[ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع

[ مدرسة تعليم اللغة اليابانية ]


صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 22
  1. #1
    الصورة الرمزية alele

    تاريخ التسجيل
    Oct 2006
    المـشـــاركــات
    632
    الــــدولــــــــة
    سوريا
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع





    انتهينا أخيراً والحمد لله من الامتحانات لم يعد لدي لدي حجة أتأخر أو أتوقف عن الدروس ولا أنتم أيضاً >>> لم تأخرتي إذن ؟!!




    نبدأ مع الدرس السابع

    هذا الدرس يبشركم أننا بدأنا بالجد
    الملخص هو عن أفعال الأخذ والعطاء ستفهمون قصدي بعد قراءة الدرس لذا أرجو أن تركزوا فيه جيداً
    ومع ذلك فهو ممتع وستمر معكم كلمات من الأنمي
    بالتوفيق إن شاء الله


    ملاحظات هامة قبل البدء :
    تذكير بالقوانين :


    كل طالب يقوم بفتح موضوعبمنتدى الأعمال المشتركة هنا وليس منتدى ما قبل النشر

    بعنوان : minna no Nihongo [ اسم العضو ]
    يضع فيه حل تمارين هذا الدرس وفي الأسبوع القادم يضع حل الدرس القادم في رد بنفس الموضوع وهكذا ...
    أي كل طالب سيكون موضوعه دفتر الحل بالنسبة له
    وهو يظهر لي ولصاحبه فقط أي لا أحد سيرى حل الآخر ولا أنت سترى حل غيرك وسأصحح لكم تمارينكم في مواضيعكم

    [ 1 ]
    الدروس ستوضع إن شاء الله كل يوم خميس في الساعة الحادية عشرة صباحاً



    [ 2 ]

    تمنع ردود الشكر منعاً باتاً هناك أيقونة خاصة للشكر


    [ 3 ]

    الأسئلة والاستفسارات ( المتعلقة بالدرس ) توضع هنا أيضاً في ردود وأي رسالة خاصةأعتذر عن الرد عليها

    [ 4 ]

    سيجرى تفقد للطلاب لذا يجب على كل المشتركين بالمدرسة الإجابة عن الأسئلة وهناك نقاط للحضور وخاصة المبكر

    [ 5 ]

    إجابة تمرين التفقد توضع في أيقونة سبويلر. وأي وإجابة لا تكون كذلك تحذف

    [بعد كتابة الإجابة قوموا بتظليلها ثم اضغطوا على هذا الزر ]


    [ 6 ]

    يمكن لغير المشتركين في المدرسة المشاركة أيضاً ووضع الإجابات والأسئلة لكن لن يحسب لهم نقاط

    [ 7 ]

    من يتغيب عن حل تمارين أول ثلاث دروس يحذف من قائمة الطلاب

    [ 8 ]

    من لا يريد الالتزام و يود الانسحاب يطلب ذلك في رسالة خاصة حتى يتيح الفرصة لغيره لأن هناك الكثيرين ممن فاتهم التسجيل ويودون ذلك

    [ 9 ]

    التسجيل في المدرسة انتهى وأي طلب للتسجيل عبر الخاص أعتذر عن الرد عليه , لكن من أرى تفاعله معنا من غير الطلاب قد أضعه بدل أحد الطلاب المتسيبين








    きります ............ يقطع / يقص
    おくります ..................... يرسل
    あげます ..................... يعطي
    もらいます...................... يتلقى
    かします ............... يعير / يدين
    かります ...... يستعير / يستدين
    おしえます ........................ يعلّم
    ならいます...................... يتعلم
    s[でんわを]かけます يجري [ اتصالاً هاتفياً ]


    ................. يد
    はし .. عصي الطعام
    スプーン............ ملعقة
    ナイフ........... سكين
    フォーク........... شوكة
    はさみ ........... مقص


    ファクス................ فاكس
    ワープロ ....... الآلة الكاتبة
    パソコン ........... كومبيوتر


    パンチ ........ الثقابة
    ホッチキス ....... الخرازة
    セロテープ شريط لاصق
    かみ .......... ورق
    けしゴム........ ممحاة
    ( هذه الكلمة نصفها هيراغانا ونصفها كاتاكانا لأن けし تعني محي و ゴム تعني مطاط )




    はな ...... وردة
    シャツ.... قميص
    プレゼント...... هدية
    にもつ .... أمتعة
    おかね ..... نقود
    きっぷ.... بطاقة


    クリスマス...... عيد الميلاد ( الكريسماس )



    ちち ..... أبي
    はは ...... أمي
    おとうさん ........ أب
    おかあさん ........ أم

    ملاحظة :
    ちち و はは تستخدم عندما تتحدث عن والديك أمام شخص آخر
    おとうさん و おかさん تعني أب و أم لشخص آخر + تنادي بها أباك وأمك من باب الاحترام


    もう ...... سابقاً / قد ( بالانجليزي already )ا
    まだ ......................... ليس بعد
    これから .. بعد قليل / من الآن وصاعداً
    []すてきですね.........ياله من [] جميل


    りょこう .............................. رحلة
    おみやげ ............................ تذكار







    ごめんください ..... أرجو المعذرة / هل يمكنني الدخول ( يقولها الزائر قبل الدخول )
    いらっしゃい ........ شرفتنا / أهلاً وسهلاً


    どうぞ おあがり ください ..... تفضل بالدخول
    しつれいします .............................. أعتذر عن الإزعاج / أستأذن بالدخول
    []は いかがですか...... مارأيك ببعض [] ؟ ( تستعمل عند القيام بالضيافة )
    いただきます .............................. شكراً على الطعام ( تقال قبل الأكل أو الشرب)












    わたしは ワープロ てがみを かきます
    أكتب الرسالة بواسطة الآلة الكاتبة




    わたしは きむらさんに はなを あげます
    أعطيت زهوراً للآنسة كيمورا




    わたしは カリナさんに(から) チョコレートを もらいました
    تلقيت شوكولا من الآنسة كارينا













    Q: テレビで にほんごを べんきょうしましたか
    A: いいえ, ラジオで べんきょうしました
    س: هل درست اللغة اليابانية عن طريق التلفاز ؟
    ج: لا , عن طريق الراديو



    Q: にほんごで レポートを かきますか
    A: いいえ, えいごで かきます
    س: هل تكتب التقرير باللغة اليابانية ؟
    ج: لا , أكتبه باللغة الانكليزية




    Q: " Goodbye " は にほんごで なんですか
    A: [さようなら]です
    س: ما معنى " Goodbye " باللغة اليابانية ؟
    ج: إنها " سايونارا "



    Q: だれに クリスマスカードを かきますか
    A: かぞくと ともだちに かきます
    س: لم ستكتب بطاقات عيد الميلاد ؟
    ج: لعائلتي وأصدقائي




    Q: それは なんですか
    A: てちょうです。 やまださんに もらいました
    س: ماهذه ؟
    ج: إنها مفكرة , لقد تلقيتها من السيد يامادا



    Q: もう しんかんせんの きっぷを かいましたか
    A: はい, もう かいました
    س: هل اشتريت تذكرة القطار السريع ؟
    ج: نعم , اشتريتها



    Q: もう ひるごはんを たべましたか
    A: いいえ, まだです。これから たべます
    س: هل تناولت طعام الغداء ؟
    ج: لا , ليس بعد . سأتناوله بعد قليل












    ホセ・サントス:ごめんください
    やまだ いちろう:いらっしゃい。どうぞ おあがり ください
    ホセ ・ サントス:しつれいします

    خوسيه سانتوس : أرجو المعذرة
    ياماد إيتشيرو : أهلاً وسهلاً , تفضل بالدخول
    خوسيه سانتوس : أستأذن بالدخول

    やまだ ともこ:コーヒーは いかがですか
    マリア・サントス:ありがとう ございます
    やまだ ともこ:どうぞ
    マリア・サントス:いただきます
    このスプーン、すてきですね
    やまだ ともこ : ええ。かいしゃの ひとに もらいました。h
    ヨーロッパりょこうの おみやげです

    يامادا توموكو : مارأيكِ ببعض القهوة ؟
    ماريا سانتوس : شكراً
    يامادا توموكو : تفضلي
    ماريا سانتوس : أشكرك
    يالها من ملعقة جميلة
    يامادا توموكو : نعم , لقد أعطتني إياها زميلة لي في الشركة
    إنها تذكار من رحلتها إلى أوروبا












    1- اسم ( أداة / وسيلة ) + で+ فعل


    الضمير يشير إلى الأداة المستخدمة في الفعل
    القاعدة : [ أسم + + فعل ]



    مثال :




    はし たべます.............................................. آكل باستخدام / بواسطة عصي الطعام
    にほんご レポートを かきます ...... أكتب تقريراً باللغة اليابانية


















    2- ( كلمة / جملة ) ثم は~ご なんですか




    معنى هذه العبارة هو : كيف نقول " الكلمة المرادة " باللغة اليابانية (أو غيرها) ؟

    القاعدة: [ الكلمة + + اللغة + ة + ةなんですか ]ة






    مثال :


    s[ありがとう] えいご なんですか .... كيف نقول ( شكراً ) باللغة الانكليزية ؟
    s[Thank you]です .................................................. .. إنها ( Thank You )




    s[Thank you]  にほんご なんですか..... كيف نقول ( شكراً ) باللغة اليابانية ؟
    s[ありがとう]です .................................................. .. إنها ( ありがとう )


















    3- اسم ( شخص ) ثم + に あげます/ もらいます




    الأفعال あげます / かします / おしえます وغيرها تحتاج لوجود شخص في الجملة يكون هو من تم( إعطاؤه / إعارته / تعليمه ... ) وهذا الشخص يأتي معه الضمير

    بينما الفاعل ( إذا كان موجوداً ) أي الشخص الذي ( أعطى / أعاد / علّم ...) يأتي معه الضمير






    القاعدة : [ الفاعل + الشخص المقدم له الفعل + المفعول به + الفعل ]




    مثال :



    やまださん きむらさん はな あげました

    السيد يامادا أعطى للآنسة كيمورا أزهاراً




    イーさん ほん かしました [ الفاعل يفهم من سياق الجملة ]



    أعطيت كتاباً للسيد لي





    たろうくん えいご おしえます



    أعلم / أدرس اللغة الانكليزية لتارو



    ملاحظة :





    هناك أفعال مثل おくります / でんわを かけます يمكن أن تأخذ اسم مكان بدل اسم شخص وفي هذه الحالة يمكن استخدام الضمير  بدل



    مثال :





    かいしゃ /  でんわ かけます

    سأجري اتصالاً هاتفياً بالشركة
















    4- اسم ( شخص ) ثم に もらいます أو غيره من الأفعال :




    الأفعال مثل もらいます / かります / ならいます وغيرها تعبر عن تلقي شيء ما





    الشخص الذي يتم التلقي منه يأتي معه الضمير

    الشخص الذي يتلقى ( الفاعل ) يأتي مع الضمير



    [ هنا عكس القاعدة السابقة ]


    مثال :


    きむらさん やまださん はな もらいました
    السيد كيمورا تلقى أزهاراً من السيد يامادا




    カリナさん ほん かりました



    استعرت كتاباً من كارينا



    ワンさん ちゅうごくご ならいます



    أتعلم اللغة الصينية من السيد وان


    يمكن استخدام الضمير から بدل  مع هذه الأفعال



    كما يستخدم عندما تكون الجهة التي تتلقى منها هي شركة أو مؤسسة أو مدرسة ....إلخ



    مثال :





    きむらさん やまださんから はな もらいました

    السيد كيمورا تلقى أزهاراً من السيد يامادا




    ぎんこうから おかね かりました



    استدنت نقوداً من المصرف













    5- ا もう ثم فعل بصيغة الماضي ( ました) :




    もう تعني قد / سابقاً ( لم أجد مرادفاً لها باللغة العربية لكنها تعني حرفياً بالانكليزي already ) وعندما تأتي مع الفعل تعطي معنى أن الفعل تم وانتهى






    في السؤال : しましたか فعل もう

    إجابة السؤال [ بالإيجاب ]: ました فعل はい、もう
    إجابة السؤال [ بالنفي ] : いいえ、 まだです




    مثال :



    もう にもつ おくりましたか
    はい、[もう] おくりました
    いいえ、まだです
    هل أرسلت الأمتعة ( وانتهيت ) ؟
    نعم , أرسلتها
    لا , ليس بعد




    ملاحظة :

    في حالة النفي لا تستخدم الفعل + اللاحقة ませんでした

    لأنها تعني أنه لم يقم بالفعل أبداً , بينما يفترض أن يكون الجواب " لم يقم به بعد "

















    [ التمرين الأول ]






    استخدموا الكلمات التالية و ضعوا الضمائر المناسبة لتكوين جملة ( الفعل بالزمن الحاضر )



    مثال :





    テレサちゃん / ノート / يعطي


    テレサちゃんに ノートを あげます









    (1)



    イーさん /ほん / يعير







    (2)



    たろうくん / えいご /  يعلم







    (3)



    はは / てがみ / يكتب













    [ التمرين الثاني ]







    عليكم السؤال عن نطق الكلمات باللغة اليابانية



    ( سيفيدكم لتسألوا مستقبلاً عن الكلمات التي تجهلونها )





    كما أن الكلمات من هذا الدرس لذا لا تخافوا ^_^








    مثال :



     は にほんご なんですか(رسالة)





    てがみです








    1- مقص



    2- ملعقة



    3- ممحاة









    تمرين التفقد


    ( لاحظت أن هناك مشاكل مستمرة بالكتابة لذا عكست الطريقة عليكم كتابة الكلمات من الروماجي إلى الهيراغانا وحسب ليس هناك كاتاكانا هذه المرة )




    OOKII




    TOTEMO




    ATSUI




    DORE




    SEIKATSU




    SAKURA




    YAMA




    SOSHITE




    TAKAI




    KUROI









    على MediaFire









    وكالعادة هناك ثلاث تدريبات سماعية


    minna san ganbatte






    0 !غير مسموح
    التعديل الأخير تم بواسطة alele ; 13-2-2010 الساعة 05:53 PM


    مادام في السماء من يحمينا
    ليس في الأرض من
    يبكينا


  2. #2
    الصورة الرمزية nooood

    تاريخ التسجيل
    Jun 2008
    المـشـــاركــات
    1,073
    الــــدولــــــــة
    مصر
    الــجـــــنــــــس
    ذكر
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع




    OOKI

    おおき



    TOTEMO

    とてえも



    ATSUI

    あたすい



    DORE

    どれ



    SEIKATSU

    せいかたす



    SAKURA

    さくら



    YAMA

    やま



    SOSHITE


    そして


    TAKAI

    たかい



    KUROI

    きろい

    OOKI

    おおき



    TOTEMO

    とてえも



    ATSUI

    あたすい



    DORE

    どれ



    SEIKATSU

    せいかたす



    SAKURA

    さくら



    YAMA

    やま



    SOSHITE


    そして


    TAKAI

    たかい



    KUROI

    きろい




    أشكرك على هذا الدرس

    أخيراً إنتهينا من الإختبارات

    للعلم أنا ما زلت في الدرس السادس سوف أحفظ القاعدات للدرس السادس فقط

    و أبدأ من هنا بحفظ الدرس كاملاً

    إن شــــــــــــــاء الله

    0 !غير مسموح

  3. #3
    الصورة الرمزية Sato Miwako «

    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    المـشـــاركــات
    78
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع



    OOKII
    おおき

    TOTEMO
    とても

    ATSUI
    あつい

    DORE
    どれ

    SEIKATSU
    せいかつ

    SAKURA
    さくら

    YAMA
    やま

    SOSHITE
    そして

    TAKAI
    たかい

    KUROI
    くろい


    السسِلإمُ عليكم ^ ^ ,
    أخيراً الدرسسِ =^،^=
    تم قرآءة الدرس ع السريعِ ، و سأعود لاحقا مع الأسئلة إن وجدت
    شكله الدرس مُهم , أفضّل فهمه و حفظ القآعدات وقت الروقإن x'DD

    0 !غير مسموح


  4. #4
    الصورة الرمزية نمـــلة..!

    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المـشـــاركــات
    378
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    هااي ارقااتوا سينسيي
    شكل الدرس ثقيل شوويه بس ماعلييشوو وش وراانا""




    OOKII



    おおきい


    TOTEMO

    とても



    ATSUI

    あつい



    DORE

    どれ



    SEIKATSU

    せいかつ



    SAKURA
    さくら




    YAMA
    やま




    SOSHITE
    そして




    TAKAI



    たかい

    KUROI

    くろい



    0 !غير مسموح





  5. #5

    تاريخ التسجيل
    Feb 2009
    المـشـــاركــات
    40
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع




    OOKII

    おおきい


    TOTEMO

    とても


    ATSUI

    あつい


    DORE

    どれ


    SEIKATSU

    せいかつ


    SAKURA

    さくら


    YAMA

    やま


    SOSHITE

    そして


    TAKAI

    たかい


    KUROI

    くろい










    سسسلام ..

    0 !غير مسموح

  6. #6
    الصورة الرمزية البستان

    تاريخ التسجيل
    Oct 2006
    المـشـــاركــات
    61
    الــــدولــــــــة
    مصر
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    شكراً على الدرس


    おおきい
    とても
    あつい
    どれ
    せいかつ
    さくら
    やま
    そして
    たかい
    くろい


    0 !غير مسموح

  7. #7

    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المـشـــاركــات
    250
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع



    OOKII
    おおきい

    TOTEMO

    とても

    ATSUI
    あつい

    DORE
    どれ

    SEIKATSU
    せいかつ

    SAKURA
    さくら

    YAMA
    やま

    SOSHITE
    そして

    TAKAI
    たかい

    KUROI
    くろい



    وأخيرا بعد طول انتظار

    عدت لنا مع درس جديد

    شكرا لك







    0 !غير مسموح

  8. #8
    الصورة الرمزية nooood

    تاريخ التسجيل
    Jun 2008
    المـشـــاركــات
    1,073
    الــــدولــــــــة
    مصر
    الــجـــــنــــــس
    ذكر
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    حسب ترتيب الكلمات في الملف الصوتي

    يجب أن يكون けしゴム قبل かみ

    و الله أعلم

    0 !غير مسموح

  9. #9
    الصورة الرمزية smart-girl

    تاريخ التسجيل
    Oct 2007
    المـشـــاركــات
    2,435
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    حسب ترتيب الكلمات في الملف الصوتي

    يجب أن يكون けしゴム قبل かみ

    ^^"
    noood-san
    ماتفرق يعني أي الكلمتين أول!!

    [ انا غيرت مكانها عشان الملاحظة الطويلة اللي تحتها ارتب في التنسيق ^^ ]

    0 !غير مسموح
    الشهر عليكم مبارك
    أعاده الله علينا وعليكم أعواماً عديدة وأزمنة مديدةوكل عام وأنتم بخير

    ... ...... .


  10. #10
    الصورة الرمزية Sato Miwako «

    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    المـشـــاركــات
    78
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    السسِلإمُ عليكم ^ ^ ,
    الدرسس يدوخِ =_= لساعتني مخبصصة في استعمإل الكلمإتِ
    المهُمِ ^ ^" سسؤإل =$
    かみ
    معناها ' ورق ' أمِ ' شَعَر ' ーー"
    بالمترجم يطلعِ لي شعرِ @ @ " وُ أكثر من مكإن ششِعر @ @ "
    ما فهمت كيف تحولت الى ورق فجأة > ____ > ! و لا كيف ^ ^" ؟

    0 !غير مسموح


  11. #11
    الصورة الرمزية alele

    تاريخ التسجيل
    Oct 2006
    المـشـــاركــات
    632
    الــــدولــــــــة
    سوريا
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:
    كاتب الموضوع

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Sato Miwako « مشاهدة المشاركة
    السسِلإمُ عليكم ^ ^ ,


    الدرسس يدوخِ =_= لساعتني مخبصصة في استعمإل الكلمإتِ
    المهُمِ ^ ^" سسؤإل =$
    かみ
    معناها ' ورق ' أمِ ' شَعَر ' ーー"
    بالمترجم يطلعِ لي شعرِ @ @ " وُ أكثر من مكإن ششِعر @ @ "

    ما فهمت كيف تحولت الى ورق فجأة > ____ > ! و لا كيف ^ ^" ؟

    سؤالك جميل ^^
    هناك かみ تعني ورق
    و かみ تعني شعر لكن لكل منهما كتابة مختلفة
    هنا يأتي دور الكانجي حيث تختلف كتابة الورق عن كتابة شعر
      紙 = ورق
     髪 = شعر
    وهناك 神 أيضاً かみ تعني إله

    وبالنسبة للدرس فهو يلخبط قليلاً ويحتاج تركيز جيد بالدراسة فقط دققي على الضمائر في الجملة واحفظي الأفعال جيداً

    0 !غير مسموح


    مادام في السماء من يحمينا
    ليس في الأرض من
    يبكينا


  12. #12
    الصورة الرمزية لحن العذاب

    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المـشـــاركــات
    305
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع



    وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته..


    عوداا حميدااا سنسي..

    يسلمووو يدينك سمارت شان ع الفواصل النايس تفتح النفس..






    おおきい

    とても

    あつい


    どれ


    せいかつ


    さくら


    やま

    そして


    たかい

    くろい


    0 !غير مسموح

  13. #13
    الصورة الرمزية Fanky*Girl

    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المـشـــاركــات
    60
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    عذرا على التأخير
    الجهاز خرف وماقام يكتب ياباني
    شفتوا الحظ لما غيرتوا طريقة تمرين التفقد هههههههه





    OOKII
    おおきい
    TOTEMO
    とても
    ATSUI
    あつい
    DORE
    どれ
    SEIKATSU
    せいかつ
    SAKURA
    さくら
    YAMA
    やま
    SOSHITE
    そして
    TAKAI
    たかい
    KUROI

    くろい



    0 !غير مسموح

  14. #14
    الصورة الرمزية القـ{الطموح}ـمر

    تاريخ التسجيل
    Apr 2007
    المـشـــاركــات
    608
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    المعذرة لتأخري


    OOKII

    おおきい


    TOTEMO

    とても

    ATSUI

    あつい

    DORE

    どれ

    SEIKATSU

    せいかつ

    SAKURA

    さくら

    YAMA

    やま

    SOSHITE

    そして

    TAKAI

    たかい

    KUROI
    くろい
    جاري الإطلاع على الدرس و حل الواجب

    0 !غير مسموح
    الحالة: رحمك الله يا جدتي، وجمعنا بك في جنانه ~

  15. #15
    الصورة الرمزية المسالم

    تاريخ التسجيل
    Nov 2006
    المـشـــاركــات
    98
    الــــدولــــــــة
    ماليزيا
    الــجـــــنــــــس
    ذكر
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    السلام عليكم
    الدرس السابع ..!
    OOKII
    おおきい
    TOTEMO
    とても
    ATSUI
    あつい
    DORE
    どれ
    SEIKATSU
    せいかつ
    SAKURA
    さくら
    YAMA
    やま
    SOSHITE
    そして
    TAKAI
    たかい
    KUROI
    くろい


    سيتم مراجعة الدرس وحل الواجب قريبا

    0 !غير مسموح

  16. #16
    الصورة الرمزية skoonalail

    تاريخ التسجيل
    Jul 2008
    المـشـــاركــات
    79
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    konnichiwa


    OOKII

    おおきい


    TOTEMO

    とても


    ATSUI

    あつい


    DORE

    どれ


    SEIKATSU

    せいかつ


    SAKURA

    さくら


    YAMA

    やま


    SOSHITE

    そして


    TAKAI

    たかい


    KUROI

    くろい

    0 !غير مسموح

  17. #17
    الصورة الرمزية smart-girl

    تاريخ التسجيل
    Oct 2007
    المـشـــاركــات
    2,435
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    يسلمووو يدينك سمارت شان ع الفواصل النايس تفتح النفس..

    0 !غير مسموح
    الشهر عليكم مبارك
    أعاده الله علينا وعليكم أعواماً عديدة وأزمنة مديدةوكل عام وأنتم بخير

    ... ...... .


  18. #18
    الصورة الرمزية قلب ينبض

    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    المـشـــاركــات
    101
    الــــدولــــــــة
    مغترب
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
    أعتذر بشدة عن تأخري هذه المرة.. ظروف صعبة واجهتني..


    OOKII

    おおきい



    TOTEMO

    とても





    ATSUI

    あつい





    DORE

    どれ





    SEIKATSU

    せいかつ





    SAKURA

    さくら




    YAMA

    やま




    SOSHITE

    そして




    TAKAI

    たかい




    KUROI
    くろい

    شكرًا على الدرس المفيد Alele sensei ..
    وشكرًا على الفواصل الرائعة smart-girl ..

    0 !غير مسموح
    "العالم يفسح الطريق للمرء الذي يعرف إلى أين هو ذاهب "




    كم أفتقدكم انتظروووني..


  19. #19
    الصورة الرمزية ..سنشي كودو..

    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المـشـــاركــات
    108
    الــــدولــــــــة
    السعودية
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع



    تمرين التفقد




    ( لاحظت أن هناك مشاكل مستمرة بالكتابة لذا عكست الطريقة عليكم كتابة الكلمات من الروماجي إلى الهيراغانا وحسب ليس هناك كاتاكانا هذه المرة )





    OOKII


    おおきい


    TOTEMO
    とても




    ATSUI
    あつい




    DORE
    どれ




    SEIKATSU
    せいかつ




    SAKURA

    さくら



    YAMA
    やま





    SOSHITE
    そして




    TAKAI

    たかい



    KUROI

    くろい

    0 !غير مسموح
    [07] يمنع وضع أي معلومات شخصية أو بريدية في التوقيع ويلحق بهذا البند مواقع المشاركة العالمية التي تحتوي على صفحات شخصية والمدونات فمكانها الوحيد هو الملف الشخصي وليس التوقيع

    المراقب تروكي

  20. #20

    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    المـشـــاركــات
    250
    الــجـــــنــــــس
    أنثى
    الـتــقـيـيـم:

    افتراضي رد: [ Minna no Nihongo ] ~ الأخذ والإعطاء ~ الدرس السابع


    في القاعدة الثالثة

    توجد هذه الجمل


    イーさん ほん かしました


    أعطيت كتاباً للسيد لي



    たろうくん えいご おしえま


    أعلم / أدرس اللغة الانكليزية لتارو


    ومكتوب ( الفاعل يفهم من سياق الجملة )

    انا الذي فهمته ان الجملة اذا لم يكن بها فاعل فهذا يعني ان الفاعل ( انا )

    هل الذي فهمته صحيح ؟

    لكن ممكن ان يكون الفاعل هو الشخص الذي اتحدث معه يعني ( أنت )

    او ممكن ان يكون ( نحن )

    فكيف يمكن التفريق بين الضمائر الثلاث في الجملة ؟

    ولدي سؤال آخر في هذه القاعدة

    هذه الافعال

    おくります / でんわを かけます

    موجودة في الملاحظة التي كتبت في القاعدة

    معنى الكلام الموجود في الملاحظة

    انه يمكنني استخدام أياً من الحرفين

    / يعني لا تكون خطأ الجملة ؟

    وفي القاعدة الرابعة

    نفس الكلام الذي كتبته

    في اول القاعدة الثالثة


    وعند هذه الجملة

    ぎんこうから おかね かりました

    هل يمكنني ان اقول هكذا

    ぎんこう おかね かりました












    0 !غير مسموح

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
Msoms-Anime
مسومس هو منتدى تعليمي هادف، أسس في شهر سبتمبر من العام 2001 م، يقدم إنتاجات  المختلفة. نتمنى أن تقضوا معنا أمتع الأوقات.  

RSS YouTube Twitter Facebook
 
استعادة العضوية
راسل المشرفين
مشاكل واستفسارات
DMCA.com Protection Status