هل أنت مع الإختبارات أو التقويم أو كليهما

[مارلين]

و بعد ...

سأكتب عن مشكلة التعليم الحالي بين التقويم و الإختبارات
و المناهج و القياس
سأكتب عن تغيير المناهج من مناهج في نظر الكل صعبة الى مناهج سهلة ممتنعة
بعد انتقالي للمرحلة المتوسطة بدأ تغيير المناهج الى مناهج جديدة اعتمدت على
المظهر أكثر من الجوهر
النصوص الأدبية و الأناشيد تحولت الى نصوص صعبة في الحفظ
ليس لصعوبة الكلمات بل لعدم جمالية الأسلوب
هذا غير المواد التي تتطلب فهم جعلت مختصرة من كتاب كبير يشرح المادة ككل الى كتاب صغير ملئي بالأولوان
فقط
المواد الإجتماعية كالجغرافيا والتاريخ بدأ تعامل كأنها ليست علم بل ظهر من يطالب باالغاءها كونها لا تفيد المجتمع
و غيرها من مواد صنفت بالأدبي متناسين أنها هي اساس الحضارات و بها يؤرخ العلوم والإكتشافات و بها عرفنا القراءة و الكتابة و بها عرفنا الكثير عن علمائنا و علماء تلك العصور
هذا غير مادة القراءة التي اقتصرت على تحاور بين شخصين و كأننا ندرس محادثة انجليزية و ابتعدت عن القصص و المواضيع التي أخدت معظمها من كتب كتابنا القدماء مثل الجاحظ و ابن المقفع
ناهيك عن التعبير و الإنشاء تحول الى نقل من الإنترنت دون ابداع يد الطالب و فكره
القياس الموضة الجديدة و ليته قياس لتحصيل العلمي بل مبهم يعتمد على أسئلة غريبة
هذا غير الدورات التي تعطى للمعلمين و المعلمات اثناء الدراسة و تعطل تعليم الطلاب
و غير ارهاق المعلمين بعدم توظيف معلمين آخرين لتوزيع الحصص عليهم بحجة اكتفاء المدارس و بعدها يرهق المعلم بالتدريس فوق طاقته

كل هذا لن اتكلم عنه
بل سأتكلم عن سلبيات التقويم من وجهة نظري :
1.تخريج اجيال لها نفس المستوى التحصيلي و المفاجئة تكون عند المرحلة الإعدادية تظهر النسب على حقيقتها
2.ضعف الإملاء عند الكثيرين لعدم قيام الطالب بالمذاكرة والإطلاع و القراءة الكثيرة التي تعلمنا الإملاء و الكلمات العربية الفصحى التي بدأت بالإندثار بسبب إهمالنا لها
3.عدم معرفة جوانب الضعف و القوة لدى الطلاب التي تحقق بإجراء الإختبارات الشهرية
4.قتل المنافسة بين الطلاب و الطالبات لعدم وجود تحفيز العلامات
5. أسئلة غريبة يسألها الجيل الحالي عن معاني كلمات عربية بسيطة في نظرنا نحن اللذين طبق علينا الإختبارات
6. المرحلة الإبتدائية المهمة التي تعتبر اللبنة الإساسية في التعليم أصبحت دون المستوى
فلنعد الى الإختبارات الشهرية مع التقويم اللذي يعتمد على المشاركة في الفصل
خير الأمور أوسطها نجمع ما بين التقويم و الإختبارات

وقفة مع أنشودتنا المفضلة
الله رب الخلق أمدنا بالرزق
إذا دعاه الداعي يحقق المساعي
يسهل الأمورا ويدفع الشرورا
وكل شيء عنده بحكمة أعده
أكرم به من محسن يبر كل مؤمن
من حقه أن يعبدا صدقا وأن يوحدااااا
و هذه لزوم الفرفشة صور للمواد الدراسية قبل عشرين عام

http://www.mirrorcreator.com/files/V...X/1r.png_links
http://www.mirrorcreator.com/files/1...8957.jpg_links
http://www.mirrorcreator.com/files/L...3er1.png_links
http://www.mirrorcreator.com/files/H...ed_0.bmp_links

أرجو أن أكون قد وفقت في طرح الموضوع
في الأخير أشكر فريق تسالي بلس على الفواصل