بصراحة اردت ان اسال هذا السؤال.....

فانا اشعر أن معلومة المدرسة ننساها بسرعة اما اي معلومة اخرى فإنها تبقى لفترة من الزمن ....

من وجهة نظري ان معلومة المدرسة لا ناخذها برغبة كبيرة ...اما المعلومة التي نبحث عنها فإننا نكون في تشوق لمعرفتها .....


أريد رأيكم

أين اراءكم

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وبعد
فان تذكر المعلومة يعتمد على عدة عوامل كما ذكرمن قبلى
واهمها ان تتقبل المعلومة ممن يوصلها وان ترغب حقا فى تذكرها
لى عودة ان شاء الله لابداء رايي كاملا
تقبلـ احترامى
د/ميميسا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MiDo_KoDo

يعتمد حفظ المعلومة على


وقت تلقي المعلومة

فعلا أخي فإن الاطباء يرون ان نشاط الغده الكلويه مرتبط بافضل اوقات المذاكره وعلى هذا حددوا الساعه الرابعه صباحا كافضل وقت لاستذكار الدروس حيث يصل افراز الغده لهرمون التركيز اقصى مداه هذا بالاضافه لتاثير هواء الصباح المنعشعلى حاله الجسم اما مساء فانسب وقت من الخامسه عصرا حتى الحاديه عشر.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هارونا ساكورا

وعليكم السلام والرحمه ^_^

ببساطه !!

لانك نايمه وقت الدراسه ^_^

اما اي وقت ثاني تكوني مصحصه ومنتبهه للي يتكلم معك xdd

شكرا أختي ع الرد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr memesa

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وبعد
فان تذكر المعلومة يعتمد على عدة عوامل كما ذكرمن قبلى
واهمها ان تتقبل المعلومة ممن يوصلها وان ترغب حقا فى تذكرها
لى عودة ان شاء الله لابداء رايي كاملا
تقبلـ احترامى
د/ميميسا

أوافقك الرأي أختي وشكرا ع الرد

همم .. هو على حسب إهتمام الشخص .. وحرصة على تلقي المعلومة
ولو ان معلومات الدراسة تكون برغبة شديدة فمأكد انها لن تُنسى ..
وأيضاً مراجعة المعلومة لها دور كبيير بالنسيان : )
أتمنى اكون افدتك بشي .. بالتوفييق .

يمكن لأنا غصب نحفظه ...

نسيفه غصب عنا قبل الإمتحان و بعده دليت لجميع المعلومات ألي لهن خص في الدراسه ^___^"

و ما نفهمه عدل مثلاً الفيزياء نحفظ حفظ دون ما نفهمه ...@____@"

شكراً ....

اعتقد ان هي حاجة نفسية خاصة بالانسان مثلا لما تيجي تقري قصة حتي لو قصة طويلة جدا من صفحات كتير بس قريتيها دون تدخل مذاكرة هتقريها وتستمعي بيها جدا ولو انا سألتك اسألة عن القصة هتجاوبيها حتي لو اسألة بين السطور

عكس ما تكوني قصة انتي كجبرة علي دراستها ومضطرة تذاكريها تلاقي ان المعلومة صعبة في الفهم

من الاخر بتعتمد علي مزاج الشخص ...اساسا لو كانت كل المواد تدرس بطريقة انك لست مجبر عليها كانت ستكون اسهل في الحفظ والفهم

لانك في المدرسه تكون مغصوب وتحفظ اي كلام
اما الاماكن الثانيه لا ~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Shiro - Chan

لانك في المدرسه تكون مغصوب وتحفظ اي كلام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Shiro - Chan

اما الاماكن الثانيه لا ~

فعلا أخوي معك حق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بي بي بو

يمكن لأنا غصب نحفظه ...

نسيفه غصب عنا قبل الإمتحان و بعده دليت لجميع المعلومات ألي لهن خص في الدراسه ^___^"

و ما نفهمه عدل مثلاً الفيزياء نحفظ حفظ دون ما نفهمه ...@____@"

شكراً ....

شكرا اخي بي بي بو على المرور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kyto kid

اعتقد ان هي حاجة نفسية خاصة بالانسان مثلا لما تيجي تقري قصة حتي لو قصة طويلة جدا من صفحات كتير بس قريتيها دون تدخل مذاكرة هتقريها وتستمعي بيها جدا ولو انا سألتك اسألة عن القصة هتجاوبيها حتي لو اسألة بين السطور

عكس ما تكوني قصة انتي كجبرة علي دراستها ومضطرة تذاكريها تلاقي ان المعلومة صعبة في الفهم

من الاخر بتعتمد علي مزاج الشخص ...اساسا لو كانت كل المواد تدرس بطريقة انك لست مجبر عليها كانت ستكون اسهل في الحفظ والفهم

فعلا فالمعلومه تكون اسهلا حفظا لو كنت غير مجبور عليها وشكرا ع المرور
وكما ذكرت سابقا أن المعلومة تختلف حسب وقت تلقيها

وشكرا جميعا على الردود

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ~

لأن ما نأخذه في الدراسة من معلومات كثير جداً ولا يمكن تذكره كله

لذا لا يمكن المقارنة بين معلومات المدرسة الكثيرة وبين معلومة سمعتِها أو كتابٍ قرأته

بالإضافه إلى ما ذكره الأخوه من أمور

أردت أن أقترح شيء لتثبيت المعلومة لا أدري إن كانت ستنجح معكم لكني جربتها مرة وأنا إلى الان أتذكر المعلومة هي:

1-أنك بمجرد أن تاخذ الدرس فإنك تقوم بتحديد أهم النقاط ومراجعتها وبالتالي فإن المعلوهة سوف تثبت لوقت طويل بإذن الله
2- بإضافة أنك يجب أن تنتبه للدرس جيد اثناء الشرح وتفهم جميع النقاط 3- تسأل عن الذي لاتفهمه وتحاول فهمه

- بإضافة أنك يجب أن تنتبه للدرس جيد اثناء الشرح وتفهم جميع النقاط

شكرا اختي قمر الكون معك حق الانتباه الي الدرس اثناء شرحه يتضمن حوالي 80 % من تثبيت المعلومة المتلقاة ويسهلها بكثير ولكن المشكلة احيانا تكون المعلومة مملة جدا او من يلقي المعلومة يلقيها بطريقة بطيئة ومملة

العلم شئ جميل ،،، و أيضا في كثير من الاحيان يكون شئ في قمة الملل
اذا كان المدرس فيه شي من الملل او درس الفيزياء جامد ما فيه حياة او درس الكيمياء كله مسائل و المدرس وقع في حل مسألة ،،،
لكن ربما نكون مضطرين للتعلم لانهاء اي كورس يعتمد عليه التخرج
برأيي الطريقة المثلى لتثبيت المعلومات هي
التحضير المنسبق للدرس و ان لم نفهم شيئا ... فهو يساعد على دخول المعلومة بسلاسة في الدماغ وقت شرحها و من ثم تثبيتها بشكل مؤقت ...
و عند العودة للمنزل في نفس اليوم يتم مراجعة المعلومات و بعدها اقفل الكتاب و ما عليك شي !!!
تلك طريقتنا في الدراسة اياااام المدرسة ...و فعلا كانت طريقة ناجعة جدا و لم نكن مضطرين لدراسة المناهج كله يوم الامتحان ...

طولت بالحكي مو هيك ...!!!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دوريميفاسولاسي

التحضير المنسبق للدرس و ان لم نفهم شيئا ... فهو يساعد على دخول المعلومة بسلاسة في الدماغ وقت شرحها و من ثم تثبيتها بشكل مؤقت ...
و عند العودة للمنزل في نفس اليوم يتم مراجعة المعلومات و بعدها اقفل الكتاب و ما عليك شي !!!
تلك طريقتنا في الدراسة اياااام المدرسة ...و فعلا كانت طريقة ناجعة جدا و لم نكن مضطرين لدراسة المناهج كله يوم الامتحان ...

فعلا معك حق في هذه النقطة

وشكرا ع المرور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tiger-boy

شكرا لكم على الموضوع الرائع جدا جدا

شكرا لمرورك اخي