وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته،،

وإياكم ثم إياكم أن تحتقروا التعليم احتقروا الوزارة وعقليتها .. ولنصنع من التعليم غدا أفضل بإذن الله وقوته .

بارك الله في حياديتكِ،وحرصكِ على كلمة الحق هيفاء ،،

بصدق يصعب تخيلكِ من المختبئات تحت الطاولات : ) ،،

قد لا أعيبُ على المنهج كثيرًا _ إلا في التاريخ ،وإصرارهم العجيب على إعادة تدريس تاريخ المملكة بذات الحرف لمدة ثلاثة أعوام!!_ لأن كثيرًا من المناهج أمتعتْني وأفادتْني بحق،أتحدث عن جغرافيا وبلاغة الصف الثالث الثانوي تحديدًا ،إنما المشكلة تكمنُ في مدرسي هذه المناهج ، وأعترف بحق أن أفضل معلمات مررن علي كُنّ في الثانوية ،جزاهنّ الله عني خير الجزاء ،بالطيع كانت هناك إستثناءات لكن الطريقة التي تبسّط بها معلمة الجغرافيا كل شيئ ،وحماسة وإخلاص معلمة علم الإجتماع حتى تجعل الفصل بأكمله يقفز معها ،والإخلاص والروعة اللتان بهما تشرح درسوها معلمة الدين ، وتلخيص معلمة التاريخ الغريب لكن المُفهم جدًا جدًا لدروسها ، بحق بارك الله فيهنّ !

وعلى الجانب الآخر تواجدت الأخريات أيضًا ،حسنٌ لن أتحدث هنا فقد طال نقاشهنّ ،فقط أجدني أعجب ،لمَ تدرس مادة لا تحبها ؟!،بصدق لا ألمس أي حرارة في شرحهنّ ،فقط أسلوب تراكم على مرّ السنين ،ومللٌ قاتل ،كنتُ بالكاد أفتح عيني في حصة النقد، هدانيّ الله ،لكنّي لم أجرب الهروب يومًا : ) ،،

وفي بلدي أيضًا ،تعجبين كيف أن بعض المعلمين لا يشرحون جيدًا في حصص المدرسة ،حتى يأتوا الطلاب لدروسهم الخاصة !!،سبحان الله!،وبعيدًا عن المعلمين، بصدق أرى في بعضهم حرصًا على الدراسة ،حتى يكادوا يؤثروها على كل شيئ ،كل شيئ ،حتى الدين ،حتى الصداقة ،ويسود بينهم جوٌّ غريب من الغيرة!

جزاكِ الله خيرًا هيفاء لهكذا موضوع ،أسأل الله تعليمًا أفضل لكافة بلدان المسلمين ،بصدق سئمنا نعتنا بالتخلف !