الجولة الثانية>>مسرح الأقلام >>|| على مسرح الأقلام تتجلى المواهب

[Moroboshi Dai]

صاحب الحانوت لذهوله بما شاهده انتفخت أوداجه وعلا الاحمرار وجنتيه كاد أن ينفجر لولا أن رأى إقتراب محمّد من عبير ثم فتح محفظته ليخرج منه ضمادة ليسكن بها جرح إصبع يد عبير التي تفننت في إخفائه
محمّد : لو سمحتي هات إصبعك
عبير: إص..
يشير محمد برأسه أن نعم
محمد : هذه ضمادة أولية كي لا يتلوث الجرح
عبير : يبدو أنك طالب في كلية الطب ؟
محمد : صحيح ؛ إن شئتِ في آخر الشارع هناك صيدليّة تملكها أختي ستقوم بالواجب معك ..لا بد من تطهير الجرح
هند : معه حق ياعبير إذهبي إلى الصيدلية ،( ثم تلتف هند إلى محمد) : هي أختك إذن صاحبة الصيدلية في آخر شارع 20 !
محمد : هل تعرفينها ؟
هند : درسنا سويا في الكلية كانت متفوقة في الدراسة ماألطفها من فتاة ،أتساءل فقط كيف لمحت جرح عبير رغم أنها بقربي ولم أتفطن أنا لها ؟
تخرج عبير مع محمد في إتجاه الصيدلية...

****
والشكر موصول لكل من بوح وجمون بوركتما

[بوح القلم]

جميل أبدعتما جمون و موروبوشي والآن سأفتتح مشهدًا جديدًا

المشهد الثاني

المكان قاعة الفصل - الوقت العاشرة صباحًا

يدخل أستاذ اللغة العربية سامي إلى الفصل( يعدل من وضع نظارته ويتنحنح )

- الأستاذ سامي: صباح الخير يا أولاد

وبعد أن يرد الجميع له التحية يبدأ بكتابة الموضوع على السبورة ( العلم والأدب )

من القائل ؟

أ - فقر الجهول بلا عقل إلى أدب ... فقر الحمار بلا رأس إلى رسن

بـ - كم يرفع العلم أشخاصًا إلى رتب... ويخفض الجهل أشرافًا بلا أدب

جـ - قد يجمع المرء مالًا ثم يسلبه ... عمّا قليل فيلقى الذلّ والحربا
وجامع الــعلم مــغبوط به أبدًا ... فـلا يحــاذر منه الفوت والطلبا

د - ولو أن أهل العلم صانوه صانهم ... ولو عظموه في النفوس لعظما
ولــكن أهانــوه فــهانوا ودنسوا ... مــحياه بالأطــماع حتى تجهما

[Moroboshi Dai]

الكل يرفع يده إستإذانا للإجابة فيختار الأستاذ الطالبة فتون
الأستاذ:أردت أن أُنوّه بأنه لن نمُر لبيت آخر قبل أن ننتهي من الإجابة على البيت الذي ستختارونه،والذي تكون إجابته صحيحة سيحصل على (+ 2) في مادة الأدب وإلا سيُخصم منه نفس العدد، الطالبة فتون تفضلي بالإجابة
فتون :إجابتي ستكون حول البيت "ب" وهو للإمام الشافعي
الأستاذ: هل أنتِ متأكّدة!!
فتون :تشير برأسها نعم أستاذ
الأستاذ: إجابتك خاطئة والبيت ليس للإمام الشافعي، تفضّلي بالجلوس
فتون تجلس ببطئ شديد غير مستوعبة حائرة، لكن يبدو أنّها لم تكن وحدها مُستغربة ،الجميع يلتفت إلى بعضهم البعض مَشدُوهين
الأستاذ: من يُجيب ؟
لا أحد يعلم الإجابة التي كانت قبل قليل معلومة علم اليقين
الأستاذ :أنا مضطر لإختيار أحدكم للإجابة ،إممم الطالب وسيم تفضّل...