senshuu kyouto ni ikimasu ....... ذهبت إلى كيوتو الأسبوع الماضي
ذكرنا في المقدمة كيف نحول الفعل المضارع إلى ماضي ... والآن باستخدام تعابير زمنية تدل على الماضي نستطيع تكوين جمل بها تفاصيل أكثر ..
أمثلة:
an-san wa kinou nihongo wo benkyou shimashita ............... كانت آن تدرس اللغة اليابانية بالأمس.
tani-san senshuu no doyoubi ni furansu ni kaerimashita .... عادت تاني إلى فرنسا السبت الماضي.
skkato-san wa kyonen nihon ni kimashita ........................... سكوت قدم إلى اليابان العام الماضي.
emi-san san gatsu tomodachi to ryokou wo shimashita..... ذهبت إيمي في رحلة مع صديقتها شهر مارس الفائت.
kyouto de nani wo shimashita ka ....... ماذا فعلت في كيوتو؟
الأداة [
de ] تدل على مكان وقوع الفعل [
alele-chan قامت بشرحها في هذا الموضوع]
وتأتي بعد اسم المكان ..
أمثلة:
takeshi-kun wa gekijou de odori wo mimashita ............... شاهد تاكاشي عرض الرقص في المسرح.
yamagushi-san wa uchi de shimbun wo yomimashita ..... السيد ياماغوتشي قرأ الصحيفة في المنزل.
reiko-san wamainichi su~pa de ........................................السيدة ريكو تتسوق كل يوم في السوبرماركت.
nan de ikimashita ka ....... بماذا ذهبت إلى هناك؟ [ ماهي وسيلة المواصلات ]
هذا استخدام آخر للأداة [
de ]
عندما تستخدم هذه الأداة مع وسائل المواصلات فإنها تعني [
بـ ]
أمثلة:
densha de ......... بالقطار
hikouki de .......... بالطائرة
takeshi-kun wa basu de gakkou ni ikimasu ................. تاكاشي يذهب بالحافلة إلى المدرسة.
reiko-san wa kuruma de su~pa~ ni ikimasu ............... السيدة ريكو تذهب بالسيارة إلى السوبرماركت
shinjuki kara shibuya made chikatetsu de ikimashita .. ذهب بالقطار من سينجوكي إلى شيبويا.
ولكننا لا نستخدم
de عندما نستخدم [ سيراً على الأقدام =
aruite ]
ة
aruite tomodachi no uchi ni ikimashita ......... ذهبت إلى منزل صديقتي سيراً على الأقدام
كما نستخدم
de في صيغة السؤال [
nan de ] وتعني بماذا؟
nan de kaisha ni ikimasu ka .
......... بماذا تذهب إلى المعمل / ماهي وسيلة المواصلات التي تستخدمها؟
كما يمكننا استخدام
de مع غير المواصلات بمعنى [
بـ] أيضاً
أمثلة:
enpitsu de tagami wo kaitemasu ......... كتبت الرسالة بقلم الرصاص.
kyouto made gojikan gurai kakarimasu ....... كم تستغرق الرحلة خمس ساعات إلى كيوتو
عندما نريد ذكر كم الوقت تستغرق الرحلة أو المسافة إلى مكان ما نستخدم [
kakarimasu ]
ة
كما إننا نضيف
kan إلى التعابير الزمنية لتدل على المدة أيضاً
أمثلة:
ichijikan ...........ساعة واحدة
futsukakan ..... يومان
nishuukan ...... أسبوعان
gofun ............ خمس دقائق
...... fun أحد تحولات
kan
كما يمكننا أن نستغني عن
kan عند ذكر عدد الأيام أو الدقائق عندما يكون المعنى واضحاً
yonjuppun ......... أربعون دقيقة.
mikka ................. ثلاثة أيام.
يوم واحد باليابانية هو [
ichinichi ]
و
gurai تعني
حوالي .. وقد مر بنا في الفصول السابقة أن
goro تعني
حوالي أيضاً
ولكن تستخدم
goro عند ذكر الوقت .
و
gurai عند ذكر المدة.
هناك فرق بين الجملتين التاليتين منن حيث المعنى:
أستيقظ حوالي الساعة الثامنة. [ بمعني
goro]
اقطع المسافة في حوالي ثماني ساعات . [ وهذه
gurai]
ة
hachijikan goro okimasu
hachijikan gurai kakarimasu
وعند السؤال عن الوقت الذي تستغرقه الرحلة نستخدم الصيغة
dono gurai kakarimasu ka
أمثلة:
rondon kara toukyou made dono gurai kakarimasu ka ...... كم تستغرق المسافة من لندن إلى طوكيو؟
hikouki de juunijikan gurai kakarimasu .............................. بالطائرة تستغرق الرحلة 12 ساعة.
yuubinkyoku made dono gurai kakarimasu ka ................... كم تستغرق المسافة إلى مكتب البريد؟
aruite juppun gurai kakarimasu ...................................... ة 10 دقائق سيراً على الأقدام
watashi wa odori mitai desu ....... أريد مشاهدة عرض الرقص
عندما نريد أن نذكر أننا نريد فهل شيء فإننا نستبدل
masu في الأفعال المضارعة بـ
tai desu
أمثلة:
yomimasu .................... yomitai desu
...أريد قراءة
............................... أقرأ
nomimasu..................... nomitai desu
.....أريد شرب
............................ أشرب
tabemasu .................... tabetai desu
......أريد أكل
.............................. أكل
eigo no shinbun wo yomitai desu ............ أريد قراءة صحيفة إنجليزية.
ju~su wo nomitai desu ............................ أريد شرب العصير.
toukyou ni ikitai desu ............................... أريد الذهاب إلى طوكيو.
uchi ni kaeritai desu ................................. أريد العودة إلى المنزل.
المزيد من التعابير الزمنية
senshuu no doyoubi ......... السبت الماضي
kasa no hachiji ni .............. في الساعة الثامنة هذا الصباح
kinou no gogo ................... بعد ظهيرة أمس
kyonen no hachigatsu ...... اغسطس الفائت
rainen no sangatsu ........... مارس في السنة المقبل
kotoshi no shigatsu ........... شهر ابريل هذا العام
sengatsu no kokonoka ....... التاسع من الشهر الماضي
1- ستستمع/ـين إلى مجموعة أشخاص يتحدثون عن وسيلة المواصلان التي استخدموها للذهاب إلى مكان محدد.
اقرن/ـي الأرقام [ الأماكن ] بالحروف [ صور وسائل المواصلت ] .
(الرابط في آخر الموضوع)
1- فرنسا .. 2- محطة shinjuku ..ة3- محطة shibuya ..ة4- كوريا ( kankoku )ة .. 5- المدرسة .. 6- الشركة .. 7- البنك
2- Anne تتحدث عن بعض الأعمال التي قام بها في نهاية الأسبوع .
استمع/ـي إلى الملف الصوتي واقرن/ـي بين العمل والمكان الذي حدث فيه
[
ملاحظة: الأعمال ليست مرتبة كما هو مكتوب فاستمعوا لها وركزوا جيداً ^_^ ]
أ- تناولت أحد الوجبات مع صديقتها ................... 1- طوكيو
ب- مشاهدة فلم............................................2- في المنزل
ج- حل واجبات دروس اللغة اليابانية (shukudai)ة.. 3- في المطعم
د- التسوق .................................................. 4- في منزل صديقة.
هـ- شراء بطاقات بريدية .................................. 5-في المجمع التجاري.
3- باستخدام المعلومات في الجدول التالي
اذكر/ي المدة التي تستغرقها كل من الرحلات التالية وووسيلة المواصلات.
سأضع حل الأولى كمثال ^^
rondon kara toukyou made hikouki de juunijikan gurai kakarimasu
4- اقرن/ـي كل من التعابير الزمنية التالية مع معناها باليابانية
أ- مساء الأمس ........................ 1- senshuu no kinyoubi
ب- ليلة الغد ........................... 2- kotoshi no rokugatsu
ج- الخميس القادم ................... 3- raishuu no mokuyoubi
د- فبراير الماضي ..................... 4- kinou no ban
هـ- يونيو القادم ...................... 5- sengatsu no touka
و- الجمعة الماضية .................. 6- kyonen no nigatsu
ز- العاشر من الشعر الماضي .... 7- ashita no ban
5- استخدم/ـي المعلومات التالية في الصورة لتكوين جمل تتحدث عن reiko-san [ في الماضي والمضارع ]
6- هذا التمرين يختلف قليلاً عن كل التمارين السابقة
^_^ ..
هناك جمل
[ a-g ] تحتوي على فراغات. كل فراغ يكتب فيه
كلمة واحدة فقط.
نحل التمرين
بترجمة الجمل [ أسفل التمرين ] إلى اليابانية ثم
نحدد أي الجمل أنسب لحل كل جملة من جمل التمرين
ganbatte ^_^
a- ..... made .......... ..... gofun ..................... m
b- ...................... .... shitai .......... m
c- .................. ..... kaisha ..... ............... m
d- ........... no ............... .... no to~suto................... m
e- kotoshi ....................... .... .......................... m
f- .................. .... kugatsu .................... ikimasu
g- ...................... .... ban gekijou .... ................ m
الجمل المساعدة:
سبتمبر القادم سأذهب إلى اليابان.
أريد القيام ببعض التسوق غداً .
هذا الصباح تناولت الخبز المحمص على الفطور.
مارأيك بالذهاب إلى المسرح مساء الثلاثاء؟
هذه السنة أريد الذهاب إلى فرنسا.
تستغرق المسافة إلى المحطة خمس دقائق بالدراجة.
والدي يذهب بالسيارة إلى الشركة.
[ هذا الاختبار يراجع
جميع الفصول العشر الماضية ....
ganbatte ]
ة
حاولوا مراجعة جميع الدروس السابقة ثم حل الاختبار دون الرجوع إليها
^^
1- كيف تنطق كل من الكلمات التالية باليابانية [
الفصل الأول ]
- صباح الخير.
- مرحبا بك.
- تصبح على خير.
- المعذرة.
- شكراً جزيلاً.
- إلى اللقاء.
2- تخيلوا أن هناك زائراً يابانياً يزور منطقتك وطلبت منك أحد الصحف أن تجري مقابلة معه وكتابة مقال صغير عن ذلك.
أ- حاولوا إيجاد خمس أسئلة يمكنكم سؤاله [
مساعدة: الاسم ، العمر ، تاريخ الميلاد ، عدد أفراد الأسرة ، الجنسية ، العمل ، الهواية ... إلخ]
ب- الآن تخيلوا أنكم هذا الزائر الياباني وأجيبوا عن الأسئلة
^^
[
الفصول 2-4 ]
3- اختر/اختاري المعنى الصحيح للجمل اليابانية التالية: [
الفصول 5-7]
a-ة sono kamera wo kudasai
1- أريد هذه الكاميرا من فضلك.
2- هل يمكنني رؤية هذه الكاميرا من فضلك.
3- أريد تلك الكاميرا من فضلك.
b-ة yuubinkypku wa kuji kara goji han made desu
1- السوبرماركت مفتوح من الساعة من 9 إلى 5:30
2- مكتب البريد مفتوح من الساعة من 9 إلى 5:30
3- مكتب البريد مغتوح من الساعة 9 إلى 5 .
c-ة tsugi no shingo hidari ni magatte kudasai
1- انعطف يساراً عند التقاطع التالي.
2- انعطف يميناً عن الإشارة التالية.
3- انعطف يساراً عند الإشارة التالية.
4- أكملوا الجمل التالية بما ترونه مناسباً : [
الفصول 8-10]
ةة
ة
m1- rishuu .... doyoubi .... pa~ti~ ..... mashou
m2- mainichi gakkou ....... nihongo ....... benkyou ..........
m3- asagohan ni tamago ......... ...............
m4- senshuu tani-san ............ furansu ni ...............
m5- sengatsu eiga .......... ...........
m6- kinou ........ no ban juuji ......... ne ..............
m7- uchi .......... eki ........... dasu ..... ........... masu
أعتذر مرة ثالثة عن التأخير في هذا الدرس .. وأعتذر عن تصميم الفواصل السيء!! [ الظروف الحالية لاتسمح ^^"]
أتمنى لكم الفائدة ^^
هناك الكثير ممن ارسلوا أو طلبوا في مواضيع الدروس إعادة رفع الملفات
بصراحة لدي كل الروابط شغالة100% ...
ولكن إن كان هناك من لديه المفات ويقوم مشكوراً برفعها ثانية فله جزيل الشكرeh_s7
النت لدي هذه الأيام في حالة شيءة فأرجو المعذرة!
