذهاب إلى المدرسة منذ الطفولة دون رغبتنا لذا فالتربية لها دور كبير في حياتنا .

مجرد رأي

صانع الأوهام

لانك في المدرسه تكون مغصوب وتحفظ اي كلام
اما الاماكن الثانيه لا ~

http://iraqnaa.com/ico/image/076.gif

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Shiro - Chan

لانك في المدرسه تكون مغصوب وتحفظ اي كلام

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Shiro - Chan

اما الاماكن الثانيه لا ~

---

فعلا أخوي معك حق

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بي بي بو

يمكن لأنا غصب نحفظه ...

نسيفه غصب عنا قبل الإمتحان و بعده دليت لجميع المعلومات ألي لهن خص في الدراسه ^___^"

و ما نفهمه عدل مثلاً الفيزياء نحفظ حفظ دون ما نفهمه ...@____@"

شكراً ....

---

شكرا اخي بي بي بو على المرور

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kyto kid

اعتقد ان هي حاجة نفسية خاصة بالانسان مثلا لما تيجي تقري قصة حتي لو قصة طويلة جدا من صفحات كتير بس قريتيها دون تدخل مذاكرة هتقريها وتستمعي بيها جدا ولو انا سألتك اسألة عن القصة هتجاوبيها حتي لو اسألة بين السطور

عكس ما تكوني قصة انتي كجبرة علي دراستها ومضطرة تذاكريها تلاقي ان المعلومة صعبة في الفهم

من الاخر بتعتمد علي مزاج الشخص ...اساسا لو كانت كل المواد تدرس بطريقة انك لست مجبر عليها كانت ستكون اسهل في الحفظ والفهم

---

فعلا فالمعلومه تكون اسهلا حفظا لو كنت غير مجبور عليها وشكرا ع المرور
وكما ذكرت سابقا أن المعلومة تختلف حسب وقت تلقيها

وشكرا جميعا على الردود

بالعكس ،،، معلومة المدرسة لا زالت في دماغي بعكس اني معلومة اخرى من مكان اخر ما حصلت مكان في دماغي
ربما ،،، لانو الدراسة في المدرسة شي كان سئ جدا ،، و حيث انو الذكريات السيئة في دماغي لا تزول ابدا ...

لكن برأيي كل مالواحد اتعلم شي جديد بيكون ع حساب اللي درسوا قبل(( هيك معي )) ،،،
اما معلومة الجامعة ،،، ما ظنيتها دخلت لتطلع !!!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ~

لأن ما نأخذه في الدراسة من معلومات كثير جداً ولا يمكن تذكره كله

لذا لا يمكن المقارنة بين معلومات المدرسة الكثيرة وبين معلومة سمعتِها أو كتابٍ قرأته

بالإضافه إلى ما ذكره الأخوه من أمور

أردت أن أقترح شيء لتثبيت المعلومة لا أدري إن كانت ستنجح معكم لكني جربتها مرة وأنا إلى الان أتذكر المعلومة هي:

1-أنك بمجرد أن تاخذ الدرس فإنك تقوم بتحديد أهم النقاط ومراجعتها وبالتالي فإن المعلوهة سوف تثبت لوقت طويل بإذن الله
2- بإضافة أنك يجب أن تنتبه للدرس جيد اثناء الشرح وتفهم جميع النقاط 3- تسأل عن الذي لاتفهمه وتحاول فهمه

- بإضافة أنك يجب أن تنتبه للدرس جيد اثناء الشرح وتفهم جميع النقاط

شكرا اختي قمر الكون معك حق الانتباه الي الدرس اثناء شرحه يتضمن حوالي 80 % من تثبيت المعلومة المتلقاة ويسهلها بكثير ولكن المشكلة احيانا تكون المعلومة مملة جدا او من يلقي المعلومة يلقيها بطريقة بطيئة ومملة

العلم شئ جميل ،،، و أيضا في كثير من الاحيان يكون شئ في قمة الملل
اذا كان المدرس فيه شي من الملل او درس الفيزياء جامد ما فيه حياة او درس الكيمياء كله مسائل و المدرس وقع في حل مسألة ،،،
لكن ربما نكون مضطرين للتعلم لانهاء اي كورس يعتمد عليه التخرج
برأيي الطريقة المثلى لتثبيت المعلومات هي
التحضير المنسبق للدرس و ان لم نفهم شيئا ... فهو يساعد على دخول المعلومة بسلاسة في الدماغ وقت شرحها و من ثم تثبيتها بشكل مؤقت ...
و عند العودة للمنزل في نفس اليوم يتم مراجعة المعلومات و بعدها اقفل الكتاب و ما عليك شي !!!
تلك طريقتنا في الدراسة اياااام المدرسة ...و فعلا كانت طريقة ناجعة جدا و لم نكن مضطرين لدراسة المناهج كله يوم الامتحان ...

طولت بالحكي مو هيك ...!!!

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دوريميفاسولاسي

التحضير المنسبق للدرس و ان لم نفهم شيئا ... فهو يساعد على دخول المعلومة بسلاسة في الدماغ وقت شرحها و من ثم تثبيتها بشكل مؤقت ...
و عند العودة للمنزل في نفس اليوم يتم مراجعة المعلومات و بعدها اقفل الكتاب و ما عليك شي !!!
تلك طريقتنا في الدراسة اياااام المدرسة ...و فعلا كانت طريقة ناجعة جدا و لم نكن مضطرين لدراسة المناهج كله يوم الامتحان ...

---

فعلا معك حق في هذه النقطة

وشكرا ع المرور

شكرا لكم على الموضوع الرائع جدا جدا

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tiger-boy

شكرا لكم على الموضوع الرائع جدا جدا

---

شكرا لمرورك اخي

لان الحصص كثيرة ومتعبة
وبعض المواد ما نحبها لكن اذا حبنا المادة اكيد ما راح ننساها

يمكن لأن كلمة مدرسة
تخوف ومو حلوة

معلومة المدرسة ننساها بسرعة اما اي معلومة اخرى فإنها تبقى لفترة من الزمن ....
ربما نعم و ربما لا
لكن الغالب مثل ما ذكرت
حسن, ما هو السبب؟
السبب على حسب رأيي كطالب هو / ليس سبب واحد أبداً بل عدة أسباب:
1- آلية التعليم ..
مثلاً:تلقين تلقين تلقين فهذا مؤكد أن التلميذ سينساها مع الوقت
لا يوجد شيء تطبيقي عملي الشيء الذي يمارسه الشخص عادةً هو ما يثبت.
2- طريقة إيصال المعلومة..و هذه تعتمد على الإستاذ.
3-رغبة الطالب..بعض الطلاب لا ينسون معلومات في مواد معينة لماذا؟
لأنهم باختصار يبذلون جهدهم فيها و يخططون للإستفادة منها مستقبلاً
كتخصص أو ملكة في هذا الشخص يريد تطويرها..
4-قلة التوعية للطلاب بأهمية العلم ..بحيث ليس الهدف الدرجات بل الفائدة هي الأهم..و انظر ماذا يفعل الطلبة بالكتب بعد الإختبار ..
5-ربما المذاكرة في مزاج عصبي تؤدي لتضييع المعلومات حتى و إن ثبتت لجزء من الوقت..
6-شخصياً,,أنادي ببدئ التخصص في وقت مبكر بحيث يكون اختيار العلمي أو الأدبي من المرحلة المتوسطة..
و شكراً..

السلام عليكم

معلوكات المدرسة

مملة وسخييييييييفة خصيصا اذا

كانت عن مادة ما بحبها مثلا الكيمياء

بس اذا كانت عن الفيزياء انا مستعدة اكرها

و المعلومات غير معلومات المدرسة

اذكرها لانها تثير اهتمامي

شكرا ع المرور

لاتعليق

لان الاعضاء كتبوا اغلب الاحتمالات

شكراااااااااااااااااااااا الف شكر

رأي زي رايك ولاننا طفشانين من الدراسة وما نبيها@_@

السلام عليكم
شكر اختي قمر الكون على الموضوع
سوف اعبر عن رأيي بكلمه واحده (عدم الرغبه)صارت كلمتين قدرة قادر

لانو انت بيجوز تكوني ما بتحبي المدرسة وما بتنسجمي معها اما للناس بتكوني مصحصحة لانك انت يلي طلبتي اجابة السؤال في المدرسة بتكوني مجبرة على انك تعرف الاجابة والمعلومة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقتباس:

---

بصراحة اردت ان اسال هذا السؤال.....

فانا اشعر أن معلومة المدرسة ننساها بسرعة اما اي معلومة اخرى فإنها تبقى لفترة من الزمن ....

من وجهة نظري ان معلومة المدرسة لا ناخذها برغبة كبيرة ...اما المعلومة التي نبحث عنها فإننا نكون في تشوق لمعرفتها .....

---

انا معك في نقطتك واضيف اليها ان المعلومات التي نحصل عليها من المدرسة لا تفيدنا في حياتنا البتة !!

لا اقول جميع المعلومات بل الكثير منها ولدي دليل عى مااقوله من منا نسي كيف يضرب او يقسم او يجمع او يطرح او من منا نسي ان هناك 3 حالات للمادة الا وهي صلبة - سائلة - غازية او من منا نسي حديث خير الخلق ( صلى الله عليه وسلم ) بني الإسلام على خمس : شهادة ان لا اله الا الله وأن محمد رسول الله ......... الى آخر الحديث

لم ننسى هذه الأشياء لأننا نستعملها في حياتنا فهي مفيدة وهذا كله اخذناه في المرحلة الإبتدائية اما في المرحلة الإعدادية والثانوية فانظر الى الأشياء الت ندرسها سخافات لا نستفيد منها ابدا فمن منا يتذكر كيف يحل مسألة : مثال : س + ص = 5 ؟؟

الكل نسيها لماذا ؟؟ لأنها غير مفيدة لا تفيدنا في حياتنا ولا نستعملها ابدا فكيف لا ننساها !!

اضف الى ذلك الملل الشديد في المدرسة فحتى لو كانت هناك معلومات مفيدة على الرغم انها قليلة فلن يهتم لها الطالب لأنها اتت من المدرسة مصدر تعذيب الطلاب Icon083.. !!

وشكراً أخي الكريم على موضوعك المهم :)

معلومة المدرسة ينساها التلميذ بسرعة عندما لاتكون له الرغبة في الدراسة و حين يشعر بالملل.

أما المعلومات الأخرى فيمكن هو الذي يبحث عنها برغبته مثال : أنا اذا عجبني مسلسل أحفظ شخصياته في الحلقة الأولى فقط .........


تحياتــــــــــي

شكرا ع الردود الرائعة

أعتقد لأن معلومة المدرسة كانت تلقى بشكل تقليدي بعيد عن جانب التشويق في الإلقاء
أي أننا كنا نجبر على سماع المعلومة وحفظها, و بهذه الطريقة من السهل علينا أن ننساها
أما بالنسبة للمعلومات الأخرى فنحن من نبحث عنها وأيضا قد تكون طريقة عرض المعلومات فيها جانب من الإثارة والتشويق...
بمعنى آخر لو ألقيت معلومة المدرسة علينا بطرق حديثة و مشوقة فأنا أظن أنها سوف تبقى عالقة في أذهاننا..
شكرا أختي قمر الكون عالموضوع...

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة I LOVE JORDAN

أعتقد لأن معلومة المدرسة كانت تلقى بشكل تقليدي بعيد عن جانب التشويق في الإلقاء
أي أننا كنا نجبر على سماع المعلومة وحفظها, و بهذه الطريقة من السهل علينا أن ننساها
أما بالنسبة للمعلومات الأخرى فنحن من نبحث عنها وأيضا قد تكون طريقة عرض المعلومات فيها جانب من الإثارة والتشويق...
بمعنى آخر لو ألقيت معلومة المدرسة علينا بطرق حديثة و مشوقة فأنا أظن أنها سوف تبقى عالقة في أذهاننا..
شكرا أختي قمر الكون عالموضوع...

---

معك حق في هذا فالتشويق يضيف متعه للدرس وبالتالي يصعب نسيانها

كمثلا إذا اخذت درس في مادة الكيمياء عن التفاعلات الكيميائية ....... وقمت بتطبيقها بنفسك يكون من الصعب نسيانها

شكرا ع المرور

لأننا نحفظ المعلومة للاختبار + قبل الاختبار بيوم

اما بقية المعلومات فنحتفظها لانفسنا

شكرا ع المرور

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم http://images.msoms-anime.com/14/8f6...4be3de865b.gif

لانك في المدرسه تكون مغصوب وتحفظ اي كلام
اما الاماكن الثانيه لا Icon083
تحياتي

السلام عليكم
لان معلومه المدرسه اجباري نحفظها ونفتهمها اما باقي الاشياء فهيي ليست مفروضه علينا او اجباري
شكرا على االموضوع الرائع

شكرا ع الرد

لقد استفدت فعلا من الردود