درس جديد [الدرس الخامس : أشكال الهمزة آخر الكلمة ] من سلسلة دروس الإملاء

[abutayeh]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،
هذا حل الأسئلة بالكامل ، ومن لديه استفسار ، فأرجو ألا يتردد بالسؤال.

أولا الكلمات في المقطع الصوتيّ :

دفء –تدفؤ-دافئ-يتدفأ-تلألؤ-متلألئ-يتلألأ -شيء-سيِّئ

إختصار الدرس : مهما كانت حركة الهمزة المتطرفة فإنها تُكْتَبُ على حرفٍ يُجانسُ ما قبلَها إن كان هذا الأخير متحركا أما إن كان ساكنا فهي تكتب مفردة على السطر .

هذا الاختصار من حلّ الأخت هالة ، ولقد وضعته هنا لأنها صاغته بطريقة ممتازة

حل الأسئلة :

1- هاتِ كلماتٍ في جمل تشتمل على همزة مثل الهمزة المرسومة أمامك :
1- قرأ مجدٌ الكتابَ .
2- قارئُ الكتابِ مجدٌ.
3- هذا الكتابُ مقروءٌ.

الحل:
1- ملأ سميرٌ الكوْبَ
2- مالئُ الكوبِ سميرٌ
3- هذا الكَوْبُ مملوءٌ

2- استخدم هذه الكلمات في جمل :

رؤوساء - رؤوس - أمراء - خلفاء

الحل:
1- قرر الرؤوساء الاجتماع يوم الاثنين القادم من أجل التفاوُّض.
2- يغطي الشعرُ رؤوسَ النّاس
3- الأمراء هم أبناء الملوك // يُشيِّدُ الأمراءُ القصورَ والقلاعِ
4- إنّ أبا بكرٍ هو أولُ الخلفاءِ الراشدين // الخلفاءُ الراشدونَ أربعةٌ

3- اجعل كل كلمة للمثنى:

دعاء - رداء - شيء - عبء -رزء

الحل :
المثنى في حالة الرفع :
دعاءانِ - رِداءانِ - شيْئانِ - عِبئانِ - رُزْآنِ
المثنى في حالتيْ النّصب والجر:
دعاءَيْنِ - رِداءينِ - شيئيْنِ - عبئَيْنِ - رُزأيْنِ/رُزْءَيْنِ

4- هات الكلمات التالية على وزن مَفْعَل :

بدأ - لجأ - نأى - قرأ- هدأ

الحل:
مَبْدَأ - مَلْجَأ - مَنْأى - مَقرَأ - مَهْدَأ

5 - فسّر لماذا كتبت هذه الهمزات هكذا :

- هذا مكانٌ أقلّ هدوءًا .
- هذه الشرفةُ أكثرُ هواءً.
- سألتقي بك السّابعة مساءً

الحل : لأن الهمزة المتطرفة - التي تقع أخر الكمة - تكتب على حرف يجانس حركة ما قبلها ، وبما أنّ الحرف الذي قبلَها مشكولٌ بالسكون ، تُكتَب الهمزةُ مفردةً على السطر.

6- اجعل الكلمات التالية منصوبة ومنوّنة في جمل

خطأ - شاطئ - قارئ - مكافئ - بادئ

الحل

1- وجدَ المعلمُ خطأً شائعًا بين الطُّلابِ.

2- زُرتُ شاطئًا أبيضَ الرَّملِ

3- ما زال أخي قارئًا يقرأُ القرآن بطلاقة وتجويدٍ

4- كان الذَّهبُ الموجود في الحانوتِ مكافئًا لتسعةٍ وأربعينَ ألفَ قطعة نقديّة

5 - كان شعبُ تونس ، بادئًا في الثورات العربيّة

7- هاتِ الاسم من كل فعل من الأفعال التالية :

تجرّأ - تلألأ - تكافأ - تنبّأ - ابتدأ

الحل : تَجَرُّؤ - تَلألُؤ - تَكافُؤ- تَنَبُّؤ - ابتِداء

8- وضّح لماذا كُتِبَت الهمزة مرّة مع ألف التنوين ومرّة بدون هذه الألف ؟

نتوءًا، ضوءًا، وضوءًا ، هواءً ، ضياءً ، أحياءً

الحل:
اذا كانت الهمزة المتطرفة مفردة على السطر ومنصوبة ومنوّنة ، نضيف بعدها ألف التنوين إذا كان الحرف الذي يسبقها ليس ألفا ... أما إذا سبقتها ألف ، فلا نضيف ألف التنوين بعد الهمزة.

9- استخدم الكلمات التالية في جمل بحيث تكون منصوبة:

شيء - عبء - هدوء - جزء- رزء

الحل:

1- إنّ الشيءَ الأفضلَ في هذه الدنيا ، هو قراءةُ القرآن .

2- إنّ [ بيتر ] يشعر بأنّه يشكِّلُ عبئًا/عِبْءًا على المجموعة.

3- ما أجملَ هدوءَ المنطقةِ.

4- علينا جمعُ أجزاء اللعبةِ جزءًا جزءًا بالترتيب.

5- أيّ رُزءٍ جاءنا في بلادنا . ( رُزء = مصيبة )

10- ابن الأفعال التالية للمجهول في جمل:

تكافأ -سأل- قرأ- يبدأ - يَنْشَأ

الحل :

1- تُكُوفِئَت علاماتُ رامي وعلاء ، ( تَكافأ = تساوى).
2- سُئِلَ الأستاذُ سؤالا يدّل على ذكاءِ طلابِهِ
3- قُرِئَ الكتابُ ثلاثَ مرّاتٍ.

4- يُبدَأ الصّباحُ بوجبة الإفطار

5- يُنشَأ البُرجُ الجديد بطريقةٍ تكنولوجيّةٍ حديبثةٍ.

شرح بسيط :
الفعل الماضي على وزن " فَعَلَ " يبنى للمجهول على وزن " فُعِلَ ".
الفعل المضارع ، لبنائه للمجهول نضمُّ الياء ، ونفتح الحرف قبل الآخير ؛ مثال ، يَكسِر >> يُكسَر ، يَبدَأ >> يُبدَأ.
الفعل المضارع على وزن " فاعَلَ " مثل" كافأ " يصبح على وزن " فوعِلَ " أي مثل " كوفئَ " ... وتكافأ تصبح " تكوفئ" .

11- هات كلمات بها همزة كالآتي

جزاء ____ ، _____ ، _____
نشوء ____، _____ ، _____
مبتدأ _____، ______، ____

الحل:
1- عَناء ، فِناء ، سماء
2- هدوء ، لجوء ، سوء

3- ملجأ - مخبأ - مُكافَأ

12- اجعل الكلمات التالية للمثنى :

خطأ- نبأ- مُبتَدأ -مبدأ

الحل:

في حالة الرفع :
خطأان >> خطآن ، نبآن ، مبتدآن ، مبدآن

في حالتي النصب والجر:

خطأين ، نبأين ، مبتدَأينِ ، مبدأين

13- اجعل كل فعل مما يلي اسما :

تلألأ - تكافأ -تجزّأ

الحل :

تلألؤ ، تكافؤ ، تجزُّؤ

14- اجمع كل اسم من الأسماء التالية:

شاطئ -سؤال -قارئ- مكافئ - بادئ

الحل:
شواطِئ ، أسئِلَة ، قُرّاء ، مكافئونَ ( في حالة الرفع) // مكافئينَ ( في حالتي النصب والجر ) ، بادئونَ / بادئينَ.

15-هات اسم الفاعل من كل فعل مما يلي :

هنّأ- وأد - قرأ- فاجأ - لجأ

مُهَنّئ ، وائد ، قارئ ، مفاجئ ، لاجئ

16- هات الفعل من كل اسم من هذه الاسماء:

سائل- مسيئا- منشئ- منشأ- متكافئ

الحل:

سائل على وزن " فاعل " لذلك الفعل على وزن " فعل " أي سأل.

مسيئا > مُسيء > يُسيء > أساء

مُنشِئ > يُنشِئ > أنشأ
مُنشَأ > يُنشَأ ( مبني للمجهول ) > يَنشَأ ( مبني للمعلوم ) > نَشأ.
متكافئ > يتكافأ > تكافأ

17 - فسّر لماذا كتبت الهمزة المتطرفة هكذا :

نداء - شِئ -شاطئ -شاء - لجوءًا

الحل:

نداء : لأنّ ما قبلها ساكن ، فتكتب مفردة على السطر.

شِئ : هذا فعل أمر ، والحرف الذي سبق الهمزة مكسورة ،ولهذا تكتب الهمزة على مايجانس حركة ما قبلها أي الياء ( أو ما يسمّيها البعض ألف مقصورة ).

شاطئ : ما قبلها مكسور...

شاء: ما قبلها ساكن ..

لجوءًا: ما قبلها ساكن

18- حول الفعل الماضي الى مضارع ، والفعل المضارع الى ماضٍ :

أنشأ -أساء- يتلألأ -يتكافأ

الحل :

أنشأ : يُنشِئُ

أساء : يسيءُ

يتلألأ : تلألأ

يتكافأ : تكافَأ

19- أدخل الكلمتين (مِلء-عبء) في جملتين بحيث تكونان منصوبتين مرة ، ومرفوعتين مرّة أخرى.

مرفوعتين :

1- كان ملءُ الأكياس بالاسمنتِ عملا شاقا

2- إنّ [ بول ] عبءٌ على المجموعة.

منصوبتين :

1- إنّ وجودَه كان عبئًا علينا.

2- إنّ ملءَ الأكياس بالأصداف التي على الشاطئ ، عملٌ رائع .

20- حوّل المفرد الى جمع ، والجمع الى مفرد في كل اسم مما يلي :

مبدأ - أضواء - أخطاء -عبءٌ - جزاء

الحل:

مبدأ : مبادئ

أضواء : ضَوْء

أخطاء : خطأ

عبءٌ : أعباء

جزاء: أجزية

والسلامٌُ عليكم ورحمةُ اللّه وبركاته،
abutayeh