بنية اللغة العربية بناء وتأثيرًا

[أ. عمر]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بنية اللغة العربية
بناء وتأثيرًا

آخر كتاب تعليمي لي!

يَسَّر الله تعالى لي إعداده وطباعته عام 2018م
وكان أن رأى الكتاب النور عام 2019م

سأقدمه هنا كاملًا بقدر المستطاع إن شاء الله تعالى...

وأسأل الله تعالى أن يضع في كتابي هذا الإفادة المطلوبة

حياكم الله وبياكم

عمر قزيحة
القلمون/طرابلس _ لبنان

أولًا: الأنماط النصية: 1_ النمط السردي
تطبيق عملي (سأحكي لكم حكايتي: عمر قزيحة)
تطبيق عملي (سهرة من العمر: عبد السلام عبد الله)
تطبيق عملي (غزالة الصحراء: توفيق يوسف عواد)
الأنماط النصية: 2_ النمط الوصفي (وتطبيق البحر: داوود مهنا)
تطبيق للتحليل (الغد: مصطفى لطفي المنفلوطي)
تطبيق للتحليل (لبنان: يوسف غصوب)
الأنماط النصية: 3_ النمط الإيعازي
تطبيق عملي (رسالة إلى ماريا: عمر قزيحة)
شرح التطبيق العملي
تطبيق عملي (اذكر أمك: عمر قزيحة)
نموذج للتحليل (رسالة إلى ابني: فاخر عقل)
نموذج للتحليل (ماما ضابط مخابرات: عمر قزيحة)
الأنماط النصية: 4_ النمط البرهاني
تطبيق عملي (ماما ضابط مخابرات: عمر قزيحة)
شرح التطبيق العملي
الأنماط النصية: 5_ النمط التفسيري
نموذج للتحليل (ماما ضابط مخابرات: عمر قزيحة)
تحليل التطبيق العملي
جدول المقارنة بين الأنماط
ثانيًا: الأساليب النصية
جدول توضيحي للأساليب الملائمة للأنماط النصية
ثالثًا: القواعد النحوية (عنوان)
1_ القواعد: مفاتيح وقِيَم عامة
2_ القواعد التطبيقية والمقارنة
القواعد التطبيقية والمقارنة (متابعة 1)
القواعد التطبيقية والمقارنة (متابعة 2)
القواعد التطبيقية والمقارنة (متابعة 3)
القواعد التطبيقية والمقارنة (متابعة 4)
القواعد (جداول مقارنة)
النحو التطبيقي (النص الأول: تحليل وعرض القواعد)
النص الثاني: (نشاط للتحليل)
تطبيق ثالث: (بين التحليل وطلب النشاط)
تطبيق رابع: (تحليل ونشاط إضافي)
ربط الكلمات بما يناسبها (تمرين صغير)
ربط الكلمات بما يناسبها (تطبيق مطول)
رابعًا: علم البلاغة: 1_ مفاتيح وقِيَم
البلاغة (شرح القيم المعنوية)
البلاغة 2_ تطبيق عملي
البلاغة (تطبيق عملي: متابعة)
البلاغة (الربط بما يناسب)
خامسًا: علم العروض (1_ مبادئ علم العروض)
2_ بحر الطويل
3_ بحر البسيط
4_ بحر الوافر
5_ نماذج تطبيقية
6_ نماذج للتطبيق
سادسًا: التعبير الكتابي: 1_ أسباب ضعف الطلاب في التعبير الكتابي
2_ الحلول المقترحة لمعالجة نقاط الضعف
3_ الأخطاء في كتابة التعبير الكتابي
4_ الحلول المقترحة لمعالجة الضعف
سابعًا: فهم المسموع: 1_ مشكلة تقنية فهم المسموع
2_ حلول مشكلة تقنية فهم المسموع
3_ نصوص متنوعة لفهم المسموع: نص (شباب: الكاتبة: د. مهى جرجور)
نص (الصياد والأمير: الكاتب: المطران جرمانوس معقد)
نص (القانون: الكاتب: د. نبيل فاروق)
نص (متسولة: الكاتب: د. عمر قزيحة)
نص (ليس بقصد الإحراج: الكاتب: سميرة عزام)
خلاصة

ثامنًا: إشكالية التعبير الشفوي: حلول ومعالجة

1_ أسباب ضعف الطلاب بالتعبير الشفوي
2_ حلول مشكلات ضعف التعبير الشفوي
تاسعًا: المصطلحات والمفاهيم
عاشرًا: نماذج تطبيقية
الحادي عشر: توصيات ومقترحات لتطوير الأداء في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي
الثاني عشر: قصة اجتماعية للمطالعة والتحليل
الخاتمة