الجائزة (أ. عمر)

[أ. عمر]

كذلك يفعل الوالدين كليهما أو أحدهما يحفزان أبنيهما فلو فعل كذا لو نجح في "السيزيام" (السادسة إبتدائي) لو جاء بمعدّل كذا لو جاء في الرُتبة الأولى سنشري لك كذا وكذا وعود زائفة حضرت بقوة عندنا في مجتمعنا فكيف بمُدير !
البراءة ضد المكر والخبث ثنائية قائمة إلى يوم يبعثون
أتساءل أين الرقابة على هذا المدير؟ أين هم الأولياء؟
تعجّبت لشماتة كافة الأطفال عجيب أمرهم لم يتعاطف مع رشيد ولا طفل واحد !
شكرا من أعماق الأعماق للإختيار والإمتناع والمؤانسة

وهذا ما يدمر الطفل ويفقده ثقته بأهله...
وشخصية هذا المدير استوحيتها _ كما أوضحت في ردي للأخت الكريمة جمون _ من شخصية مديرنا في الابتدائي والتكميلي (رحمه الله تعالى)...
في وقتنا لم تكن هناك رقابة على المدير ولا وجود لهؤلاء الأولياء إلا بكلمة واضحة أن المدرسة مثل بيتكم الثاني، وللأستاذ في الصف مطلق الصلاحية وهو على حق في كل ما يفعله، فما الحال بالمدير؟
من سنوات طوال اختلف الوضع مع ما يسمى بالمناهج الحديثة، وربما لم تكن التطورات فيه إيجابية دائمًا بل حملت سلبيات كثيرة، وتم التطاول على أكثر من مدير وأكثر من أستاذ، لفظيًا أو حتى بالضرب...
بينما في أيامنا لم يكن أحد يجرؤ على النظر في وجه الأستاذ، لا في الصف ولا خارج الصف...
شكرًا من القلب لمرورك المشرف.