سلسلة دورس كتاب Beginner's JAPANESE [--الدرس االسابع--]

[smart-girl]

الفصل السادس
ikura desu ka
بكم هذه؟

معلومات عن الكتاب
الاسم:
Beginner's JAPANESE
المؤلف:
Helen Gilhooly
دار النشر:
NTC Publishing Group

دورس الكتاب في المنتدى إلى الآن

الدرس الأول [ Hajimemashite (مرحبا بك) ]
الدرس الثاني [ egeresujin desu (أنا بريطانية) ]
الدرس الثالث [O-Shigoto wa nan desu ka (ماهي وظيفتك؟) ]
الدرس الرابع [ درس خاص بالحروف ( مقدمة لقراءة اللغة اليابانية) ]
الدرس الخامس [ Kazoku wa gonin desu(عدد أفراد عائلتي خمسة)]
الدرس السادس [ Ima nanji desu ka ( كم هي الساعة الآن؟) ]
الدرس السابع [ ikura desu ka ( بكم هذه ؟ )]
الدرس الثامن [ yuubinkyoku wa doko desu ka ( أين مكتب البريد؟ ) ]
الدرس التاسع [ nichiyoubi ni nani wo shimasu ka( ماذا تفعل في أيام الأحد؟ )]
الدرس العاشر [ pa~ti~ wo shimasu( دعونا نحتفل ) ]
الدرس الحادي عشر [ senshuu kyouto ni ikimashita ( ذهبت إلى كيوتو الأسبوع الماضي ) ]
الدرس الثاني عشر [ ii tenki desu ne ( إن الجو جميل، أليس كذلك؟ ) ]

نتعلم في هذا الفصل:
العد من 100 إلى 1000.
السؤال عن أسعار السلع.
طرق عد الأشياء.
السؤال عن مكان شيء ما في المحل أو المكتب... إلخ.
أسماء بعض المحلات.




مقدمة
من المهم إتقان العد من 1- 99 . حاولوا العد بالعشرات ، مضاعفات 5 ، 2 ، الأعداد الفردية ، العد العكسي
كلها ستساعد على اتقان العد وسهولة تميز الأعداد عند سماعها في الحوارات.
في اليابان أغلب السلع تبدأ أسعارها من 100 ين ( ¥ ). مثلاً كوب من القهوة يتراوح سعره من 300 -600 [ حسب معلومات الكتاب ^^ ]
هذا الدرس طويل ودسم وكما قلت في الدرس السادس في الكثير من الأشياء دفعة واحدة ^^

وضعت بعض مقاطع الفيديو من السلسلة التعليمية [ Japanese Basic with NHK Japanese ] التي تساعد في فهم بعض القواعد

(الرابط في آخر الموضوع)

الأعداد...........suuji

( المئات ) [العدد + hyaku] ة
m
100 = hyaku ............. 400 = yonhyaku .......... 700 = nanahyaku
200 = nihyaku ........... 500 = gohyaku ...........800= happyaku
300 = sanbyaku...... 600 = roppyaku ........ 900 = kyuuhyaku

( الآلاف) [ العدد + sen ] ة
m
1000 = sen ............ 4000 = yonsen ......... 7000 = nanasen
2000= nisen .......... 5000 = gosen ........... 8000 = hassen
3000 = sanzen ..... 6000 = rokusen ........ 9000 = kyuusen


ين ( علمة اليابان ) ......ززززززززز.................. en
بكم؟............زززز.... ikura desu ka
هل لديك ..؟ .....زززززز. m..ga arimasu ka
موظف مكتب البريد / موظف مكتب ....ززززززززززززززز...... kyokuin
بطاقة بريدية (Postcard) .......زززززززززززز..... ة hagaki
طابع بريد ........ززززززززز............. kitte
رسالة...........ززززززز.......... tegami
صيغة عد الأشياء المسطحة الرفيعة .ززززززززززززززز.............. mai
صيغة عد الأشياء الأسطوانية المجسمة .............. hon (pon/bon) m
تذكرة.................................kippu
مكتب البريد ...................... yuubinkyoku
هل هكذا جيد؟ .... ijou de yoroshii desu ka

هنا ...... koko
هناك ..... soko
هناك (بعيد) ......asoko

(الرابط في آخر الموضوع)

ذهبت Anne إلى ( yuubinkyouku) لترسل رسالة إلى أهلها

Anne: sumimasen, kono tegami wa igirisu made ikura desu ka
Kyokuin يزن الرسالة،
kyokuin: nihyaku juu-en desu
Anne: anoo ,, hagaki wa igirisu made ikura desu ka
kyokuin: nanajuu go-en desu
Anne: ja, nanajuu go-en no kitte wo juu-mai kudasai
kyokuin: hai, ijou de yoroshii desu ka
Anne: eeto, hagaki ga arimasu ka
kyokuin: ee, soko desu ... ichi mai gojuu-en desu
Anne: ja, kono hagaki wo juu mai kudasai
kyokuin: arigatou gozaimasu. zenbu de sen yonhyaku rokujuu-en desu

suuji ....... الأعداد

في قائمة المفردات تعرفنا على الأعداد بالمئات والألوف
ولاحظتم أن العد لايختلف كثيراً عن العد بالعشرات فيما عدا (300 – 600 – 800) و (3000- 8000) فلكل منهم نطق خاص.
الآن إن أردنا ذكر الرقم : 1954 مثلاً
فإننا نبدأ بالألف ثم المئة ثم العشرات ثم الآحاد تماماً كما العربية
الرقم: 1954 = sen kyuuhyaku gojuuyon
الرقم: 389= senbyaku hachijuu ku
يمكن أن ننطق العدد 1000 (sen) هكذا ... [ isen]

في العربية عندما نصل بالعد إلى 10000 .. فإننا نكمل العد بلفظ الآلاف مثال عشرون آلفاً
ولكن في اليابانية هناك رقم خاص لفئات العشرة آلاف وهي (man) ة
10000 = man أو ( ichiman )ة............. 20000 = niman وهكذا
نضيف العدد إلى لفظ ( man ) إلى أن نصل إلى المليون ^^

أمثلة:
m
56500 = goman rokusen gohyaku
30000 = sanman
82450 = hachiman nisen yonhyaku gojuu
45000 = yonman gosen

النقود ........... okane


هناك كأي عملة نقود معدنية وأوراق نقدية
تقسم حسب الفئات التالية:
ichi-en ....... go-en ............. juu-en
gojuu-en.... hyaku-en..... gohyaku-en
sen-en ..... gosen-en......ichiman-en

هذه صور لفئات النقود اليابانية [ الصورة قديمة شوي gomen ^^ ]ة

hagaki wa igirisu made ikura desu ka ..... بكم أرسل رسالة إلى بريطانيا؟

عند السؤال عن سعر سلعة ما فإننا نستخدم الصيغة:
wa ikura desu ka
ونضع اسم السلعة قبل الأداة wa

kippu wa ikura desu ka
kitte wa ikura desu ka

وعندما نريد تحديد الوجهة خصوصاً عند شراء تذاكر الطيارن والقطارات ، التاكسي ، إرسال شيء ما بالبريد ... إلخ. نستخدم made

kono tegami wa furansu made ikura desu ka
بكم ارسل رسالة إلى فرنسا؟

kippu wa kyouto made ikura desu ka
بكم التذكرة إلى kyouto؟

hagaki ga arimasu ka ....... هل لديك بطاقة بريدية؟

نتسخدم هذه الصيغة ( ga arimasu ka ) عندما نريد معرفة إن كان المحل أو شخص ما لديه شيء معين!

مثلا:
هل لديك صحيفة انجليزية؟ .... eigo no shinbun ga arimasu ka

هل يوجد لديكم طوابع بريد؟ ... kitte ga arimasu ka

الإجابة ستكون:
بالإيجاب: arimasu
النفي : arimasen

عند التكلم عن وجود شخص أو حيوان نقوم باستخدام (imasu ) بدلا من (arimasu) ز

ونستخدم الصيغة ( ga arimasu ) إن كنا نريد أن نقول بأن لدينا شيء محدد .
مثال:
لدي منزل ( أملك منزل ) uchi ga arimasu

معي نقود ... okane ga arimasu

هناك فرق في هذه الصيغة عند استخدامها مع ( الإنسان والحيوانات )
نقوم باستبدال arimasu بـ ( imasu )

مثال:
لدي اخ أصغر ... otouto ga imasu
لدي قطة ... neko ga imasu

والنفي سيكون:
uchi ga arimasen ..... لا املك منزلاً.
otouto ga imasen .. ليس لدي اخ أصغر.

طريقة عد الأشياء:

هناك عدة طرق لعد الأشياء في اللغة اليابانية
في هذا الفصل سنذكر طرق العد للأشياء ( 1-10) فقط

هناك طريقتان سنطلق على الطريقة الاولى ( النظام A ) و الطريقة الثانية ( النظام B )

النظام A :
أ ) عد الأشياء المسطحة كالأوراق ، الألواح ، التذاكر ، الطوابع البريدية ، البطاقات البريدية .. إلخ

نستخدم العدد المطلوب + ( mai ) ة
ichi-mai
ni-mai
san-mai ..... إلخ

مثال:
أريد طلب 10 طوابع بريدية: ..... kitte wo juumai kudasai


ب) عد الأشياء الأسطوانية والمجسمة كالمظلة ، علب العصير ، فلم الكاميرا ، والأقلام والأشجار ... ألخ
نستخدم الكلمات ( hon/ pon / bon )ة m
1= ippon
2= nihon
3= san bon
4= yonbon
5= gohon
6= roppon
7=nanahon
8= happon
10= juupon
100= hyappon

مثال
asoko ni ki ga sanbon arimasu ........ هناك ثلاثة أشجار


النظام B :
نستخدم هذا النظام في حالة وجود أشياء لا نعرف كيف نعدها بالنظام A .. ويمكننا استخدامها مع نفس مجموعات الأشياء في النظام A أيضاً .
مثال:
kitte wo nimai kudasai
ممكن تكون :
kitte wo futastu kudasai

نستخدم فيها كلمات جديدة للعد لا تعتمد على الاعداد

(الرابط في آخر الموضوع)

m
1= hitotsu ة ........... 6=muttsu
2= futatsu ة .......... 7= nanatsu
3= mittsu ة ........... 8= yattsu
4= yottsu ة ........... 9= kokonotsu
5 = itsutsu ة ..........10 = too

مثال:
ke~ki wo mittsu kudasai ....... أريد ثلاثة قطع كيك.

kitte wo juumai kudasai ..ززز.. أريد عشرة طوابع بريد

في الفصل السابق استخدمنا الصيغة .. [ wo kudasai .. ] لطلب شيء ما
في هذا الفصل نستخدم هذه الصيغة مع تغير صغير لطلب كمية معينة من نفس الشيء

سأضع مثلاُ يوضح الفرق بين الاثنتين:
لطلب قهوة:
ko~hi~ wo kudasai

طلب كوبان من القهوة:
ko~hi~ wo futatsu kudasi

إذن الفرق في وضع عدد الكمية المطلوب [ حسب احد النظامين السابقين في بعد wo ]

أمثلة:
ju~su wo hitotsu kudasai ............. أريد عصير واحد من فضلك.
أو
ju~su wo ippon kudasai ................ أريد عصير واحد من فضلك.

kitte wo gomai kudasai ................ أريد خمسة طوابع من فضلك
أو
kitte wo itsutsu kudasai ............... أريد خمسة طوابع من فضلك

nanajuugo-en no kitte wo juumai kudasai ........... أريد عشرة طوابع بريد من فئة 75 ين

يمكن تحديد السعر الذي نريد والعدد الذي نريد للسلعة الواحدة
مثالاً عربياً [ لغة عامية ^^ ]
في أحد المتاجر ممكن نقول :: ابي ثلاثة أقلام بو خمسة ريال ^^ .. او حاجة مثل كذ ^^

نستخدم الصيغة التالية:
[ السعر المطلوب] + no + السلعة + wo + الكمية + kudasai

أمثلة:
hyaku-en no kitte wo ichimai kudasai ...ززززززززززززززززززز.... أريد طابع بريداً واحداً من فئة 100 ين من فضلك.
nihyaku-en no pen wo nihon kudasai ........زززززززززززززززززز. أريد قلمين من فئة 200 ين من فضلك.
sanbyakugojuu-en no aisukuri~mu wo mittsu kudasai .... أريد ثلاث آيس كريم من فئة 350 ين من فضلك

soko desu ...... هناك

في الفصل السابق تعرفنا على [ kore - sore - are و kono - sono - ano ] وعرفنا أنها تستخدم للإشارة إلى الأشياء المختلفة

في هذا الفصل لدينا [ koko - soko - asoko ] وتستخدم لتدل على المكان حسب القرب من المتحدث والمستمع .. تماماً كما في السابقة

koko : مثل [ kore -kono ] تستخدم للمكان القريب من المتحدث.
soko : مثل [ sore - sono ] تستخدم للمكان القريب من المستمع.
asoko : مثل [ are - ano ] تستخدم للمكان البعيد عن المستمع والمتحدث.

الأمثلة:
koko wa toukyou ....زززززز... هنا طوكيو.
hagaki wa asoko desu ..... البطاقات البريدية هناك ( بعيد ).

أسماء المتاجر والمحلات

كلمة ( ya ) تعني متجر أو محل.
نضيفها بعد اسم السلع المتخصص بها المتجر لتعطي اسم المحل ^^

مثال: محل الزهور .... الزهور (hana) .ة
hana + ya = hanaya

وبالمثل:
محل السمك sakana+ ya= sakanaya
محل الإلكترونيات denki + ya= denkiya
صيدلية kusuri + ya = kusuriya
المخبز pan + ya = pan'ya [ وضعت العلامة( ' ) حتى توضح طريقة كتابة الكلمة فقط :فهي تكتب パンや وليس ぱにゃ ]

بعض الكلمات يتغير اللفظ فيها قليلاً.
مثل ( محل الخضروات yasai ) = ة yaoya

1- هذه قائمة لبعض الأسعار . حدد/ي السعر الذي لا لم يذكر في الملف الصوتي:

(الرابط في آخر الموضوع)

(a) ة 200 ين ، 300 ين ، 400 ين
(b) ة 800 ين ، 600 ين ، 500 ين
(c) ة 450 ين ، 750 ين ، 950 ين
(d) ة 1000 ين ، 2000 ين ، 3000 ين
(e) ة1500 ين ، 1050 ين ، 8050 ين
(f) ة 10000 ين ، 40000 ين ، 4000 ين
(g) ة 25000 ين ، 20500 ين ، 20050 ين

2- ستسمع؟ـين في الملف الصوتي بعض الأشخاص يتحدثون عن السلع التالية. هل يمكنك تحديد الكمية المطلوبة من كل سلعة؟

(الرابط في آخر الموضوع)

(a) تفاح ( ringo ) ة
(b) طوابع البريد.
(c) تذاكر.
(d) بيرة.
(e) تم حذفها ^^
(f) بطاقة بريدية.
(g) فلم كاميرا.
(h) أشرطة فيديو.

3- هذه بعض صور لطوابع بريدية.

أ) قم/قومي بطلب كل طابع حسب قيمته.
مثال: nijuu-en no kitte wo kudasai

ب) قم / قومي بطلب كل طابع حسب قيمته + بالكميات التالية:
( 10 طوابع ) - ( 3 طوابع ) - ( 5 طوابع ) - ( طابع واحد ) - ( 4 طوابع ) - ( 20 طابعاً )

4- هذه قائمة بأسعار تذاكر القطار من طوكيو إلى المناطق التالية. قم / قومي بذكر سعر كل تذكرة.
مثال: toukyou kara yokohama made yonhyaku yonjuu-en desu ة
(a) ة Narita ......... 400 ة
(b) ةKyouto .........2890 ة
(c) ة Shin - Oosaka ..... 13480 ة
(d) ة Hiroshima..... 17700 ة
(e) ة Nagasaki .... 23510 ة
(f) ة Sapporo .... 21380

5- أطلب/ـي الأشياء التالية باستخدام طريقة العد بين الأقواس:
- ثلاثة بطاقات بريدية ( mai )
- علبة عصير [ ju~su] واحدة ( hon )
- كأسان من الحليب ( النظام B)
- ستة أقلام ( hon )
- ثلاثة قطع كيك / 200 ين ( النظام B)
- تذكرتان / 1000 ين ( mai )ة

6- اذكر/ي الأعوام التالية بصوت عالٍ :
مثال: 1995 : sen kyuuhyaku kyuujuugo - nen
( سنة = nen )ة
1996 - 1066 - 1963 - 1980 - 1945

7- ماهي المتاجر والمحلات التي يمكن أن نجد فيها هذه الأشياء؟
- طابع بريد
- تفاح
- سمك
- خبز

هاقد انتهينا من ستة فصول من فصول الكتاب + الدرس الخاص بالحروف ^^
الفصول القادمة تحوي على الكثير من تراكيب الجمل والصيغ التي تستلزم منا تركيزاً أكبر

ganbatte


لتحميل الملفات مجموعة

على mediafire

الملفات المجموعة فقط تعمل!




شكرا خاص البدر المنير و AL-KASER
لشرح طريقة تقطيع الفيديو [ تحمل فهمي البطيء ^^]

[smart-girl]

ملاحظات مهمة قبل القراءة
1- في هذا الدرس كتبت الحوار حسب طريقة الكتابة باليابانية. ولكني لونت الكلمات بلونين حتى تسهل القراءة .
2- هذه العلامة (。 ) تعني نهاية الجملة.
3- يمكن التعرف على السؤال من خلال وجود الحرف ka か في آخر الجملة.
4- هناك بعض الكلمات التي من أصل غير ياباني لذلك كتبت بالكاتاكانا


ومهم جداً الإطلاع على
الدرس الرابع [ درس خاص بالحروف ( مقدمة لقراءة اللغة اليابانية) ]
لمن لم يطلع عليه

ganbatte kudasai

Anne: すみません、このてがみはイギリスまでいくらですか。
Kyokuin يزن الرسالة،
kyokuin: にひゃくじゅうえんです。
Anne: あのお、、はがきはｲｷﾞﾘｽまでいくらですか。
kyokuin: ななじゅうごえんです。
Anne: じゃ、ななじゅうごのきってをじゅうまいください。
kyokuin: はい、いじょうでよりしいですか。
Anne: ええと、はがきがありますか。
kyokuin: ええ、そこです。。いちまいごじゅうえんです。
Anne: じゃ、このはがきをじゅうまいください。
kyokuin:ありがとうございます。ぜんぶでせんよんひゃくろくじゅうえんです。
ｍ

[yama_kasi]

..Hontoni sugoi ..smarto-girlo - san
arigatou gozaimashita
~ Jana

[KE]

merci beaucoup a ce leson

[RaiNoKen]

Arigatou Gozaimasu
مشكووووورة بجد يا سمارت جيرل على الموضوع الجميل و الائع لا استطيع ان اصف شكرى لك
جزاك الله خيرا
تقبلى مرورى

[howida]

لــي عــودة بــعد قراءة الــدرس و فــهـمه ~

[albalasi]

شكرا جزيلا وبارك الله فيك على المجهود الطيب
دعواتك لدي أختبار تحديد مستوى في اللغة اليابانيةيوم السبت القادم ^_^

بالمناسبة

لماذا كتبي هذه الجملة

1- في هذا الدرس لم أضعها حسب طريقة الكتابة باليابانية. ولكني لونت الكلمات بلونين حتى تسهل القراءة .

فقط بسبب المربع أم شيء أخر أم هي بدون لم ^^"

........

في آمان الله

[conany]

مشكورة أختي على الدرس المتميز

[smart-girl]

yama-san
مسيرة ماهر-سان
RaiNoKen-san
conany-san

العفو .. شكرا لمروركم
أتمنى لكم الاستفادة ^^

لــي عــودة بــعد قراءة الــدرس و فــهـمه ~

howida-chan

ganbatte

البلعسي-ساما ^^
أهلا بك ..

ربي يوفقك في اختبارك ماشاء الله عليك مستواك ممتاز ^^
[أنت تدرس في معهدياباني أو ستسافر لليابان أو هي مادة في الجامعة .. أجب عن أحد الأسئلة السابقة ^^ ]

فقط بسبب المربع أم شيء أخر أم هي بدون لم ^^"

خطأ مطبعي .. فقد كنت مستعجلة ^^

[danti55]

شكراً جزيلاً على هذا الدرس الرائع..

بارك الله فيكِ وجزاكِ الله عنا كل خير...

أخوك/ دانتي

[flower]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


شكرا لكـ على الدرس ،
طويل بالتأكيد تعبتي في ترجمته وتنسيقه
أشكرك على المجهود

^^

بالتوفيق

[Silent Hell]

مجهـــــــــــود رائــــــــــــــــــع..

شكـــــــــــــــراً جزيلاً..

و أنا متابعه لجميع دروسك.....

[smart-girl]

danti-san
flower-chan
Silent Hell-chan

شكرا جزيلاً لمتابعتكم الدروس
وأتمنى لكم الإستفادة

شكرا لكـ على الدرس ،
طويل بالتأكيد تعبتي في ترجمته وتنسيقه

^^
بالعكس التنسيق ممتع جداً ^^

[albalasi]

yama-san
البلعسي-ساما ^^
أهلا بك ..

ربي يوفقك في اختبارك ماشاء الله عليك مستواك ممتاز ^^
[أنت تدرس في معهدياباني أو ستسافر لليابان أو هي مادة في الجامعة .. أجب عن أحد الأسئلة السابقة ^^ ]


خطأ مطبعي .. فقد كنت مستعجلة ^^

شكرا على الترحيب
لا هذا ولا ذاك ولا تلك ^^"
و لا بأس ...
.............................

[skoonalail]

مشكوره على الجهد
من جد روعه ... تم الحفظ ...
(^_^)

[howida]

عـــدت ثـــانية ،
أهــلا بمبــدعتــنا سمــارت-قيــرل،
بصــراحــة درس اليـــوم مــميز ومفيـــــد الى حــد كبيـــر ،
شكــــرا جزيــلا قلبـــو ، و الله يجــزاج كــل الخيــر ،
و بالتــوفيق في إمتـحانــاتج إذا عنـدج ^^
=-=-=-=-=-=-
حليـــت بعــض التــماريــن مو كلــهم ،
إن شاءالله يكــونون تــمام ،
التمرين الأول :-
(a)
200 ين
(b)
600 ين
(c)
950 ين
(d)
1000 ين
(e)
1050 ين
(f)
4000 ين
(g)
25000 ين

التمرين الثاني :-
(a)
2
(b)
12
(c)
1
(d)
6
(f)
20
(g)
6
(h)
4

التمرين الثالث :-


من فئة 50
Gojuu-en no kitte wo kudasai
من فئة 41
Yonjuu ichi-en no kitte wo kudasai
من فئة 80
hachijuu-en no kitte wo kudasai
من فئة 100
hyaku-en no kitte wo kudasai

التمرين الرابع :-

a-Toukyou kara Narita made yonhyaku-en desu
b-Toukyou kara Kyouto made nisen happyaku kyujuu desu
c-Toutyou kara Shin-Osaka made man sanzen yonhyaku hachijuu desu

التمرين الخامس :-

1-Hagaki wo san mai kudasai
2-Ju su wo ippon kudasai

التمرين السابع :-


1-yuubinkyoku
2-yaoya
3-sakanaya
4-panya

و أخيـــــرا انتهيـــــت
ســـي U ~

[smart-girl]

شكرا على الترحيب
لا هذا ولا ذاك ولا تلك ^^"
و لا بأس ...
.............................

ربي يوفقك في اختبارك إذن ^^


skoonalail-chan
شكرا جزيلاً لك ياعزيزتي ..


howida-chan

أسعدني حلك للتمارين ياعزيزتي
وماشاء الله عليك الإجابات جميعها صحيحة ^^
أتمنى أستفدتي كثيراً من الدرس ^^

[crimsonworld]

مشكووووووووووره يعطيك ألف ألف ألف عاااااااااااااااااااااافيه

[smart-girl]

crimsonworld-chan

العفو^^

[Happy-chan]

أريغاتو غوزايمشتا أوني تشان .. دمتِ مبدعة
لي عودة لقراءة الدرس وفهمه جيداً