[Minna no Nihongo] ~ التعارف ~ الدرس الأول

[alele]

كـــل عام وأنتم بخير جميعاً

كيف حالكم جميعاً ؟ وكيف قضيتم العيد ؟

أهلاً بكم في الدرس الأول في مدرسة تعليم اللغة اليابانية

إن شاء الله تكونون حفظتوا الهيراغانا والكاتاكانا ؟ >>> يللي ماحفظها لسا ... لا تصدقوا يمكنكم الاستعانة بدروس تعليمها متى شئتم



سأذكركم بقوانين المدرسة مع بعض القوانين الجديدة الخاصة بالدروس :

[ 1 ]
الدروس ستوضع إن شاء الله كل يوم خميس في الساعة الحادية عشرة صباحاً

[ 2 ]

تمنع ردود الشكر منعاً باتاً هناك أيقونة خاصة للشكر
الردود فقط لحل التمارين الموجودة في آخر الدرس كما يمنع حجز الردود ثم العودة والحل
وأي رد كهذا يحذف فوراً

[ 3 ]
الأسئلة والاستفسارات ( المتعلقة بالدرس ) توضع هنا أيضاً في ردود وأي رسالة خاصة أعتذر عن الرد عليها

[ 4 ]
سيجرى تفقد للطلاب لذا يجب على كل المشتركين بالمدرسة الإجابة عن الأسئلة وهناك نقاط للحضور وخاصة المبكر

[ 5 ]
إجابة التمارين توضع في أيقونة سبويلر أي وإجابة لا تكون كذلك تحذف

[ 6 ]
يمكن لغير المشتركين في المدرسة المشاركة أيضاً ووضع الإجابات والأسئلة لكن لن يحسب لهم نقاط

[ 7 ]
من يتغيب عن حل تمارين أول ثلاث دروس يحذف من قائمة الطلاب
( ليس شرط حل كل تمارين الدرس حتى لو واحد فقط يكفي)

[ 8 ]
من لا يريد الالتزام و يود الانسحاب يطلب ذلك في رسالة خاصة حتى يتيح الفرصة لغيره لأن هناك الكثيرين ممن فاتهم التسجيل ويودون ذلك

[ 9 ]
التسجيل في المدرسة انتهى وأي طلب للتسجيل عبر الخاص أعتذر عن الرد عليه , لكن من أرى تفاعله معنا من غير الطلاب قد أضعه بدل أحد الطلاب المتسيبين







طريقة الدرس:
:. الكلمات .:
:. مصطلحات .:
:. الجمل .:
:. الأمثلة .:
:. المحادثة .:
:. القاعدة .:
التي تشرح لكم كيفية تركيب تلك الجمل والأمثلة وتخرجكم من فيلم الرعب الذي شاهدتموه في البداية
:. تمارين بسيطة .:




قبل أن أبدأ أود أن أعرفكم بالشخصيات التي ستمر معكم في الدروس
طبعاً الشخصيات وأسماء الشركات وحتى الصور كلها وهمية


























































: شارك في البطولة :
































>>> يعني زميلكم 498

わたし ................أنا

わたしたち.............. نحن

あなた ............... أنت

あのひと ... ذلك الشخص

（あのかた .... ذاك الشخص ( أكثر احتراماً )

みなさん ... سيداتي سادتي , أنتم جميعاً

さん....لاحقة تضاف إلى الأسماء للاحترام بمعنى سيد أو سيدة

ちゃん................ لاحقة تضاف إلى أسماء الأطفال بدل من さん


くん ...... لاحقة تضاف لأسماء الصبيان

じん ............ لاحقة تدل على الجنسية مثلاً アメリカ人 أي أمريكي

せんせい.... أستاذ , معلم ( لاتستخدم عندما يتحدث الشخص عن مهنته )

きょうし .... أستاذ , معلم

がくせい ............... طالب

かいしゃいん .....موظف شركة

しゃいん .... موظف لـ ~ ( تستخدم عندما يضاف اسم الشركة )


ぎんこういん .... موظف في البنك

いしゃ .................. طبيب

けんきゅうしゃ ................. باحث

エンジニア ............... مهندس

だいがく ................جامعة

びょういん .............. مشفى

でんき................ كهرباء

だれ .... مَن ( للسؤال عن الأشخاص )

どなた .................. الصيغة المؤدبة لـ " مَن "

さい .... تعبر عن العمر (さい～ أي ~ سنة )

なんさい ..................................كم عمرك ؟

おいくつ .... الصيغة المؤدبة للسؤال عن العمر

はい .... نعم

いいえ ...... لا

しつれいですが .... أرجو المعذرة , لكن ..


おなまえは ..... ما اسمك ؟


はじめまして .... كيف حالك ( تقال عند اللقاء لأول مرة , غالباً تكون أول مايقال عند التعريف بالنفس )


どうぞうよろ しく(おねがいします)k .... سعدت / تشرفت بلقائك


こちらは～さん .... هذا السيد/ السيدة ~


からきました .... أتيت من ~

わたしはマイクミラーです
أنا مايك ميلر


サントスさんはがくせいじゃ（では）ありません
السيد سانتوس ليس طالباً


ミラーさんはかいしゃいんですか
هل السيد ميلر موظف شركة ؟


サントスさんもかいしゃいんです
السيد سانتوس موظف شركة أيضاً .







Q: あなたはマイクミラーですか。
A: はい、わたしはマイク・ミラーです
س: هل أنت السيد مايك ميلر ؟
ج: نعم , أنا مايك ميلر



Q: ミラーさんはがくせいですか。
A: いいえ、（わたしは）がくせいじゃありません
かいしゃいんです
س: هل أنت طالب يا سيد ميلر ؟
ج: لا ( أنا ) لست طالباً , أنا موظف شركة



Q: ワンさんはエンジニアですか。
A: いいえ、ワンさんはエンジニアじゃありません。いしゃです
س: هل السيد وان مهندس ؟
ج: لا , السيد وان ليس مهندساً . إنه طبيب



Q: あのかたはどなたですか。
A:　ワットさんです。さくらだいがくのせんせいです。ｍ
س: من يكون ذلك الشخص ؟
ج: إنه السيد وات , أستاذ في جامعة ساكورا



Q: テレサちゃんはなんさいですか。
A: ９さいです
س: كم عمر تريسا ؟
ج: 9 سنوات

さとう：おはようございます

ساتو : صباح الخير

やまだ：おはようございます。
さとうさん、こちらはマイク・ミラーです

يامادا : صباح الخير
آنسة ساتو , هذا السيد مايك ميلر

ミラー：はじめまして。マイク・ミラーです。ｍ

アメリカからきました。ｍ

どうぞよろしく。ｍ

ميلر : كيف حالك ؟ أدعى مايك ميلر
أتيت من أميركا , تشرفت بمعرفتك

さとう：さとうけいこです。ｍ

どうぞよろしく

ساتو : أنا ساتو كيكو , تشرفت بلقائك

です...1+ اسم2+は +اسم1

1) الضمير : は

يدل الضمير は　على أن الكلمة التي قبله هي الرئيسية في الجملة , أي تختار ماتريد أن تتحدث عنه وتضيف له は　ليصبح هو الشيء الرئيسي في الكلام

わたしはマイク・ミラーです
أنا مايك ميلر

ملاحظة : الضمير は يلفظ わ [ أي انه لاينطق كما يكتب! ]　


2) إضافة です
الأسماء التي يضاف إليها です　تكون هي " الخبر " في الجملة
（です）　تدل على التوكيد في الجملة
(です)　 تدل على أن المتحدث يستخدم الصيغة المؤدبة تجاه المستمع
(です)　لها تصريفات أخرى في حالة النفي والماضي

わたしはエンジニアです
أنا مهندس

じゃありません... 2+اسم2+は+اسم1　[ترتيب الجملة من اليسار إلى اليمين]

أي اسم1 بعده は ثم اسم2 بعده じゃありません
じゃ　ありません　هي صيغة النفي من です　وهي تستخدم في المحادثات اليومية , الصيغة الرسمية المستخدمة في الكتابة هي では　ありません
　
サントスさんはがくせいじゃ（では）ありません
السيد سانتوس ليس طالباً

ملاحظة : は في では تلفظ أيضاً わ

3... إضافة か

1) الأداة か
الأداة か　تضاف لتدل على أن المتحدث لديه شكوك , سؤال , عدم تيقن ...إلخ
أي أن السؤال يتكون بكل بساطة من إضافة か　إلى نهاية الجملة


2) الأسئلة التي تسأل عن الحالة إن كانت صح أم خطأ
كما ذكر فوق الجملة تصبح سؤال بمجرد إضافة か　لها دون أي تغيير في ترتيب الكلمات , والسؤال الذي يكون عن صحة الوضع أو خطئه يكون جوابه حسب الموافقة أو الرفض بـ نعم أو لا

Q: ミラーさんはアメリカじんですか
A: はい、アメリカじんです
هل السيد ميلر أميركي ؟
نعم إنه كذلك

Q: ミラーさんはせんせいですか
A: いいえ、せんせいじゃありません
هل السيد ميلر أستاذ ؟
لا , إنه ليس أستاذاً


3) أدوات الاستفهام
أداة الاستفهام في السؤال تحل محل الكلمة التي تريد السؤال عنها . ترتيب الكلمات لا يتغير , وか　تضاف لآخر الجملة

A: あのかたはマイク・ミラーです
Q: あのかたはどなたですか

4... اسم + も

تضاف も　بعد الجزء الرئيسي من الجملة بدل は　عندما يكون وضع الجملة مشابهاً للجملة التي قبلها ( هي بمعنى أيضاً )

ミラーさんはかいしゃいんです
السيد ميلر موظف
グプタさんもかいしゃいんです
السيد غوبوتا موظف أيضاً

5... اسم2+の+اسم1

の تستخدم للربط بين اسمين
في هذا الدرس سيكون الاسم1 هو عبارة اسم شركة أو مؤسسة ينتمي لها الاسم2

ミラーさんは IMC のしゃいんです
السيد ميلر موظف في شركة IMC

6... إضافة さん

さん تضاف إلى اسم المستمع أو اسم الشخص الثالث الذي يتم التحدث عنه وهي تظهر احترام المتحدث لهذا الشخص
ولاتستخدم أبداً مع اسم المتحدث

あのかたはミラーさんです
ذاك الشخص هو السيد ميلر

عندما تشير مباشرة إلى المتحدث لا تستخدم あなた　(أنت) عادةً بل تستخدم اسم الشخص , وعادة يكون الاسم عبارة عن الكنية مع さん

すずき：　ミラーさんはがくせいです
ミラー：　いいえ、かいしゃいんです
سوزوكي : هل أنت طالب ؟
ميلر : لا , أنا موظف شركة

لديكم كلمات وعليكم تكوين جمل منها كما في الأمثلة

تمرين 1 :

مثال:ミラーさん　・　ぎんこういん

ミラーさんはぎんこういんじゃありません


１）　やまださん　・　エンジニア
２）　タワポンさん　・　せんせい
３）　シュミットさん　・　アメリカじん

。。。。。。。

.......................。。。。。。。

تمرين 2 :
( عليكم الاستعانة هنا بالتعريف بالشخصيات في مقدمة الدرس )
مثال 1: ミラーさん　・　アメリカじん

Q: ミラーさんはアメリカじんですか
A: はい、アメリカじんです
[ إجابة السؤال تكون حسب المعلومات الواردة في التعريف بالشخصيات ]

مثال 2: ミラーさん　・　いしゃ

Q: ミラーさんはいしゃですか
A: いいえ、いしゃじゃありません


１）　やまださん　・　ぎんこういん
２）　タワポンさん　・　かいしゃいん
３）　シミットさん　・　エンジニア

。。。。。。。

.......................。。。。。。。

تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]
مثال :

イー ・ リー
A: しつれいですが、おなまえは
B: イーです
A: リーさんですか
B： いいえ、イーです

１）サントス
サンタス

２）ワット
アット

３）タワポン
タナポン

التمارين بسيطة جداً الهدف منها فقط هو أن تحاولوا تطبيق القاعدة وتمرين أنفسكم تستطيعون الغش بكل الطرق لكن من يغش هو من سيخسر في النهاية

。。。。。。。

.......................。。。。。。。

شكر خاص
لـ smart-girl على تصميمها للفواصل والصور

　

[alele]

أسماء الطلاب

Kuina Chan


ジャミエトー


lolita


nadosh


LUAI


للأبد


مررريم


princ



سهم الإبداع

Vlmut


قلب ساسكي


Sato Miwako «


ساواري ماكوتو


نن نون


Howayong


shadaw


skoonalail



Sweet Dark


قلب ينبض


القـ{الطموح}ـمر


Seiya




~*nado0o~*


Miss_Blue


jawlo


مصعب القرشي


قمر 14


MiDo_KoDo


kiss2009


م.سينشي كودو


lande


Fanky*Girl


الحوت1


نور الاسلام


Miss.lo0oly


temari shan


Happy-chan


nooood


al-hersh


ناروتية


^ملكة الطموح^


Just Dream


توروسان


لحن العذاب


مجهول المشاعر


شمس الحق


Luffy_san


عشوقة ساسكي


يوكي كوران


MANOO_OO




k4k4shi


ناناكا

bnotah

Gentelman


Ĥappy girl


سورياتي


howida

Uchiha Mikoto


Sakuяa_SaN

sayuri dana


M!Ss TeMari


sam_fere


{meme Chan}s

متحرية الشرق

البستان


WILL VANDOM

اوكينو يوكو
k1i


ladylady


the nice


kakashi440


MMT


الوعد القادم

عاشقة إيدوجاوا


المتحري كودو


اتاوي وكراوي


KiNpAtChI


F.H


حاج ابراهيم


المحقق الغامض

Har_uhi

Shirley


مـاجد


Luminous


روح الامارات


أي _ هايبرا


Scarlet Wind

peachtree


MK.A

روعهـ

rowaa


Machi


Miss iRO

سينشي كودو -ران


أبو كرار

complex

sweem


أسطورة ون بيس


M!komi


ياماتو


KIX369

bushra1411

no koko

ملاك الكون

سنوكو|~


M!Ss.D!or


كراميلا


..سنشي كودو..


مستريح البال


المسالم




جيجي كول


أميرة بغميزة


وردتك ايه


{الـٌمٌحقٌقٌ}


maisan


محمد ابو عبد

مساء الخير


السعيدة


The king.7


بنوته نايس

[نور الاسلام]

أخيييييييييرا..أول درس نزل
اريجااااتوا alele
لى عودة أن شاء الله مع الأسئلة

sukoshe Osoku narimashita

やまださんは エンジニア じゃ（では）ありません1-
2- タワポンさん は 　せんせい じゃ（では）ありません
3-シュミットさん は　アメリカじん じゃありません

1-
Q-やまださん は ぎんこういん ですか
a- はい ,ぎんこういん です
2-
Q-タワポンさん は かいしゃいん ですか
A-いいえ, かいしゃいん じゃありません がくせいです.
3-
Q-シミットさん は エンジニア ですか
A-はい,シミットさん は エンジニア です

اذا تبقى وقت أرجع و أحل الباقى
فى أمان الله

[nooood]

مبروك علينا وعليكم إفتتاح الدرس الأول

تمرين 1 :

مثال:ミラーさん　・　ぎんこういん

ミラーさんはぎんこういんじゃありません


１）　やまださん　・　エンジニア

( やまださん は IMC の エンジニアです )

２）　タワポンさん　・　せんせい

( タワポンさんはせんせい では ありません )

３）　シュミットさん　・　アメリカじん


( シュミットさん は アメリカじん では ありません )

تمرين 2 :
( عليكم الاستعانة هنا بالتعريف بالشخصيات في مقدمة الدرس )
مثال 1: ミラーさん　・　アメリカじん

Q: ミラーさんはアメリカじんですか
A: はい、アメリカじんです
[ إجابة السؤال تكون حسب المعلومات الواردة في التعريف بالشخصيات ]

مثال 2: ミラーさん　・　いしゃ

Q: ミラーさんはいしゃですか
A: いいえ、いしゃじゃありません


１）　やまださん　・　ぎんこういん

Q : やまださん は ぎんこういん ですか

A : はい , ぎんこういん です

２）　タワポンさん　・　かいしゃいん

Q : タワポンさん は かいしゃいん ですか

A : いいえ , かいしゃいん じゃありません

３）　シミットさん　・　エンジニア

Q : シミットさん は エンジニア ですか

A : はい エンジニア です

تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]
مثال :

イー ・ リー
A: しつれいですが、おなまえは
B: イーです
A: リーさんですか
B： いいえ、イーです

１）サントス
サンタス
A: 　しつれいですが　あなまえは
B:　サントスです
A:　サンタスさんですか
B: いいえ、サントスです

２）ワット
アット

A: 　しつれいですが　あなまえは
B:　ワットです
A:　アットさんですか
B: いいえ、ワットです


３）タワポン
タナポン



A: 　しつれいですが　あなまえは
B:　タワポンです
A:　タナポンさんですか
B: いいえ、タワポンです

تمت الإجابة على جميع الأسئلة

و أسف على أجابتها بشكل متقطع و ذلك بسبب الحماسة التي كنت فيها

إن شاء الله في الدرس القادم سوف أجاوب عنها بشكل كامل و مرة واحدة

إقتراح :

أرجو كتابة النطق السليم لكلمات الدرس عشان في بعض الكلامة لا أَجيد نطقها بالشكل السليم

وشكرا

[complex]

في البداية لدي سؤال هل أنتي تكتبين بالهيراغانا أم الكاتاكانا

لأنني بدأت بدراسة الكاتاكانا ولم أدرس الهيراغانا فاستصعب علي الأمر

سأحاول حل المسائل لكن لا أعلم كم سيستغرق

[R O L A]

هل حل التمارين يعتمد على الكلمات الموجودة في السؤال أم نأتي بكلمات من عندنا ؟
وكيف استطيع معرفة أن هذه كلمة وهذه كلمة في الجملة الواحدة ؟

[^ملكة الطموح^]

أخيييييييييرا..أول درس نزل
اريجااااتوا alele
لى عودة أن شاء الله مع الأسئلة

أختى أنا عندى مشكلة و هى أن اللغة اليابانية ليست موجودة على جهازى أصلا لذا أنا لم أفهم الكلمات,,
لا أعرف ماذا أفعل

إن كان جهازك يظهر لك الأحرف ع شكل رموز

تحتاجين Japanese Language pack

وإن كانت مشكلتك أنك لاتستطيعين الكتابة فتفضلي
هذا الموقع لأحرف الهريغانا
http://www.lexilogos.com/clavier/nihongo_hiragana.htm
وهذا للكتكانا
http://www.lexilogos.com/clavier/nihongo_katakana.htm

[alele]

أختى أنا عندى مشكلة و هى أن اللغة اليابانية ليست موجودة على جهازى أصلا لذا أنا لم أفهم الكلمات,,
لا أعرف ماذا أفعل

أختي عليك أن تقومي بتنزيل اللغة اليابانية على جهازك لأنو الكلمات ستكتب بها وهذا أصلاً كان من شروط التسجيل في المدرسة

ملاحظة : أرجو تكبير الخط قليلاً

سأقوم بهذا بإذن الله

في البداية لدي سؤال هل أنتي تكتبين بالهيراغانا أم الكاتاكانا

لأنني بدأت بدراسة الكاتاكانا ولم أدرس الهيراغانا فاستصعب علي الأمر

سأحاول حل المسائل لكن لا أعلم كم سيستغرق

الكلمات اليابانية في الأصل تكتب بالهيراغانا والكلمات التي أصلها من لغة أخرى تكتب بالكاتاكانا لاحظي أسماء الشخصيات مثلاً ( الشخصيات اليابانية مكتوب اسمها بالهيراغانا والأجنبية بالكاتاكانا )
وأرجو أن تحلي الأسئلة بسرعة لأنه بعد أن يوضع أول حل سيخذف ردك وسيكون عليك وضع الإجابة في رد آخر ^^

هل حل التمارين يعتمد على الكلمات الموجودة في السؤال أم نأتي بكلمات من عندنا ؟؟؟؟؟

وكيف استطيع أن أعلم أن هذه كلمة وهذه كلمة في الجملة الواحدة لأنه لا يوجد مسافات بين الكلمات

أرجوك ساعديني بطريقة مبسطة اكثر

الحل من الكلمات الموجودة في الأسئلة لكن إذا أحضرت كلمات من عندك فلا مانع لدي أبداً بل يسرني أن تحاولي
بعد حفظ الكلمات ستتمكنين من تمييزها عن بعضها قومي بمراجعة الكلمات في الدرس لأن الجمل كلها منها
ستجدين صعوبة في بداية الأمر لكنك ستعتادين وستحفظين كلمات أكثر

[نور الاسلام]

أختي عليك أن تقومي بتنزيل اللغة اليابانية على جهازك لأنو الكلمات ستكتب بها وهذا أصلاً كان من شروط التسجيل في المدرسة

السلام عليكم..
حاولت بشتى الطرق أن أنزلها على الكمبيوتر و لكنى لم أفلح
الأَن كله يظهر لى رموز فى رموز
سأحاول مرة أخرى
و الله المستعان

[alele]

السلام عليكم..
حاولت بشتى الطرق أن أنزلها على الكمبيوتر و لكنى لم أفلح
الأَن كله يظهر لى رموز فى رموز
سأحاول مرة أخرى
و الله المستعان

هذا الموضوع فيه شرح كيفية تنصيب اللغة
شرح تنصيب اللغة اليابانية

[نور الاسلام]

هذا الموضوع فيه شرح كيفية تنصيب اللغة

شرح تنصيب اللغة اليابانية

للأسف المشكلة مازالت قائمة,,,لأن التنصيب يحتاج الى أسطوانة ليست عندى...
سأحاول أن أحلها أن شاء الله ..جزاكِ الله عنى كل خير
فى أمان الله
أختى ملكة الطموح:شكرا لكِ على المساعدة
فى أمان الله

[[[DeTeCTiVE]]]

عـفـواً لكن هل الـتـمـريـن
تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]

آخـذ أي سـؤال من اللي في الـدرس أو أسـئـلـة تـعـريـف ؟

[complex]

لدي سؤال آخر

أنا ألحين ترجمت السؤال الثالث بس ما فهمت وش يبيلي أسوي؟!

هلا ساعدتني

[complex]

ما معنى هذا الحرف ( ー ) و فيما يستخدم ؟

ー ( حرف مد )

[alele]

عـفـواً لكن هل الـتـمـريـن
تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]

آخـذ أي سـؤال من اللي في الـدرس أو أسـئـلـة تـعـريـف ؟

لدي سؤال آخر

أنا ألحين ترجمت السؤال الثالث بس ما فهمت وش يبيلي أسوي؟!

هلا ساعدتني

السؤال الثالث
عليكم فيه تكوين محادثة على غرار المثال تماماً باستخدام الأسماء الموضوعة لديكم
لكن بعد دراسة الدرس لأن الجمل هي أصلاً منه

[Zwei_17]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اولاً اشكرك جزيل الشكر اختي alele على الدرس وعلى مجهودك الواضح

وثانياً لم اتوقع ان يكون الدرس صعب خصوصاً انني اواجه مشكلة من ناحية الحروف وخصوصاً المتشابهة

وثالثاً اتمنى ان تكتبي بالروماجي الى جانب الهيراجانا لكي تسهل علينا قراءتها

ورابعاً والحمد لله استطعت حل التمرين الأول والثاني واتمنى ان يكونا صحيحان لأنني حللتهما بعد شق الأنفس

）　やまださん　・　エンジニア

やまださん　は　エンジニア　です

やまださん　・　ぎんこういん

やまださん　は ぎんこういん　か

　いいえ

لا اعرف كيف اكمل جواب السؤال الثاني خصوصاً انني جاوبت بالنفي


وأخيراً سوف اراجع الدرس كثيراً لكي لا انساه

وسوف احاول حل التمرين الثالث لاحقاً

وارجو ان تكملي الدروس على نفس هذه الطريقة

في انتظار تصحيحك للتمرين

في أمان الله

[بيت ر]

مافهمت شي الصراحه وخصوصا الحروف

[complex]

لديكم كلمات وعليكم تكوين جمل منها كما في الأمثلة

تمرين 1 :

مثال:ミラーさん　・　ぎんこういん

ミラーさんはぎんこういんじゃありません


１）　やまださん　・　エンジニア

やまださんはエンジニアじゃありません

２）　タワポンさん　・　せんせい

タワポンさんはせんせいじゃありません
３）　シュミットさん　・　アメリカじん

シュミットさんはアメリカじん

。。。。。。。

.......................。。。。。。。

تمرين 2 :
( عليكم الاستعانة هنا بالتعريف بالشخصيات في مقدمة الدرس )
مثال 1: ミラーさん　・　アメリカじん

Q: ミラーさんはアメリカじんですか
A: はい、アメリカじんです
[ إجابة السؤال تكون حسب المعلومات الواردة في التعريف بالشخصيات ]

مثال 2: ミラーさん　・　いしゃ

Q: ミラーさんはいしゃですか
A: いいえ、いしゃじゃありません


１）　やまださん　・　ぎんこういん

Q: やまださんはいしゃですか
A: いいえ, ぎんこういんじゃありません

２）　タワポンさん　・　かいしゃいん

Q: タワポンさんはかいしゃいんですか
A: いいえ, かいしゃいんじゃありません

３）　シミットさん　・　エンジニア

Q: シミットさんはエンジニアですか
A: はい、エンジニアです

。。。。。。。

.......................。。。。。。。

تمرين 3 : [ تكوين حوار بين شخصيتين A و B ]
مثال :

イー ・ リー
A: しつれいですが、おなまえは
B: イーです
A: リーさんですか
B： いいえ、イーです

１）サントス
サンタス

A: しつれいですが、おなまえは
B: サントスです
A: サンタスさんですか
B: いいえ、サントスです

２）ワット
アット

A: しつれいですが、おなまえは
B: ワットです
A: アットさんですか
B: いいえ、ワットです

３）タワポン
タナポン

A: しつれいですが、おなまえは
B: タワポンです
A: タナポンさんですか
B: いいえ、タワポンです

Finish です


Aregato Sensei

مشكوووووره smart-girl

[smart-girl]

complex-san
ضع حلك في زر مخفي [ سبويلر ] حتى لايتم إلغاء الحل!

The king.7
يمنع حجز الرد للعودة والتطبيق!

من يواجهه مشكلة في الحروف
فليأخذ ورقة ويكتب الجمل فيها بالرومانجي ثم يقرأها ~ سيجدها سهلة كثيراً ~

[القـ{الطموح}ـمر]

تم حل الأسئلة 0

التمرين الأول

１）　やまださん　・　エンジニア
やまださんはエンジニアじゃありません

２）　タワポンさん　・　せんせい
タワポンさんはせんせいじゃありません

３）　シュミットさん　・　アメリカじん
シュミットさんはアメリカじんじゃありません

التمرين الثاني

１） やまださん　・　ぎんこういん
Q:やまださんはぎんこういんですか
A:はい、ぎんこういんです

２）　タワポンさん　・　かいしゃいん
Q:タワポンさんはかいしゃいんですか
A:いいえ、かいしゃいんじゃありません

３）　シミットさん　・　エンジニア
Q:シミットさんはエンジニアですか
A:はい、エンジニアです

التمرين الثالث

１）サントス
サンタス

A:しつれいですが、おなまえは
B:サントスです
A:サンタスさんですか
B：いいえ、サントスです

２）ワット
アット

A:しつれいですが、おなまえは
B:ワットです
A:ワットさんですか
B：はい、ワットです

３）タワポン
タナポン

A:しつれいですが、おなまえは
B:タワポンです
A:タナポンさんですか
B：いいえ、タワポンです

لدي اقتراح صغير
أتمنى أن يكون هناك ملف صوتي لقراءة
المفردات .. فهناك كلمات وجدت
بعض الصعوبة في قراءتها

ولكم جزيل الشكر على التنسيق الحلو و المرتب و الدرس الدسم

بالتوفييق ^_^