بنية اللغة العربية بناء وتأثيرًا

[أ. عمر]

1_ القواعد: مفاتيح وقِيَم عامة: نتبدئ، أولًا، بهذا الجدول، الذي نُبَيِّن فيه مفاتيح دروس القواعد (نظريًا)، قبل الانتقال إليها (تطبيقيًا)، مع عرض القيمة الفنية العامة، قبل تبيانها معنويًا ودلاليًا:

[TABLE="class: MsoTableGrid"]
[TR]
[TD]الدرس[/TD]
[TD="width: 263"]المفتاح[/TD]
[TD="width: 248"]القيمة[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]1_ التعجب[/TD]
[TD="width: 263"]ما أفْعَلَ/أَفْعِل بِـــ/لله دَرُّه
[/TD]
[TD="width: 248"]_ إظهار مدى شعور الكاتب بالإثارة تجاه أمر ما.
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]2_ الشرط[/TD]
[TD="width: 263"]أدوات الشرط
[/TD]
[TD="width: 248"]_ تأكيد حتميَّة حصول أمر، في حال حصول أمر آخر سابق له.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]3_ الاستفهام[/TD]
[TD="width: 263"]أدوات الاستفهام
[/TD]
[TD="width: 248"]_ يفيد طلب الجواب، مكسبًا الكلام عنصر التشويق والإثارة لمعرفة الإجابة "إن كان يحتمل أكثر من جواب". مثل: (من يدق بابنا)؟ (هل نجحت)؟
_ يخرج عن غرضه الحقيقي، ويفيد الإنكار والتوبيخ أو التحسر أو التهكم (بحسب ما يرد في النص، ويُعرف المعنى المقصود من خلال سياق الكلام).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]4_ المدح والذم[/TD]
[TD="width: 263"]نِعْمَ/بِئْسَ/ساءَ/حبذا
[/TD]
[TD="width: 248"]_ الإشادة والتعظيم بشخص ما أو بصفاته الحسنة (المدح) أو تحقيره وتحقير صفاته السيئة (الذم) أو الشماتة والتشفي (الهجاء).[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]5_ النفي[/TD]
[TD="width: 263"]لم، لا، ما، لَمَّا، ليس، لن، إن، لاتَ...
[/TD]
[TD="width: 248"]_ إيحائية، تدعو القارئ للإسهام في اكتشاف المعنى (مثال: لا أحب كذا) ترى (ماذا يحب إذًا)؟_ تواتر النفي مؤشر على حالة رفض أمر ما أو الانفعال (ليس التدخين بمفيد للصحة، لم يكن يومًا نافعًا للإنسان، ولن يكون، لا تنفع ادعاءات المدخنين أنه لذيذ...).[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]6_ لا النافية للجنس[/TD]
[TD="width: 263"]لا النافية للجنس (بعدها الاسم عليه فتحة) لا ضمة.
[/TD]
[TD="width: 248"]_ تنفي الأمر بطريقة قطعيَّة.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]7_ التمييز[/TD]
[TD="width: 263"]_ نكرة لا يصفها
_ المعدود بعد الأعداد من 11 إلى 99
_ وجه الشبه.
_ (ما) متصلة بفعل مدح أو ذم (نِعِمَّا، بِئسَما).
[/TD]
[TD="width: 248"]_ يزيل الإبهام عمَّا قبله.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]8_ المفعول المطلق[/TD]
[TD="width: 263"]فعل أو مصدر من جنسه.
[/TD]
[TD="width: 248"]_ المبالغة والتوكيد.
_ بيان نوع الفعل (إن أتى بعده النعت).
_ بيان عدد مرات وقوع الفعل (إن كان المفعول المطلق عددًا).
_ الطلب والأمر (عند حذف عامله)، مثال: وقوفًا أيها التلاميذ.
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]9_ المفعول معه[/TD]
[TD="width: 263"]واو بمعنى (مع)
[/TD]
[TD="width: 248"]_ يبيِّن وقت حدوث الفعل.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]1._ المفعول لأجله[/TD]
[TD="width: 263"]لِمَ؟
[/TD]
[TD="width: 248"]_ يبيِّن سبب وقوع الفعل.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]11_ المفعول فيه[/TD]
[TD="width: 263"]متى، أين، فوق، تحت، من قبل ومن بعد، يمين، يسار...
[/TD]
[TD="width: 248"]_ يبيِّن وقت حدوث الفعل (إن كان المفعول فيه ظرف زمان).
_ يبيِّن المكان الذي حدث فيه الفعل (إن كان المفعول فيه ظرف مكان).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]12_ الحال[/TD]
[TD="width: 263"]كيف؟[/TD]
[TD="width: 248"]_ يبيِّن هيئة صاحبه لحظة وقوع الفعل.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]13_ النعت[/TD]
[TD="width: 263"]نكرة قبله، أو معرفة يصفها(ولا يمكن حذف هذه المعرفة)[/TD]
[TD="width: 248"]_ تجميل الموصوف أو تقبيحه.
_ الدلالة على صفات ثابتة بطريقة مختصرة (إن كان النعت اسمًا) والدلالة على تجدد وتغير الصفة (إن كان النعت فعلًا).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]14_ العطف[/TD]
[TD="width: 263"]و، ف، ثم، حتى، أو، لا[/TD]
[TD="width: 248"]_ تعددية (باستثناء حتى).
_ ترتيب وتعقيب (الفاء).
_ ترتيب مع التراخي الزمني (ثم)
_ التعقيب بدون الترتيب (الواو)
_ التخيير (أو).
_ الوصل (الواو)، السببية (الفاء) الجزائية (الفاء) الشمولية (حتى)... بحسب موقعها في الجملة.
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]15_ التوكيد[/TD]
[TD="width: 263"]_ تكرار الكلمة (توكيد لفظي)
_ الإشارة إلى جنس الكلمة (توكيد معنوي)
[/TD]
[TD="width: 248"]_ الدلالة على أهمية الكلمة المؤكدة.
_ الشمولية (كل، جميع...).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]16_ البدل[/TD]
[TD="width: 263"]_ حذف الكلمة السابقة من دون أن يتغير المعنى.
_ مستثنى ليس من جنس المستثنى منه. (رجع الصيادون إلا كلبهم): الكلب ليس من جنس الصيادين.
[/TD]
[TD="width: 248"]_ توضيح المبدَل منه.
_ إكمال معنى المبدَل منه.
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]17_ الاستثناء[/TD]
[TD="width: 263"]إلا، غير، سوى، خلا، حاشا، ما عدا...[/TD]
[TD="width: 248"]_ نفي حصول الأمر لشخص ما (نجح التلاميذ إلا سعيد).
_ التوكيد والحصر (ما نجح إلا سعيد).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]18_ النداء[/TD]
[TD="width: 263"]يا، وا، أيا، أيها، أيْ...[/TD]
[TD="width: 248"]_ تعيين المخاطَب.
_ الندبة، الترحم، التمني، التنبيه، التحبب (حسب وروده).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]19_ محل الجمل من الإعراب[/TD]
[TD="width: 263"]أن نستطيع أن نستبدل بها اسمًا مفردًا[/TD]
[TD="width: 248"]_ حسب إعرابها ومكانها في الكلام.
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]2._ الجمل التي لا محل لها من الإعراب[/TD]
[TD="width: 263"]لا نستطيع أن نستبدل بها اسمًا مفردًا[/TD]
[TD="width: 248"]_ ابتدائية/تفسيرية/اعتراضية/ استئنافية... (وحسب موقعها في الكلام).
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]21_ الممنوع من الصرف[/TD]
[TD="width: 263"]أفعلَ، صيغ الجموع (مفاعل، فعائل، مفاعيل) والتأنيث (فعلى) ومذكرها (فعلان)[/TD]
[TD="width: 248"]_ حسب موقعه في الكلام.[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="width: 180"]22_ العدد[/TD]
[TD="width: 263"]مِنْ/كَمْ[/TD]
[TD="width: 248"]_ تأكيدية وتوضيحية.[/TD]
[/TR]
[/TABLE]