معمل مسومس

[maxman1991]

رد نصفي .. يعني جزء الآن وجزء بعدين ^^"

لدي أفكار كثيرة للبيع :
لكن بما أن هذه خطرت لي بالأمس سأضعها .

قلم تخطيط لكن عديم اللون ومهمته تكبير الخط .


من يشتري ؟

حتى نعرض بقية الأفكار.

إممم .. أكيد أشتري... الفكرة أعجبتني و بدأت فعلاً بالتفكير بشكل نظري كيف يمكن عملها ..
لكن كا ما ظهر حتى الآن يقول لي :: حسنأ كبرته لكن ستدخل الكلمات ببعضها ^^".. مع العلم أني لم أصل لآلية له حتى...

حسنا لدي شيء سأبيعه لكنه ليس فكرة هذه المرة بل نظرية ويبدو أني إن صرحت بها سيغلق ماكس نقاش القمر وأطرد من الكرة الأرضية لذا يبدو أننا ينكتفي ببيع الأفكار فقط ..

يا إلهي هل لهذه الدرجة يظهر أن عقلي متحجر ..!! XD .. أمزح ...<<و آمل أن يكون مزاحي في محله
لكن لا بأس قولي فلم تروا شيئاً من الجنون الذي لدي ^^

لدينا فكرة جديدة خيالية جداً: تلفاز تستطيع أن تتحسس الصور عليه كأن تظهر صورة جبل فتلمس الشاشة فتحس بذرات رمال ع أصابعك أو برطوبة إن لمست صورة بحر ...وهكذا .
طبعاً هناك قاعات سينما تجهز الكرسي الذي أمام المشاهد بأدوات يعيش معها الأجواء كأن يرش عليه ماء إن أصيب بطل الفلم ببلل أو يخرج له دخان إن أصاب البطل ذلك ...إلخ

حسناً سأتحدث بصراحة ::

من الناحية العلمية هذا ممكن .. لكن من الناحية التقنية .. أظن أن إحتلال ناسا سيفي بالغرض ....@.@


آه هذه القاعات شاهدت تقرير عنها و أنه يوجد منها بالإمارات العربية ... لكن ماذا إذا كان المشهد صراخ دينصور
في وجه البطل ... أوه مصيبة (o_0( ..


هذا مختصر ..جداً بإذن الله لي عودة للرد على البقية و بالذات وكازوو << أظن أن هذه المرة قلتها بشكل صحيح ^^

[woookazo]

أخي Eye code

ورقة الشاي كانت الورقة العادية أي شبيهة بهذه




بس طبعا جافة تماما وافرغ ورق الشاي منها ..
وأشكرك على تفاعلك الكبير



داكوتا الغالية

أشكرك اختي على كلامك اللطيف ووجودك في نور المعرفة يزيد من نوره نورااا

المقالة التي عرضتها بالفعل رائعة وقد مررت عليها ولكن في منتدى اخر اثناء بحثي عن افكار ابتكارية.. لا ضير من الاستعانة بآراء وخبرات الآخرين للوصول الى افكار ابتكارية عظيمة ..

ربما تسقط على راسي تفاحة نيوتن اثناء بحثي او اكتشفت ان الارض ليست كروية اثناء بحثي
إذن نحن نبذل الاسباب ونقرأ والأفكار ليس لها وقت محدد للوصول

طيب نعود لموضوعنا الرئيسي ..

سأحضر الإجابة عن التساؤل الذي بحثت عنه خلال اسبوع فارجو أن تسرعوا في معرفة الاجابة



اخي ماكس

أجل أجل هكذا تنطق بالفعل، بانتظار عودتك

[woookazo]

غاليتي داكوتا

نص ما جاء في مستند التحميل

تعلم ابتكار الأفكار الرائعة

أ.سعد عبدالله العباد



السلسلة : اكتساب المهارات الإدارية
الكتاب : تعلم ابتكار الأفكار الرائعة
المؤلف : Alan Barker
عدد الصفحات: 72 صفحة
الناشر :الدار العربية للعلوم

*فكرة الكتاب:
ابتكار الأفكار ليس حكراً على الخبراء أو الأذكياء، بل هو فن و علم يمكن تعلمه، والتدرب عليه، ومن ثم ممارسته بشكل تلقائي، وهذا الكتاب يزودك بمفهوم وطرق ووسائل ابتكار الأفكار.

الفصل الأول
ما هو ابتكار الأفكار

ابتكار الأفكار : هو عملية منظمة للحصول على الأفكار
ابتكار الأفكار طريقة عملية وعلمية نشأت في أواخر الثلاثينيات على يد العالم "ألكيس أوسبورن" الذي كان يؤمن بأن النجاح يتطلب طريقة مبتكرة. هذه الطريقة تعمل وفق مبادئ أو قواعد بسيطة وهي :
1-الانتقاد غير وارد: لا تنتقد الفكرة مهما كانت تافهة أو مستحيلة.
2-الانطلاق بحرية مسموح: كلما كانت الفكرة متهورة كان ذلك أفضل.
3-النوعية ضرورية: ازدياد عدد الأفكار يعني زيادة في أعداد الفائزين.
4-الدمج والتحسين ضروريان: إمكانية دمج الأفكار مع بعضها، أو تحسين بعضها.

*التفكير خارج أنفسنا/
استمد أوسبورن هذه التقنية من تقنية هندوسية قديمة، وتعني السؤال خارج الذات، وقد أسماها أوسبورن اسم "التثبيت الوظيفي"، ومعنى ذلك أن العقل يعمل تحت سيطرة الأنماط العقلية، فيميل العقل إلى تفكير محدد، ويولد افتراضات يستحيل التفكير بدونها، ومع أن ميل العقل هذا مقيد في إنجازنا للأشياء؛ إلا أنه يعيقنا عن استنباط أفكار جديدة لأن العقل يريد الثبات على ميوله، وعندما نريد ابتكار أفكار جديدة علينا التفكير عمداً خارج هذه الميول.

*الدورتان:
هناك دورتان من التفكير:
1-التفكير العملياتي: يشمل الطرق الروتينية والإجراءات والقواعد والحلول المعروفة، والأفكار المتكررة.
2-التفكير الإبداعي: يشمل الاستكشاف، وتطوير الأفكار وتوليد الحلول غير المسبوقة، ومع أنه محفوف بالمخاطر إلا أن ابتكار الأفكار يساعد في إدارة الخطر.
إذاً ابتكار الأفكار، هو الخروج من التفكير العملياتي إلى التفكير الإبداعي.

*مرحلتا التفكير
أطلق أوسبورن مصطلح (التخيل المنظم)، ويعني به ابتكار الأفكار، والتخيل هو توليد الأفكار مع الحكم عليها، ويمكن أن نصنف عملية ابتكار الأفكار إلى مرحلتين:
1-مرحلة التخيل أو الإدراك؛ بحيث تلائم الفكرة نمطاً عقلياً موجوداً من قبل.
2-مرحلة الحكم: وهي مرحلة تالية للتخيل تعتمد على الاستنباط والتقويم، ومن الخطأ أن نلجأ إلى هذه المرحلة للحكم على الأفكار المبتكرة، بل لا بد من مرورها بمرحلة التخيل والإدراك، ومن ثم نقرر الحكم عليها.
ابتكار الأفكار: هو طريقة لتطوير مهارات تفكير مرحلة التخيل، فامتلاك الفكرة يعني رؤية الحقيقة بطريقة مختلفة.

*التفكير الترابطي/
تعتبر حلقة ابتكار الأفكار رحلة اكتشاف بعد عن التفكير العملياتي (الروتيني)، غير أن هذه الرحلة تتطلب نوعاً خاصاً من التفكير، فالمزيد من حرية التفكير تسفر عن المزيد في العثور على أشياء جديدة؛ لذا لا بد أن تشمل المرحلة الأولى:
أولاً: التفكير المتباعد: وهو توسع الآفاق من خلال طرح الافتراضات وتجاوز حدود المعقول، وإطلاق عنان العقل ليبحر في بحور عديدة من التفكير.
ثانياً: التفكير التقاربي: وهو الحكم على الأفكار الموجودة وتطويرها باستعمال المنطق والقياس والتحليل والمقارنة، والهدف هو إنجاز الشيء.
*كلما أجرينا روابط بين الأفكار ازدادت فرصة عثورنا على أفكار جديدة، يقول توماس دشين: " الإبداع هو القدرة على رؤية العلاقات حيث لا يوجد أي منها".




*متى تحتاج إلى حلقة ابتكار الأفكار ؟
إن الهدف من ابتكار الأفكار هو الحصول على أفكار جديدة، فهو أسلوب ليس لمعالجة محنة أو حالة طوارئ تستلزم حلاً فورياً، وليس يجدي في تقويم الأشياء التي يمكن حلها بنظام إصلاحي، أيضاً يعتبر ابتكار الأفكار غير ملائم في تنفيذ المخططات؛ لأن ذلك يعتمد على جودة مخططك وهذه الأمور الثلاثة السابقة يمكن أن تصنف ضمن المشاكل العملياتية والتي تتطلب حلولاً عملياتة من خلال التفكير العملياتي، أما التفكير الإبداعي فيعنى بالتحديات غير الموجودة أو الشاملة وإيجاد الحلول غير المسبوقة .
*إن التركيز في التفكير على النتائج يؤدي إلى تدمير الفكرة قبل إعطائها فرصة التطور والظهور، أما التركيز في التفكير على الحلول؛ فإن ذلك يساعد على تفجير الذهن وابتكار أفكار جديدة.

الفصل الثاني
تصميم الحلقة (حلقة التفكير)

عند تصميم حلقة ابتكار الأفكار يتطلب ثلاثة أمور رئيسة :
1-الفريق:
العدد الأمثل لحلقة الابتكار ما بين ثمانية إلى اثني عشر شخصاً، لا بد أن يكون الفريق مزيجاً من المشاركين مختلفي الخبرة والتخصصات، ويتكون الفريق من ثلاثة أدوار، وهي: رئيس الحلقة، الزبون، المفكرين.

2-تحديد المهمة/

*من هو صاحب المشكلة؟
لا بد من تحديد صاحب للمشكلة، إذ غالباً المشكلة التي ليس لها صاحب ليس لها حل، ومن الضروري أن يكون لدى صاحب المشكلة الرغبة في التفكير في كل الاحتمالات.

*معروض أو مركب:
تصنف المشاكل إلى فئتين:
-مشاكل معروضة : تحدث لنا، ولا نستطيع التحكم فيها، ويمكن اعتبارها عوائق في طريقنا.
-مشاكل مركبة : وهي تحديات نضعها بأنفسنا، ونطلق عليها مشاكل.
تعمل طريقة ابتكار الأفكار على المشاكل المركبة بصورة فعالة .

*تحويل المشكلة/
ونقصد بها فتح المشكلة من أكثر من جانب من خلال إنشاء عدد من الاحتمالات التي تساهم في ابتكار الأفكار الملائمة للمشكلة.

*تحرير هيكلية المشكلة:
تصنف المشكلة حسب هيكليتها إلى فئتين؛ فهي إما أن تكون حسنة الهيكلية وتمتاز بوضوح في الشروط الأساسية والأهداف ووسائل التنفيذ.
وإما أن تكون سيئة الهيكلية؛ فتمتاز بعدم وضوح الشروط والأهداف والوسائل. ويجدي معها حلقات ابتكار الأفكار.

*المهمة كما هي:
اطلب من صاحب المشكلة أن يقدم وصفاً واقعياً للمشكلة.
3-وضع جدول مواعيد/
عادة تكون حلقة ابتكار الأفكار لا تتجاوز 45 دقيقة؛ وذلك لأن مستويات الطاقة ( توليد الأفكار) مرتفعة في الحلقة القصيرة.

تنقسم الحلقة إلى ثلاثة أجزاء:
-استكشاف المشكلة كما يقترحها صاحب المشكلة أو المهمة.
-توليد الأفكار يولد الفريق أفكار لمعالجة المهمة.
-تطوير الحل: يقيّم الفريق نقاط القوة والضعف في الأفكار المطروحة.

*مراحل الإجراء:
يرتبط نجاح أي حلقة ابتكار للأفكار بالحدس والتصميم الدقيق.

*تحديد الأهداف:
تساعد عملية تحديد الأهداف والمواعيد النهائية من حلقة ابتكار الأفكار على حسن أداء فريق الحلقة.





*الفصل بين ابتكار الأفكار الفردي والجماعي:
الفكرة هي منتج عقلي فردي، والتفكير الفردي هو الأفضل لتوليد الأفكار، بينما التفكير الجماعي هو الأفضل لاعتماد الفكرة، ومن ثم يقوم التفكير الجماعي من خلال تنشيط الأفكار أو دمجها أو تطويرها أو تحسينها أو تعديلها.

*المسرح والمعدات:
لا بد من تهيئة بيئة الحلقة الابتكارية للأفكار؛ لأن ذلك سيؤثر على نتاجها من حيث حجم ونوعية المكان ووسائل الراحة والأمن، ونوعية الأدوات والمعدات المستخدمة في حلقة ابتكار الأفكار.

الفصل الثالث
استكشاف المشكلة

المشكلة المفهومة جيداً شبه محلولة، بينما موضوعنا يتعلق بالمشاكل غير المفهومة، والتي تحتاج إلى استكشاف حلول لها، والذي يمر عبر مراحل هي :
1-العثور على جزء أو شكل المشكلة الملائم للعلاج المبدع.
2-استماع فريق الحلقة إلى المهمة أو المشكلة كما هي.
3-حكم الفريق شكل المهمة وملاءمتها للتفكير الإبداعي.

*الاستماع الإبداعي/
تكمن مهمة الفريق الأولى في الاستماع لصاحب المشكلة أو المهمة وتحديدها بشكل ملائم.
يبلغ معدل التحدث النموذجي بين 150-200 كلمة في الدقيقة، بينما العقل قادر على معالجة 800 –1000 كلمة في الدقيقة، والدليل على ذلك أننا أثناء الاستماع إلى المتحدث يخطر على بالنا الكثير من الأفكار، فنحن في الواقع قد نجري حديثين: داخلي، وخارجي، وغالباً نصغي للحديث الداخلي، وتسمى هذه العملية "أحلام اليقظة". في الواقع عندما نترك فرصة للعقل سوف يبدع في ابتكار الأفكار غير المسبوقة.

*تحليل المشكلة/
عند تجزئة المشكلة إلى أقسام متعددة يسهل حلها، ومعالجة كل قسم من أقسام المشكلة على حدة.



*المنظور المتبادل:
يميل المنظور المتبادل بالسؤال للأمام والسؤال إلى الوراء، والسؤال المتجه للأمام: ما الذي يجب فعله لإنجاز مهمة أو تجاوز مشكلة؟ أما السؤال للوراء: ما هي المشكلة التي تحلها؟ وبالسؤال في الاتجاهين للأمام والخلف نحصل على العديد من المعلومات الأكثر ملاءمة في المعالجة الإبداعية.

الفصل الرابع
توليد الأفكار

في هذه المرحلة الإبداعية نهدف إلى العثور على حلول ممكنة للمشكلة، إضافة إلى اكتشاف أفكار لمعالجة المهمة يطلق عليها اسم بيانات " ماذا عن" ، إضافة إلى اختيار الأفكار الملائمة وتطويرها لكي تكون حلولاً ممكنة.

* ماذا عن..؟/
لا بد أن يكون توليد الأفكار ممتعاً، لذا شجع الجنون والخيال في توليد الأفكار مع تركيز الجميع على بيانات " ماذا عن..؟ " سجل هذه الأفكار، وركز على الساذجة منها، اجعل فريق التفكير يبقى في حركة دائمة أثناء حلقة ابتكار الأفكار.
*طرق وتقنيات توليد الأفكار " ماذا عن..؟"/
1-التفكير الاستعاري: يساعدنا في رؤية الحقيقة بنشاط أكثر، والتفكير الاستعاري أو المجازي يصف شيئاً ما بكلمات شيء آخر؛ لتظهر التشابهات ومقارنتها بطرق أكثر خيالية، ومن خلال ذلك تنشأ أفكار جديدة بشأن مشكلة ما.

2-لعبة التشابه: اختر أحد عوامل المشكلة، واختر عشوائياً فعلاً ما مثل اتباع حمية غذائية، ثم حاول تطوير التشابه وتجنب المنطق في تلك التشابهات، ولا تتوقف مهما بدا لك أنه لا يوجد ارتباط بين النشاطين.

3-التصور:
مهارة التصور مفقودة عند العديد من الناس مع أنها تُغْني عن ألوف الكلمات، وهي نوع من أحلام اليقظة المتعمدة وقد توحي بالعديد من الأفكار الجديدة إذا أعطيناها الفرصة المناسبة.
فالتصور عملية نفسية قوية تستعمل غالباً كعلاج أو لتخفيف بعض المصاعب.
4-تقنيات المطابقة: تصور نفسك في وضع آخر وتؤدي دور مطابقة لشخص آخر بمعنى طابق أسلوب وتصرُّف شخص له مكانة علمية أو اجتماعية أين كانت في مواجهة المشكلة التي تمر بك الآن، وأتقن دورك.

5-تقنيات القلب:
هذه التقنية وغيرها هي محاولة لمواجهة عناصر الإقناع الخفية المسيطرة على أفكارنا دون أن ندرك ذلك، فهذه التقنية هي قلب الوجهة من الداخل إلى الخارج، من الأمام إلى الخلف. وهكذا، فمن خلال هذه التقنية وأخواتها نحاول كسر القواعد والمفاهيم التي تحكم تفكيرنا وتسيطر عليه بجعل التفكير على اتجاه واحد.

*مواجهة المفهوم/
المفاهيم هي الأفكار المسيطرة والتي تحدد نظرتنا إلى الأمور وتنظيمها، فعليك أولاً أن تحدد المفاهيم الكامنة وراء تفكيرك على أن يحتوي كل مفهوم على فكرة واحدة، فهذا يساعدك في تحديد مفاهيمك بوضوح.

*الاستحالات المتوسطة:
وهذه التقنية هي نوع من القلب، ولكننا هنا نقلب عنصراً واحداً فقط من عناصر المهمة، فيؤدي ذلك إلى تشويه المهمة ومن ثم تحفز التفكير لحل جديد ومقبول.

*اختيار الأفكار/
تخضع عملية اختيار الأفكار لعدة تقنيات تساعدنا في اختيار الفكرة الملائمة، ولا مانع من إشراك صاحب المهمة أو المشكلة في هذه المرحلة، فقد يكون لديه أفكار جديدة وجذابة ومن هذه التقنيات:
1-الحكم الحدسي: فيمكن استعمال الحدس عندما تكون الأفكار مشوشة أو صعبة التحديد، ولكن قبل ذلك تحقق من استجابة حدسك من خلال :
أ-التجديد
ب-الجاذبية
ج-الملاءمة
قد يكون الحكم الحدسي خاطئاً ولكن ليس ذلك الدوام.
2-الجمع: يتيح التفكير بهذه الطريقة استراتيجية أكثر بشأن الأفكار، فإن جمع الأفكار يمنحنا فرصة لإنشاء حل متكامل مترابط بالنظام .
3-التصنيف والتقييم: تعتبر هذه الطريقة أقل حدساً من التقنيات السابقة، فهذه التقنية يمكن استعمالها عند تشابه الأفكار وقابليتها للمقارنة بوضوح، فعلى ضوء هذه التقنية تصنف وترتب الأفكار وفق معايير محددة، وهي طريقة منطقية تعتمد على أسس ومعايير للاختيار بين مجموعة من الأفكار.
4-التصويت: تمتزج هذه الطريقة بين الاختيار الحدسي والصريح، فيصوت الفريق على الأفكار في ضوء المشاركة والالتزام والديمقراطية من قبل أعضاء الفريق، فقد يصوت لفكرة لا لأنها جيدة ولكن لكونها مقبولة من أعضاء الفريق، ويعتبر التصويت حلاً عندما تصل الأمور إلى طرق مسدودة.

الفصل الخامس
تطوير الحل

في هذه المرحلة تهدف إلى تطوير الحل المختار إلى اقتراح عملي .

*تقييم الحل: يمكننا تقييم الحل عبر عدة طرق ومنها:
1-تحليل الجوانب الإيجابية والسلبية والمثيرة: وهي من أسهل طرق التقييم في فحص الجوانب المختلفة للفكرة المختارة، لذا نميل أولاً إلى تحديد جوانب القوة في هذه الفكرة ومن ثم نحدد جوانب الضعف أو المشكوك فيها لهذه الفكرة، ومن ثم نحدد الجوانب المفيدة إيجاباً أو سلباً على الآخرين.

*الودعاء والرعاة/
علينا أن نحدد من هم الذين سوف يتأثرون بالفكرة وما هي ردود أفعالهم، لذا حدد المحركين الأساسيين لتنفيذ فكرة، ما حتى تحدد مدى نجاح هذه الفكرة أم لا؟.

*تحليل قوة الميدان/
الواقع أن تنفيذ فكرة جديدة يغير توازن القوى ويهدد استقرار النظام، وهذا من أهم الأسباب التي تدفع الناس لمقاومة التغيير . لذا عند رغبتنا في إحداث التغيير أو تطبيق فكرة ما يجب علينا أن نقضي أو نخفف من القوى المقاومة للتغيير عبر الخطوات التالية:
1-حدد التغيير الذي تريده بصورة دقيقة، وما هو أثره على المجموعة.
2-ابحث عن الاستياءات المشتركة التي يطالها التغيير، وما هي تصورات المجموعة عند التغيير.
3-فكر في التكاليف الاقتصادية والنفسية والمعارضة السياسية على أنها قوى مفيدة للتغيير.
4-فكر في كل واحدة من القوى المقيدة باستعمال نمط (كيف)، ضع مخططاً عملياً بهدف التخفيف أو القضاء على كل قوة مفيدة.

*تعيين الراعي/
هناك ثلاثة عناصر رئيسة لإنجاز التغيير وهي :
1-السلطة
2-الموارد
3-القدرة على إنجاز التغيير

الراعي الأمثل: وهو الشخص الذي يقدم أكبر مساعدة في تنفيذ الفكرة أو المخطط وقد يكون هذا الراعي فرداً أو منظمة.

عوامل التأثير لإيصال فكرتك إلى الراعي:
1-التكاليف: مدى كلفة هذه الفكرة من جميع الجوانب.
2-المساعدة: دور الراعي المساعد في تطبيق الفكرة.
3-الابتكار: مدى حداثة الفكرة ومبادرات جديدة.
4-المقام: أهميتها للراعي.
5-السلامة: مدى احتمال المخاطر فيها.

*وضع مخطط عمل/
لا يمكن أن ينجح أي عمل بدون تخطيط ووضع أهداف واضحة للجميع وتحديد الخطوات الكبرى والموارد اللازمة لتنفيذه .

تحليل الوقاية من الإخفاق/
إن تحديد المخاطر التي قد تشوب أي مخطط يتيح لنا فرصة للنجاح والاستقرار عندما تخرج الأمور عن مسارها الطبيعي، ويشمل تحليل الوقاية من الإخفاق أربع مراحل وهي:
1-حدد المساحات الهشة والضعيفة والإخفاقات الممكنة في التنفيذ.
2-حدد مرتبة كل إخفاق ممكن ودرجة الخطورة فيه.
3-ابحث أسباب الإخفاقات المحتملة وضع حلولاً لها.
4-حدد الأفعال الوقائية في حالة حدوث أحد هذه الإخفاقات.
وهذه الأفعال الوقائية قد تخفف من الإخفاق وليس إلى الحؤول دون الإخفاق.

*اتخاذ الخطوة الأولى
تكمن المهمة الخيرة للفريق في تحديد الخطوة الأولى، ومن سيقوم بها؟ ومتى سيقوم بها؟ تأكد من أن فريق العمل يفهم كل مسؤولياته المناطة به مع إمكانية الاتصال بينهم بسهولة، مع أهمية وجود شخص مسؤول عن متابعة تطبيق الفكرة أو المخطط.

[هيفاء البنيان]

woookazo أهلا

سأشرع في قراءة المقالة فشكراً لك.

حسناً أخيتي بأي نمط مناسب تقترحين يطرح عليه الموضوع ؟
-----------------------

ورقة ليبتون إذن *_*
وأختك في الله ملأت الغرفة رائحة
المشكلة أنه ورق الشاي الأخضر ثم قلت :يا إلهي من أين لي بورق الأحمر ؟ لعل التجربة تنفع.

أظنني عرفت الجواب ع هذا لأنه حصل لي بالصدفة أثناء محاولاتي السعيدة.

[maxman1991]

أولاً سؤال سريع لداكوتا ...::

داكوتا هل تعمل لديك الملفات بصيغة txt ؟؟
لأني أذكر أنني كنت سأرسل لك واحداً ولكن لم تآتيني الظروف و لم أتذكر بعدها ...^^

-----------

داكوتا + واكازوو

عذراً لكن أليس كلاكما وضع نفس المقالة ..أم أنا مخطئ ؟؟

-----------

woookazo

سؤال حتى أتأكد من شيء ..::

الدكتور إستخدم عيدان الثيقاب و لم يستخدم ""الولاعة"" .. صحيح؟؟..

لأنني جربتها بالثانية .. فلم تحدث .. لكن سأعاد تجربتها من جديد ..

[؛ّ نديمك ؛ّ]

هكذا إذا...

ظننتها ورقة خضراء مثل داكوتا....

بالمناسبة داكوتا...هل يوجد ورق أخضر وأحمر؟؟...درسنا في الصيدلة أن الفرق بين الشاي اللأخضر والأحمر يكمن في نوع المعالجة فقط...

......
على كل حال لا زلنا بحاجة لمعرفة المادة التي يصنع منها الشاي ومراحل المعالجة تلك...
أيضا أُضيفت الآن مكونات الورق الخارجي...
أيضا ما هي ماركة الشاي التي استخدمها الدكتور...أعتقد كل شركة لها نوع خاص من الشاي وورق الباكيت...
أيضا كما قال ماكس مان....عود ثقاب أم ولاعة؟

[هيفاء البنيان]

داكوتا هل تعمل لديك الملفات بصيغة txt ؟؟
-----------
عذراً لكن أليس كلاكما وضع نفس المقالة ..أم أنا مخطئ ؟؟

لا
مرآة فقط @_@

بالمناسبة داكوتا...هل يوجد ورق أخضر وأحمر؟؟...درسنا في الصيدلة أن الفرق بين الشاي اللأخضر والأحمر يكمن في نوع المعالجة فقط...

كنت أظن ورق الشاي الصيني المبروم الأولينج من شجرة تختلف عن الهند لأن الهند اعتدنا منهم الشاي المؤكسد بدرجاته .
هذا يعني يا Eye Codeأن نبتة الكاميليا ... أصلها أبيضا (الشاي الأبيض ) أم أخضرا ؟

صورته في الجهة الشمالية الغربية وهو ممن نالوا شرف التجربة الجميلة.

[؛ّ نديمك ؛ّ]

يبدو أن الاختلاف في المصدر أيضا...
لكن بحسب ما أعلم أنها كلها تعطي شاي أخضر لأنها لا تستخدم هكذا بل تعالج أولا...ولكن فتاتها إذا تعرضت لعمليات معالجة معينة فإنه يفصل الكافايين عن المواد الأخرى وبالتالي يعطي اللون الأحمر ويساعد على السهر...

أما بخصوص الكاميليا فلا أعرف...

[هيفاء البنيان]

أنظر أخي


Camelia sinensis

ما أريد أن أفهمه كيف يعالج الشاي الأبيض حتى يخرج أبيض , أم النبتة أساسا تعطي اللون الأبيض ومع الأكسدة يزداد السواد أليس كذلك ؟
طيب كيف وصلنا للأخضر , أم أن الشاي الأبيض يؤخذ ورقه بطريقة خاصة مثلاً قبل أن تتلون أو يخلطونها مع شيء من زهور النبتة نفسها ؟

[؛ّ نديمك ؛ّ]

أنظر أخي


Camelia sinensis

لم أدرس كل شيء عن الشاي^^...ذكرها الدكتور كمثال للمعالجة...مازلت في السنة الأولى^^...

ما أريد أن أفهمه كيف يعالج الشاي الأبيض حتى يخرج أبيض , أم النبتة أساسا تعطي اللون الأبيض ومع الأكسدة يزداد السواد أليس كذلك ؟

لم أسمع قبلا بشاي أبيض...تقصدين الشاي بالحليب؟<<خخخخ العتب على اللي دخلك جامعة

طيب كيف وصلنا للأخضر , أم أن الشاي الأبيض يؤخذ ورقه بطريقة خاصة مثلاً قبل أن تتلون أو يخلطونها مع شيء من زهور النبتة نفسها ؟

ربما الثانية...
الأولى تحتاج منا لدراسة المواد الفعالة في الشاي كما قلت مسبقا...
لكن على العموم أعتقد أن سؤال الأخت ووكازو عن باكيت الشاي كما قالت...
لكن ماهي ماركة الباكيت؟
تختلف طرق المعالجة من شركة لأخرى...وبالكاد نوع أوراق الشاي وهذا يتضح من اللون والطعم والرائحة المختلفة من شركة لأخرى...لذلك نحتاج لمعرفة تلك الماركة...

حسنا ووكازو...اسألي الدكتور^^...هل توافقوني؟

[هيفاء البنيان]

هذا الشاي الأبيض

أنواع الشاي كثيــــــــــرة ألأيس كذلك ؟
كـ: شاي الملكات
" الإمبراطور
" الزنجبيل
ممكن شاي بالحليب @_@ فعلاً لما لا ينتجون ورق بالحليب كالبطيخ المربع أو الفاصوليا التي تسقيها وإذا كبرت قرأت ما كتب عليها
طريقتها لم أقف عليها لكن سبق وجربت إحداها والكلام واضح جداً كيف تحصل ؟


أود أن أعرف عن طريقة معالجة أي شيء مما درست .

[maxman1991]

ما أريد أن أفهمه كيف يعالج الشاي الأبيض حتى يخرج أبيض , أم النبتة أساسا تعطي اللون الأبيض ومع الأكسدة يزداد السواد أليس كذلك ؟

هذا أظن جوابه أن الشاي أساساً بعد تخميره .. يجفف الشاي الأبيض داخل مباني .. ولمنع عملية التأكسد يسخن لدرجات
حرارة تقوم على إيقاف عمل أنزيمات التأكسد فيمنع التأكسد ...

هذه الصورة توضح كيفية معالجة كل نوع من أنواع الشاي ...

http://upload.wikimedia.org/wikipedi...sing-small.png

يمكنكم الاستعانة بمترجم قوقل كما فعلت ..^^..

إن إحتجتم المزيد من الشرح أشيروا علي ...

[هيفاء البنيان]

يعني قصدك : أخضر ---> أبيض
أخضر ----> أسود

بعني الأصل أخضر . (خصوصاً أن الأبيض يشوبه صفرة إن لم يصح إطلاق الأصفر عليه)

و ع أساس الرسم التفصيلي يكون لدينا 6 أنواع فقط أما بقية أنواع الشاي فهي رسم بياني آخر أقصى يمين الرسم ( يعني بعد الانتهاء إلى اللون المحدد) كإضافة نكهات ومركبات أخرى تختلف درجة فاعليتها (لأني أرى بعض مدمني الشاي يصعب عليهم التفريق بين نوعين قريبين )

[؛ّ نديمك ؛ّ]

عند جمع النباتات...يتم أولا تنقيتها من الشوائب ومن ثم يتم تجفيفها بأي من طرق التجفيف العديدة حسب نوع المادة الفعالة في النبات...
بعد ذلك تتم عمليات المعالجة:
*التبييض
*التنظيف
بعد ذلك الوزن والتخزين...

كل مرحلة من المراحل السابقة قد يتغير فيها شيء من التركيب الأساسي...
لكن بالكاد للشاي تعامل آخر...فليس عقارا صيدليا

[woookazo]

اوووووه تأخرت كثيراً ..


حسناً اخواتي اعتقد ان السر في خفة الورقة وليس نوعها ولكن شكرا لكم جميعا فقد تعلمت الكثير من خلال تجربة صغيرة ^^

طيب..

اختي داكوتا لم أفهم ما قصدتي هنا

حسناً أخيتي بأي نمط مناسب تقترحين يطرح عليه الموضوع ؟

توضيح ^^" ؟؟


طيب اخي ماكس ..
فعلاً أراها متطابقة يا إلهي كم انتشر داء النقل هذه الأيام ><"تجد الموضوع بألف شكل ولكنه نفسه ياالعار !!


>> أجل لقد استخدم عيدان الثقاب ووضعها ملتفة على الطاولة بوضعية قائمة (أتمنى أن تكون فهمتموني) ..


يبدو أن داكوتا قد توصلت إلى نتيجة ^^
يوم الأربعا سأضع الحل فسارعوا في معرفة ما حدث ^^


اختي جهاد النفس

لكن هل من الممكن أن يكون ذلك بفعل زيوت الخردل (المستردة)
التى تستخدم فى صناعة الورق
أرجو التأكد!!؟؟ وأخبارى

لا عزيزتي لا أعتقد ان السبب ذلك كما قلت اعتقد نه موضوع له علاقة بخفة الوزن والهواء الساخن



*******************************************

بالتوفيق يا علمائنا الأفاااضل ..

[هيفاء البنيان]

توضيح ^^" ؟؟

أنت اقترحت إنشاء موضوع بالطريقة التي بينتِها ..
ه هناك استراتيجية أو نمط أو إخراج معين تقترحين أن الموضوع يطرح به ؟

واضح ؟^^

>> أجل لقد استخدم عيدان الثقاب ووضعها ملتفة على الطاولة بوضعية قائمة (أتمنى أن تكون فهمتموني) ..


يبدو أن داكوتا قد توصلت إلى نتيجة ^^

لم أقم بإجرائها بعد لكن أسطيع أن أتخيل الطريقة نار ع وضعة هرمية ونسيج خفيف يمكن الاستعاضة حتى بغير أكياس الشاي لكن الأكياس تشبه المنطاد مغلقة من الجوانب وجاهزة .. لكن إذا استخدمت بدل الأكياس الـ .... فسوف ...أكمل ؟

[woookazo]

أنت اقترحت إنشاء موضوع بالطريقة التي بينتِها ..
ه هناك استراتيجية أو نمط أو إخراج معين تقترحين أن الموضوع يطرح به ؟

واضح ؟^^

أجل أجل واااضح ^^
ستأتيك اقتراحاتي قرييبا جدا

لم أقم بإجرائها بعد لكن أسطيع أن أتخيل الطريقة نار ع وضعة هرمية ونسيج خفيف يمكن الاستعاضة حتى بغير أكياس الشاي لكن الأكياس تشبه المنطاد مغلقة من الجوانب وجاهزة .. لكن إذا استخدمت بدل الأكياس الـ .... فسوف ...أكمل ؟

أجل تفكيير منطقي وسليم 100%، لو الجواب لي لقلت لكي اكملي لاني متلهفة لسماع الاجابة من احدكم

ولكن سأرضى إذا انتظرتي اكثر من اجل الاعضاء ^^"

سأنتظر اجابتك في يوم الاربعاء على احر من الجمر وسأقارنها بالاجابة الخاصة بالدكتور كذلك

بوركتِ عزيزتي ..

[woookazo]

اخواني وبعد عناء مرير وجدت الدكتور ولله الحمد ^^

وكما تعودنا فان الواحد يجب أن يبذل في سبيل العلم، لذلك بذلت وبحثت عن الدكتور في جامعتي وللأسف قالوا لي ان انتقل الى كلية ادبية اخرى في منطقة اخرى من الكويت .. !!


ولأني وعدت بأني سأجد لكم بالاجابة ذهبت الى هناك وبحثت عنه ويال القدر وجدته قد انتقل كذلك الى كلية اخرى في الكويت ..!!!


الجمهور: وماذا بعد يا ووكازو ؟؟
ووكازو: لا يأس مع الحياة، اذن لم نملك سيارات يا ترى ؟؟ >> لطلب العلم طبعاً ..!!

ركنت سيارتي في مكان لمبنى الدكاترة ووصلت الى مكتبه بد عناء طويييل ..!!


اذن هل هناك احد في مكتبك يا دكتور علي ؟؟!!!

قالوا لي : الدكتور يحاضر لمحاظرة من اجل طرق تدريس العلوم لطلبة التربية الميدانية ..!!
ووكازو: ياااا الهي ماذا يحدث، أمضيت 3 ايام في البحث عنه واخيرا يحدث كل هذااا ..!!!


وفي غمرة الغضب والوجه الاحمر، ذهبت مسرعة الى سيارتي، وعند مركن السيارات وجدت رجلا مسرعا للخارج واذا به الشخص الذي أبحث عنه ..!!


ووكاازو: ياااااااا دكتووووووووور، كيف حالك ؟؟!!
الدكتور علي: أهلا ووكاااااازو ماهذه الصدفة أما زلتي في الجامعة متى التخرج يااا فتاااه.
ووكازو: أما زلت تتذكرني ما شااء الله عليك .
الدكتور:ذكرك ولووو يا ووكازو، خير ان شاء الله ؟
ووكازو: دكتور والله انا جاية ابي اجابة السؤال تبع تجربتك قبل سنة كاملة.
الدكتور : ماشاء الله على طلب العلم، حسستيني ان العرب بخير ^^
ووكازو: والله يا دكتور انا طالبة الاجابة مو بس لي حق شباب بالمنتدى حالتهم حالة وناطرين الاجابة مثلي ..

الدكتور: الله يحفظكم ويخليكم يا جماعة، وأخذ يشرع في شرح التجربة ..



(( والله كل ما كتب بالأعلى حدث بالتفصيل بي الفرق ان الكلام كان بالعامي الكويتي ^^))



إذن هل تودون معرفة ما هي أسس التجربة لديكم حتى الساعة 10 من مساء اليوم، وبعدها سأضع لكم الحل ..!!
في الواقع اكتشفت ان الدكتور خدعنا في تجربته نسبياً، أي سوا شغلة وما وضح لنا انها تبع التجربة ولكنها كانت اساس :q

شعرت بخبثه يريدنا ان نبحث بالفعل ..


سأعيد صياغة التجربة واكتشفوا الحلقة المفقودة:

مطلوب للتجربة:
أعواد ثقاب، كيس شاي ليبتون مثلا

1- أفرغ كيس الشاي من محتوياته واجعل الورقة ملتفة واستعد لاحراقها.
2- اشعل عود الكبريت وقبل ان تحرق الكيس انتظر الى ان يتكون عمود الحرارة من شعلة الكبريت بجانب الكيس.
3- احرق الكيس في المكان الذي كونت فيه عمود من الحرارة ^^
4- ستجد الورقة تطير ثم تختفي وتسقط كرماد ^^


اذن اكتشفوا السر وسأعود لأوضح الأمر مساءا، وسأحاول أن ارفق بعض الصور كذلك ^^

شكرا شكرا لكم ولاستماعكم

[نمـــلة..!]

موضوع راائع ان شاء الله راح اشارك معكم دايما^.^
جربت احراق الورقه لكن لم يحدث شي××
بانتظارك وكاازوو^^
..

بس انوو ..اثار فضولي التجربه اللي طرحتها داكوتا-سان

جرب واكتب ع ورقة بالليمون عرض الورقة للحرارة عند الموقد أو ع كواية الثياب لقد بدأ الكلام المخفي بالتلون بلون بني أليس كذلك ؟

قمت بتجربتها واصبح لون الليمون فعلا بنيي>>ياا اول تجربه اسويها تنجح
[/IMG]

لكن اللي اثاار فضولي حقا يوم طلعت الورقه من الفرن وكان ساااااااخن
الورقه كانت درجت حرارتها عاديه مو حاره!!؟
ممكن احد يجاوبني ع سؤالي ليه الورقه كانت حرارتها عااديييه مو حاره؟؟
..
ويعد ما نجحت التجرربه اللي فوق سويت نفس الطريقه لكن مع السكر ونجحت

لكن الفرق بين الاثنين ان الليمون تغير لونه تقريبا في 10 دقايق
لكن السكر اخذ فتره طويييييله لييش؟؟
*معلييسوو الصور مو واضحه قوممينه

[woookazo]

عدنا والعود أحمدو ..
وفي هذا الرد سننتهي من هذه القضية:

لمحة سريعة عما قمنا به:

مطلوب للتجربة:

أعواد ثقاب، كيس شاي ليبتون مثلا

1- أفرغ كيس الشاي من محتوياته واجعل الورقة ملتفة واستعد لاحراقها.
2- اشعل عود الكبريت وقبل ان تحرق الكيس انتظر الى ان يتكون عمود الحرارة من شعلة الكبريت بجانب الكيس.
3- احرق الكيس في المكان الذي كونت فيه عمود من الحرارة ^^
4- ستجد الورقة تطير كالصاروخ ثم تختفي وتسقط كرماد ^^

اذن نفسر التجربة

عند اشعال عود الثقاب بشكل عامودي ولمدة لا تقل عن 10 ثوان، فانه يكون في مساره مستقيم من الحرارة مليء بالهواء الحار (الخفيف) وهو ما يكون عبارة عن جزئيات متباعدة جدا بالنسبة للهواء المحيط بهذا الهواء الساخن ..

أي يشكل ما يشبه الفراغ العامودي فوق عود الثقاب.

عند اشعال الورقة ولخفة وزنها ترتفع بشكل سريع وكأنها تعبر من خلال فراغ من الجزئيات المتباعدة ويحيط بها من الجانبين الهواء العادي ذو الجزئيات المتقاربة بالنسبية للهواء الساخن المحيط .

مما ينتج عنه نجاح لتجربتنا ونهاية قصتنا ^^

شكرا لك وجد استمعت كثيرا كثيرا بهذا النقاش معكم
دمتم في رعاية الله وحفظه