بسم الله الرحمن الرحيم ‘‘

عُدتُ لاستكمال الشق الثاني من النقاش .. ومعذرة للتأخير ‘‘

الكتابة

تتلخص وجهة نظري في : الفصحى فقط ؛ لأنَّّ الكتابة تكاد تكون الحبل الوحيد الذي يربطنا مع الفصحى
بدون المعوقات التي تواجهنا في التحدث ، ويجب أن نتنبه إلى أنَّ الكتابة تبقى إلى ماشاء الله ؛ لأنها وسيلة
التدوين لتاريخ الأمم ونتاجها .. فهل بمقدور العاميَّة القيام بهذا الدور ؟!!!

. . .

وبما أنَّ الحديث عن الكتابة ؛ تجذبني الحروف للحديث عن المادة المنسية أو المهملة كما أسمِّيها !! ..
مادة الإنشاء أو التعبير .. هذه المادة التي أصبحت هامشًا في الخطة الدراسية .. مع أنها من أهم المواد
التي تستوعب جميع فنون اللغة (النحو ، البلاغة ، الإملاء ، الصرف ...) ، وللأسف مازلنا نرى تجاهلها وقلة
الاهتمام بها .. فالمواضيع مكررة (خطبة ، رسالة ، تقرير) ، حتى أنَّهم يضعون حصَّتها في ذيل الحصص
والتي هي بمثابة التهيؤ للخروج .
والآن .. أضحت مادة التعبير وسيلة لنقل المواضيع من الشبكة لتُزكى بالقلم الأحمر !!

هذه القضية تحتاج لعدة مواضيع ، ولن أطيل فيها كيلا يحيد النقاش عن إطاره .


ومضة : يبدو لي أنَّ هُناك توافق -إلى حد ما- في الرؤى ؛ أتمنى أنْ يكون في صالح النقاش !!

.. . .. . ..

جزيلَ شُكري لكلِّ منْ أتحفنا برأيه .. -flowers0" class="inlineimg" />

وفَّـق اللهُ الجميع ‘‘

~فائق احترامي~
المسلم